重慶師範大學計算機與信息科學學院

重慶師範大學計算機與信息科學學院於1987年開始計算機學科專業人才培養，經過20多年的建設和發展，已經成為涵蓋工學、理學、教育學和管理學4個學科門類，具有培養研究生、本科生等高層次應用型人才的綜合性學院，目前在校研究生、本科學生1300餘人。

重慶師範大學計算機與信息科學學院目前有計算機科學與技術、軟件工程2個一級學科碩士授權點，有課程與教學論（現代教育技術）、教育技術學二級學科碩士授權點，有計算機技術領域工程碩士專業學位授權點，有計算機軟件與理論（電子商務與網絡應用）、教育技術學2個在職職教碩士學位點。有計算機科學與技術、計算機科學與技術（師範）、軟件工程、電子商務、電子商務（應用技術）、信息管理與信息系統等6個全日制本科專業（方向）。

重慶師範大學計算機與信息科學學院擁有一支素質較高的師資隊伍，年齡結構合理、學術水平高、教學能力強。現有教授7人，副教授28人，具有博士學位教師16人，碩士生導師15人，教育部高等學校計算機科學與技術專業教學指導分委員會專家工作組成員1人，重慶市學術技術帶頭人後備人選1人，重慶市高校優秀中青年骨幹教師7人。“十一五”以來，學院先後承擔各級各類科研項目130項，其中國家級項目12項，省部級項目60餘項；發表學術論文600餘篇，其中被SCI、EI、ISTP 收錄110 餘篇。主編、參編學術專著、教材20餘部；獲國家發明、實用新型專利4項；科研成果獲獎18項。

重慶師範大學計算機與信息科學學院注重人才培養和素質教育。根據我院專業實踐性強、與市場結合緊密的特點，通過加強學生實踐教學，開展一系列豐富的專業競賽、學術研討及校園文化活動，緊跟市場需要提升學生的創新能力和適應社會的能力，以適應國家信息產業的迅猛發展以及重慶產業結構調整對人才的需求。目前，學院與惠普、富士康、用友等國內外知名IT企業和相關單位建立了多個實習實訓基地，為學生提供了更多的鍛鍊和就業機會。

重慶師範大學計算機與信息科學學院秉承“教學質量立院、學科建設強院、特色發展興院”的辦學理念，不斷梳理學科方向、打造學科亮點、搭建科研平台、凸顯專業特色，通過主動服務和融入地方經濟與產業發展，大力促進產學研結合，加快人才培養模式創新，不斷提升學院的辦學實力與辦學水平，努力實現學院的跨越式發展。

院 長 ^[1]  ：魏 延黨總支書記： 劉 軍

副院長：劉 軍（兼） 黨總支副書記： 楊 宇

副院長：楊德剛

副院長：李世宏

主任：羅世祥

副主任：祁相志

副主任：（暫缺）

組長：唐萬梅

成員：戴政國、鄭志華、李曉虹、葉 青

主席（教代會主任）：李曉虹

工會委員（教代會委員）：羅世祥、羅 凌、唐萬梅、鄭志華、朱嘉潔、蔣明宇

系主任：張高亮

系主任：陳 勇

副系主任：餘 萍

系主任：龔 偉

副主任：張 楊

系主任：李明

副主任：雷 蕾

主任：蘭曉紅

主 任：蘭曉紅（兼）

副主任：鄧 毅

培養目標：培養專業基礎紮實、實踐技能過硬和人文素養豐富的具有創新精神的應用型人才。學生主要通過學習計算機硬件、軟件及應用的基本理論、基礎知識和基本技能與方法，系統掌握計算機科學理論、計算機軟硬件系統及應用知識，具備本領域分析問題和解決問題的能力，具備一定系統開發、應用及維護技能，並具備良好外語運用能力。

主要課程：開設了數據結構、數據庫原理、高級語言程序設計（C/C++）、算法設計與分析、軟件工程、離散數學、計算機組成原理與結構、電路與電子技術、彙編語言程序設計、操作系統、計算機網絡、編譯原理、微機原理與接口技術等專業主幹課程。

就業方向：畢業生適宜到國內各級政府部門、企事業單位，特別是IT行業，從事科學研究、軟硬件開發及教學管理等工作。

培養目標：培養具備計算機科學與技術專業的基本理論、基本知識和基本技能，具有良好的人文素養和師範生素質，以及較強的創新能力及實踐開發力，能熟練地進行計算機維護與程序設計，掌握數據庫技術、網絡技術以及多媒體技術的各級各類學校的計算機師資。

主要課程：開設了計算機導論、高級語言程序設計（C/C++）、離散數學、數字邏輯電路、彙編語言程序設計、數據庫原理、數據結構、計算機組成與結構、操作系統、計算機網絡、編譯原理、學科教學法、現代教育技術等專業主幹課程。

