教育部高等職業教育示範專業規劃教材·電子技術基礎

《電子技術基礎》是根據高職高專人才培養目標和高職高專院校對技術基礎課程教學的基本要求，以及高等職業教育教學改革的發展趨勢編寫的。在內容取捨上以學生的“技術應用能力培養”為主線，詳述“是什麼”、“做什麼”、“怎麼做”，簡述“為什麼”。《電子技術基礎》注重實踐，強化應用，並注意引入新知識。

全書共分9章，內容包括半導體器件、基本放大電路、集成放大電路、電源電路、數字電路基礎、組合邏輯電路、時序邏輯電路、波形產生與變換電路、數/模和模/數轉換電路，書中同時給出了電子技術的基礎實驗、技能訓練和綜合訓練內容。基礎實驗既包括實驗室操作實驗，又包括計算機仿真實驗；技能訓練是針對某一章具體內容，引入一個較小的有一定完整性的“做什麼”的內容；綜合訓練則是考慮模擬電子部分或數字電子部分內容學習結束後的一個綜合性練習，可作為課程配套的實訓周內容或課程設計內容的參考。

《電子技術基礎》可作為高職高專院校、成教學院、技師學院的機電一體化技術、電氣自動化技術、計算機控制技術、電子信息工程技術、通信技術和計算機應用技術等專業的教材，還可以作為相關工程技術人員的參考學習用書。 ^[1] 

