陳南

1．環境教育：環境教育基本理論；綠色學校與生態學校建設；高等教育環境教育課程開發和綠色大學建設；綠色社區建設；環境教育基地建設。

2．環境管理：環境影響評價；環境科技成果管理與評價。

3．工業固體廢渣堆場污染防治與防滲技術 ^[1]  。

1983-1991年，負責青海鋁廠、鄭州鋁廠、山東鋁廠等8項環境影響評價項目；

1991-1996年，國家“八五”重點攻關項目“串聯聯合法生產氧化鋁新工藝及赤泥綜合治理研究”之專題“赤泥堆放及防滲技術研究”主要研究人員。

1996至今，先後主持國家教育規劃“九五”重點課題“21世紀環境教育研究”之子課題“師範院校環境教育公共課程教學大綱與教材研究”、廣東省科技計劃項目“高校環境教育理論創新與能力建設”（2003C34512）和“廣東省環保科技成果轉化績效評估”（2002C31606）、國家環保總局科技發展項目“綠色學校發展策略和運行管理模式研究” （2003-Z-01）子課題“綠色學校評價體系的研究分析”、廣州市教育科學“十一五”規劃面上一般課題“基於校園環境管理的廣州市農村中學環境教育研究”（07B155）、 廣州市哲學社會科學發展“十一五”規劃2009年度課題一般項目“廣州市中小學環境管理績效分析與理論研究”（09Y08）、清華大學綠色大學辦公室委託項目“中國綠色大學發展歷史資料研究”、廣州市科普項目“廣州市協和中學校園環境教育功能開發”（2010KP049）、廣東省教育廳教材立項《從化生態環境》（2009-003）、中國殼牌有限公司資助項目“廣州市中小學生殼牌美境行動”、東莞市環保局委託項目“廣東省東莞市環境教育基地建設規劃編制研究”、廣東省環保廳委託項目“廣東省環境教育基地課程開發模式與評估機制研究”和“廣東省綠色社區評估指標體系研究” 等課題的研究；參與聯合國開發計劃署（UNDP）項目“中國可持續發展中女市長、女鄉鎮企業管理人員能力建設”、 國家自然科學基金委員會—廣東省人民政府自然科學聯合基金重點項目“含鉈硫化物礦產利用對珠江流域水環境安全的影響示蹤”（U0633001）、國家自然科學基金“名優原產地域產品地球化學屬性的元素-鉛同位素示蹤研究”（40772201）等研究工作。

在《環境工程》、《環境保護》、《科技管理研究》、《教學與管理》、《上海師範大學學報》、《湖南師範大學學報》、《環境教育》及《中國環境科學》等刊物上公開發表學術論文50餘篇，其中，第一作者30篇。出版環境教育教材一部（《我們的地球——環境與發展知識》，第一作者，廣東省人民出版社，1999年），參編教材三部。研究成果“鋁工業廢渣堆場對環境影響預測和防治研究”和“赤泥堆放及防滲技術研究”， 分別於1991年和1997年獲中國有色金屬工業總公司科技進步三等獎（第二完成人和第五完成人）；2001年，“開展大學綠色教育的研究與實踐”，獲廣東省教學成果一等獎（第二完成人）；2006年，“廣州市環境教育模式的構建研究與實踐”，獲廣州市第六屆教學成果獎特等獎（第二完成人）。

現為中國環境倫理學學會常務理事；廣東省環境科學學會環境教育專業委員會委員；廣東省可持續發展協會理事。2007年應邀第4屆世界環境教育大會（南非）科學委員會委員。中國環境科學學會優秀科技工作者（2002年）；廣州市優秀教師（2004年）；廣州市教育工會崗位女能手（2004年）。擔任國家“綠色學校”評審專家組長及培訓教師、“生態學校”評審委員及培訓教師、廣東省綠色創建專家組成員及培訓教師等。