高時良

1933—1937年就讀於廈門大學教育系，在校四年均獲陳嘉庚獎學金。

曾擔任福建省教育廳研究室主任兼編輯委員會主任，福建省新教育研究所研究員，福州大學副教授，中央教育科學研究所副研究員，福州師範專科學校教授，華東師範大學教育科學研究所兼職研究員，福建師範大學教育史教研室主任、教授、研究生導師，福建省教育志編委會顧問、終審，民革福建省委顧問。

另擔任全國教育史研究會、中華孔子學會、中國陶行知研究會理事，福建省教育史研究會顧問；《中國古代教育文獻叢書》編委，《中國大百科全書》教育卷教育史學科組成員，《教育與心理辭典·中國教育史》主編。

在《新教育》、《中華教育界》、《教育研究》、《課程-教材·教法》、《人民教育》、《教育史研究》等刊物發表論文約百篇，多篇被《新華文摘》、《人大複印資料》等轉載。個人專著和主編的著作有《學記評註》、《中國古代教育史綱》、《蘇聯國民教育》、《明代教育論著選》、《洋務運動時期教育》、《中國教會學校史》、《中國近代教會學校》合作編著有《中國近代教育大事記》、《教育科學研究方法》、《中國教育家評傳》、《中國近代學制史料》、《先秦教育論著選》、《中國書院辭典》、《中國師範教育通覽》等。

個人與合作成果曾獲國家教委人文社會科學研究優秀成果獎(兩次)、全國優秀教育圖書獎一等獎、福建省社會科學優秀成果獎(兩次)。 ^[1]