前言

第1章 半導體器件

學習目標

1.1 二極管

1.1.1 PN結

1.1.2 半導體二極管

1.2 晶體管

1.3 場效應晶體管

1.3.1 結型場效應晶體管

1.3.2 絕緣柵型場效應晶體管

1.3.3 場效應晶體管的使用注意事項

1.4 基礎實驗

1.4.1 計算機仿真部分

1.4.2 實驗室操作部分

1.5 技能訓練——常用電子儀器儀表的使用

本章小結

思考與練習

第2章 基本放大電路

學習目標

2.1 放大器的基本知識

2.1.1 放大電路的基本組成

2.1.2 放大電路的主要技術指標

2.1.3 放大電路的工作狀態分析

2.2 共發射極放大電路

2.2.1 靜態偏置方式

2.2.2 動態性能分析

2.2.3 失真現象分析

2.3 共集電極放大電路

2.4 多級放大電路

2.4.1 多級放大電路的組成

2.4.2 多級放大電路的性能指標

2.5 反饋放大電路

2.5.1 反饋的基本概念

2.5.2 負反饋對放大器性能的影響

2.6 基礎實驗

2.6.1 計算機仿真部分

2.6.2 實驗室操作部分

2.7 技能訓練——焊接技術練習與音頻放大器的組裝調試

2.7.1 焊接技術實訓

2.7.2 小功率晶體管音頻放大器的組裝與調試

本章小結

思考與練習

第3章 集成放大電路

學習目標

3.1 集成運放及其組成

3.1.1 集成運放的組成

3.1.2 集成運放的主要參數

3.2 運放的輸入級——差動放大器

3.2.1 零點漂移的概念

3.2.2 典型差動放大電路分析

3.3 運放的輸出級——互補對稱電路

3.3.1 乙類互補對稱電路

3.3.2 甲乙類互補對稱電路

3.4 集成運放的應用

3.4.1 集成運放的理想特性

3.4.2 集成運放的線性應用

3.4.3 集成運放的非線性應用

3.5 集成功率放大器

3.5.1 5G37的應用

3.5.2 LM386的應用

3.6 基礎實驗

3.6.1 計算機仿真部分

3.6.2 實驗室操作部分

3.7 技能訓練——音頻功率放大器的組裝和調試

本章小結

思考與練習

第4章 電源電路

學習目標

4.1 單相整流和濾波電路

4.1.1 單相半波整流電路

4.1.2 單相橋式整流電路

4.1.3 濾波電路

4.2 連續調整型直流穩壓電路

4.2.1 硅穩壓管穩壓電路

4.2.2 串聯型線性穩壓電路

4.2.3 三端集成穩壓器

4.3 晶閘管可控整流電路

4.3.1 單向晶閘管的基本知識

4.3.2 單相半波可控整流電路

4.3.3 單相半控橋式整流電路

4.3.4 單結晶體管觸發電路

4.4 基礎實驗

4.4.1 計算機仿真部分

4.4.2 實驗室操作部分

4.5 技能訓練——雙路直流穩壓電源的組裝與調試

本章小結

思考與練習

第5章 數字電路基礎

學習目標

5.1 數制與碼制

5.1.1 常用數制

5.1.2 不同進制數的相互轉換

5.1.3 碼制

5.2 邏輯代數的基本知識

5.2.1 邏輯代數的基本運算

5.2.2 邏輯代數的定律和運算規則

5.2.3 邏輯函數的代數化簡法

5.2.4 邏輯函數的卡諾圖化簡法

本章小結

思考與練習

第6章 組合邏輯電路

學習目標

6.1 門電路

6.1.1 TTL門電路

6.1.2 CMOS門電路

6.2 組合邏輯電路的分析方法和設計方法

6.2.1 組合邏輯電路的分析方法

6.2.2 組合邏輯電路的設計方法

6.3 編碼器

6.3.1 編碼器的分類

6.3.2 集成優先編碼器

6.4 譯碼器

6.4.1 二進制譯碼器

6.4.2 二一十進制譯碼器

6.4.3 顯示譯碼器

6.5 數據選擇器和分配器

6.5.1 數據選擇器

6.5.2 數據分配器

6.6 加法器和數值比較器

6.6.1 加法器

6.6.2 數值比較器

6.7 基礎實驗

6.7.1 計算機仿真部分

6.7.2 實驗室操作部分

6.8 技能訓練——智力競賽搶答器的組裝和調試

本章小結

思考與練習

第7章 時序邏輯電路

學習目標

7.1 觸發器

7.1.1 基本RS觸發器

7.1.2 同步RS觸發器

7.1.3 邊沿JK觸發器

7.1.4 維持阻塞D觸發器

7.1.5 T觸發器和T’觸發器

7.1.6 CMOS觸發器

7.1.7 觸發器的相互轉換

7.2 同步計數器

7.2.1 計數器概述

7.2.2 同步計數器的分析步驟與同步二進制計數器

7.2.3 集成同步計數器

7.3 異步計數器

7.3.1 異步計數器的工作原理

7.3.2 集成異步計數器

7.4 寄存器

7.4.1 數碼寄存器

7.4.2 移位寄存器

7.4.3 集成移位寄存器

7.4.4 移位寄存器的應用

7.5 基礎實驗

7.5.1 計算機仿真部分

7.5.2 實驗室操作部分

7.6 技能訓練——六十進制計數譯碼顯示

電路的組裝調試

本章小結

思考與練習

第8章 波形產生與變換電路

學習目標

8.1 正弦波振盪器

8.1.1 正弦波振盪電路的基本知識

8.1.2 RC正弦波振盪器

8.1.3 LC正弦波振盪器

8.2 555定時器及應用

8.2.1 555定時器介紹

8.2.2 多諧振盪器

8.2.3 單穩態觸發器

8.2.4 施密特觸發器

8.3 基礎實驗

8.3.1 計算機仿真部分

8.3.2 實驗室操作部分

8.4 技能訓練——雙態笛音電路的組裝和調試

本章小結

思考與練習

第9章 數/模和數/數轉換電路

學習目標

9.1 概述

9.2 數/模轉換器

9.2.1 數/模轉換器的基本知識和主要指標

9.2.2 集成DAC舉例

9.3 模/數轉換器

9.3.1 模/數轉換器的基本知識和主要指標

9.3.2 集成ADC舉例

本章小結

思考與練習

附錄

附錄A Multisim10軟件的認識和使用

附錄B 半導體分立器件型號與命名方法

附錄C 半導體集成電路型號組成及意義

附錄D 常用基本邏輯單元國標符號與非國標符號對照表

附錄E 常用數字集成電路一覽表

附錄F 綜合訓練一——半導體收音機的組裝和調試

附錄G 綜合訓練二——數字電子鐘的組裝和調試

參考文獻