陶魯

陶魯是明代邊疆名臣。 其人其事於《明史·陶魯傳》中有所記載。 ^[4] 

陶魯，陶成之子，生於1434年，20歲即任新會縣丞，後任知縣、廣州府同知。明成化二年（1466年），陶魯效力明朝，平定內亂，任升僉事（按察使屬官，五品）。不久升廣東按察副使（四品）、湖廣按察使（三品）。弘治年間，先後身兼湖廣（今湖南湖北）、廣東、廣西三地要職，達到仕途巔峯，1498年病卒。封典為通奉大夫（二品），葬於廣東番禺，衣冠冢於仁東鎮三山。 ^[4] 

陶魯曾身兼湖廣布政使（從二品）、廣東按察副使，並治廣西兵備，權力及於三地，被時人稱為“三廣公”。 ^[3]  可以這麼説，他一生做了兩件事：一是平定起義。《明史》載，陶魯“為官四十五年，始終不離兵事”，先後俘獲策反的義軍兩萬多人，搶救被劫掠的民眾十三萬多人，並安撫這些人恢復家業。二是積極保一方安寧，並興建了不少學宮、書院，促進了文化教育事業發展。據史家陳白沙為陶魯所作的《新遷電白縣儒學記》，陶魯升任廣東按察副使後，每次過電白縣時，“未嘗不瞻顧徘徊，以學校之興廢為己責”。 ^[4] 

明景泰五年（1454年），陶魯任新會縣丞。天順六年（1462年），廣西起義軍進攻新會，陶魯的“敢勇兵”擊退起義軍。後提升為新會知縣、廣州府同知。如今，陶魯當年加築的子城，已經成為旅遊景點，這也是新會縣唯一保留下來的明城牆遺址。正統至成化年間，大藤峽起義推向高潮。成化元年（1465年），朝廷徵調官兵、狼兵（即壯族土官兵）16萬人，平定起義，並派出號稱“智勇過人，兼文武才”的浙江參政、左僉都御使韓雍前往平定，新會丞陶魯在韓雍麾下。因有功，不久被提升。成化七年（1471年），陶魯巡視新會，專程瞭解當年“敢勇兵”陣亡情況，經徵求陣亡者家屬意見，並報欽差同意，於新會興建“敢勇祠”，以祭祀陣亡將士。成化十五年（1479年），敢勇祠建成。陶魯親自撰寫《敢勇祠記》，刻石立於祠中，於民國初年因年久失修而廢毀，記碑倖存。 ^[1] 

1498年，陶魯卒於任上。逝世三十年後，當地人仍然感念其恩德。明嘉靖四十年，敕建“忠烈祠”於忠賢坊后街（即今陶街）以祀之，史稱：“三藩嶽伯、父子忠勳”。陶忠烈祠一直保存到1992年。由於歷史原因，造成毀壞。後經陶成後代與有關部門協商，祠內原物保存於大平山正陽村。自此，忠烈祠已不復存在。 ^[1] 

陶魯，字自強，蔭授新會丞。當是時，廣西瑤流劫諸府，破城殺吏無虛月。香山、順德間，土寇蜂起，新會無賴子羣聚應之。魯召父老語曰： “ 賊氣吞吾城，不早備且陷，若輩能率子弟捍禦乎？ ” 皆曰： “ 諾。 ” 乃築堡砦，繕甲兵，練技勇，以孤城捍賊衝，建郭掘壕，布鐵蒺藜刺竹於外，城守大固，賊來犯，輒擊破之。天順七年，秩滿，巡撫葉盛上其績，就遷知縣。尋以破賊功，進廣州同知，仍知縣事。魯善撫士，多智計，謀定後戰。鑿池公署後，為亭其中，不置橋。夜則召部下計事，以版度一人。語畢，令退。如是凡數人。乃擇其長而參伍用之，故常得勝算而機不泄。羽書狎至，戎裝宿戒，聲色不動。審敵可乘，潛師出城。中夜合圍，曉輒奏凱。賊善偵，終不能得其要領。歷官四十五年，始終不離兵事。大小數十戰。凡斬首二萬一千四百有奇，奪還被掠及撫安復業者十三萬七千有奇，兩廣人倚之如長城。然魯將兵不專尚武，嘗語：“ 治寇賊，化之為先。不得已始殺之耳。” 每平賊，率置縣建學以興教化。 ^[4] 

陶魯,字自強,因先輩的功勳被授職為新會縣丞.在此時,廣西瑤民流竄劫掠各府,沒有一個月不攻破城池,殺死官吏的.香山,順德一帶土匪成羣,新會縣那些遊手好閒,品行不端的人成羣聚集與他們相呼應.陶魯召集有威望的長者,對他們説:"賊寇的氣焰似要吞滅我們的縣城,如果不早作準備就將會陷落,你們這些人能率領子弟捍衞嗎 "他們都説:"行."於是就修築營寨,整治武器裝備,訓練兵勇,要憑一座孤城來抵禦敵寇的進攻.他們修建外城,挖掘壕溝,並在外面佈置了鐵蒺藜,刺竹等,使城防十分堅固,敵寇若來進犯,總是把他們擊敗.天順七年,陶魯任職期滿,巡撫葉盛上奏他的功績,朝廷就近提升,讓他主持縣政.不久,他又因攻破賊寇的功績,晉職廣州同知,而仍然主持新會縣的政事.陶魯善於撫慰士人,足智多謀,謀略確定後才去作戰.他在辦公處所後面開鑿一個池塘,在池中建一個亭子,卻不建橋樑.夜間就召部下到亭中議事,用木板把他渡過來,商議完畢,讓他回去.像這樣總共跟幾個人商量,才綜合比較選擇其中最好的採用它,因此他常能克敵制勝卻又不泄露機密.當警報輪番到來的時候,陶魯身穿軍服,素有戒備,斂聲屏氣,神色莊重,等到弄清敵人的弱點,才秘密派兵出城,半夜把敵軍包圍,早晨就取得勝利.敵寇雖然很善於偵探,卻始終不能把握陶魯的要領.陶魯做官四十五年,始終不離開軍事,歷經大小几十次戰役,總共斬敵二萬一千四百多,奪回被劫掠以及安撫恢復舊業的人有十三萬七千多,兩廣人倚重他,把他當作"長城".然而陶魯統帥軍隊卻不崇尚武力,他曾説:"防治盜賊,要先感化他們,萬不得已才殺死他們."每當平定賊寇,都在那裏設縣建校來教化當地人民。 ^[4]