高亞軍

高亞軍，男，1957年2月出生，漢族，浙江金華人。1981年7月畢業於浙江師範大學物理專業專科。1997年7月---1999年7月上海師大教育管理研究生畢業，曾任金華一中校長 ^[1]  、黨委副書記，高級教師。現任正校級協理員。 ^[2]  1981年12月—1984年7月任金華一中團委書記，物理教師，1984年8月任金華一中副校長，1993年2月起至2013年7月任校長。曾任浙江省教育管理學會理事、金華市教育管理學會理事、浙江省青年聯合會委員、金華市青年聯合會理事，為金華市婺城區第五、六屆人大代表，金華市第三、五屆人大代表，金華市第四次黨代會代表，浙江省第五次黨代會代表，金華市勞模協會常務副會長。 ^[2] 

先後參加全國重點中學校長培訓和上海師範大學教育管理研究生班學習，參加過省重點中學校長高級研修班學習，被確定為浙江省名校長培養對象。

《學生可持續發展教育觀的思考與實踐》、《高中物理圖象教學》等十餘篇論文在《南京大學學報》、《教學月刊》等報刊、雜誌上發表。

參加編寫《示範性普通高中辦學的理論與實踐研究》、《中學生心理素質教育》等書。

“曲線運動演示儀”、“機翼空氣升力演示儀”、“電場力實驗”等創作實驗儀器分獲省一、二等獎。

主持《學案導學法——教學改革的一個創新性實踐》科研課題獲2001年浙江省基礎教育科研成果一等獎、2002年浙江省教育科學第三屆優秀成果一等獎、2002年浙江省教育科學第三屆優秀成果一等獎、2003年省政府頒發的浙江省第二屆基礎教育教學成果一等獎、2004年省創新教育優秀成果一等獎。

主持“網絡環境下高中教學模式的研究與實踐”獲浙江省人民政府頒發的第三屆基礎教育教學成果二等獎。2003年評為浙江省教育科研型校長。 ^[2] 

在學校工作和發展中確立了“多樣化辦學，多元化發展，質量樹品牌，特色促發展”的發展戰略。

實踐中提出了“固管理之本，立強師之柱，鑄文化之魂，樹名校品牌，走創新之路”，“深化內涵建設，實現持續發展”，“提升學校課程領導力，強力推進新課程改革”，“育人重在德育，育人重在關愛”……等新理念。

2010年，經上海市、浙江省、江蘇省三地權威教育媒體評審，被授予“中國長三角最具影響力校長”。

曾獲首屆金華市十大傑出青年、金華市首批名校長、浙江省優秀教師、全國教育系統勞動模範、浙江省功勳教師等榮譽稱號。 ^[2]