反饋

養活教育思想

聶聖哲針對當下教育的缺陷，創立“養活教育思想”，即教孩子做不會做的事情，逼迫孩子做(不斷改善)會做的事情，為孩子儘早樹立正確的人生價值觀。^[1]

養活教育思想簡介

養活教育要從學前教育抓起，要尊重孩子的天性，讓他們懂得養活自己。養活教育主要是培養人解決問題的能力，養活教育是跟人的品德聯繫在一起的。

養活教育的核心思想是教孩子做不會做的事，逼孩子做會做的事，幫助孩子們儘早獨立生活，立足於社會。簡單來説，就是讓孩子勞動。

養活教育的核心思想：讓孩子勞動，從家務開始！

督促孩子從三四歲起開始做家務，學習各類勞動，幫助孩子練習動作技能，培養孩子的責任感，增加孩子的自信心，培養孩子學習解決問題的能力，讓孩子練習分類與收納。人品、心情、鼓勵教育，都融在了裏面了。培養出“誠實、勤勞、有愛心、不走捷徑”，“不拼爹孃、不坑爹孃”的下一代。^[2]

參考資料

詞條統計