就業方向：畢業生適合在教育行政單位從事教學與管理工作，也可在政府部門、企業單位從事網絡維護、開發和管理等工作。

培養目標：培養具有紮實的經濟管理和現代商務理論基礎，掌握信息科學理論與技術方法，具有電子商務開發、應用與管理以及現代商務管理能力，具備現代物流理論及實務知識，掌握進出口貿易通識技能，具備服務客户素養的複合型高級人才。

主要課程：基礎會計學、管理學、西方經濟學、電子商務概論、現代物流學、市場營銷、管理信息系統、電子支付理論與實務、數據庫原理及應用、財務管理、市場調查與預測、客户關係管理、電子商務法、電子商務安全、計算機網絡工程與管理等專業主幹課程。

就業方向：可到工商、金融、服務等行業從事電子商務、物流的開發、應用和管理工作，能在各級管理部門、政府部門從事電子網絡的相關管理工作，以及在科研教學單位從事電子商務的教學與研究工作。

培養目標：本專業強調理論與實踐相結合，培養熟悉經濟學、物流學、計算機科學、信息管理學等方面基本知識，掌握電子商務所涉及的計算機軟硬件、網絡相關技術和現代集成製造的技術，具備電子商務系統的規劃、開發、管理、運作及維護等實踐能力，能從事電子商務實際運作的應用型專業技術人才。

主要課程：計算機網絡技術、電子商務法、電子商務實務模擬、電子商務案例分析、電子商務安全與電子支付、電子商務物流管理、客户關係管理、財務管理、市場營銷、組織行為學、數據庫原理、英語聽説等專業主幹課程。

就業方向：畢業生主要工商、金融、服務等行業的企事業單位及相關政府部門從事企業電子商務管理、技術支持與維護、物流後勤管理、客户服務等方面的工作。

培養目標：培養學生掌握以現代信息技術為基礎的信息系統建設與管理所需要的理論和方法，具備信息系統分析與設計方法、信息管理等方面的知識與能力，併成為從事企事業單位信息化建設和管理，承擔信息技術應用和信息系統開發、維護、管理以及信息資源開發與利用工作的複合型專門人才。

主要課程：管理學原理、計算機原理、信息管理學基礎、數據庫原理、會計學、Java程序設計、運籌學、組織行為學、市場營銷學、信息檢索、信息組織、管理信息系統、操作系統原理、數據結構、計算機網絡等專業主幹課程。

就業方向：畢業生可到專業信息機構、管理諮詢公司、IT公司、工商企業、金融機構、政府機關、中小學圖書館、公共圖書館等從事IT諮詢、信息管理以及信息系統規劃、設計、開發、管理及維護工作。

培養目標：本專業培養適應國家信息產業發展需要，特別是地方經濟建設和軟件業發展需要，具有紮實的計算機科學與技術專業的理論基礎和良好的專業素質，具備軟件分析、設計、開發、維護等工作，以及軟件工程項目的組織與管理，能夠適應計算機軟件技術快速發展的多層次、複合型、應用型軟件工程技術和管理人才。

主要課程：C/C++語言程序設計、數據結構、彙編語言程序設計、算法設計與分析、軟件工程、軟件測試技術、軟件項目管理、.NET程序設計、Java程序設計、計算機組成與結構、計算機網絡、軟件構造、軟件體系結構、軟件需求/系統分析、移動編程技術等。

就業方向：畢業生可到政府部門、IT企業、科研院所、軟件工業園區等各類企事業單位從事計算機軟件的設計開發、軟件系統維護和項目管理等工作。

計算機應用技術學科專業：2004年開始招收碩士研究生，2010年獲得計算機科學與技術一級學科碩士授權，2011年計算機科學與技術一級學科獲重慶市“十二五”重點學科立項建設。

計算機系統結構學科：涉及計算機軟、硬件技術，是計算機科學與技術一級學科中研究範圍最廣泛的一個二級學科。計算機系統結構主要研究計算機的概念性結構和功能特性、計算機硬件與軟件的功能分配、軟硬件界面的劃分、計算機硬件結構組成與實現方法及技術，強調從總體結構、系統分析角度來研究計算機系統。本學科除了與計算機軟件與理論、計算機應用技術密切相關之外，還與電子科學與技術、量子計算與通信、控制科學與工程等眾多學科的研究領域有緊密的聯繫。

教育技術學學科專業：教育學學科專業建設始於建校，是發展歷史最悠久、最具辦學特色的學科之一，1998年開始招收碩士研究生。主要研究教育技術基本理論、現代教學傳媒技術、智能教學系統、網絡與遠程教育、數字化學習資源、教學設計與教學資源開發、信息技術教育、教育信息管理、信息技術與課程整合、計算機教育應用、人工智能教育應用、多媒體教育技術、網絡教育技術等。

計算機技術專業（專業學位）：2004年招收碩士研究生，2010年獲一級學科碩士授權，2011年獲重慶市“十二五”重點學科立項建設。該領域專業碩士設置“應用型為主，兼顧理論研究”的課程體系，主要開設課程包括算法設計與分析、計算機系統結構、高級軟件工程、數據倉庫與數據挖掘、高級操作系統、嵌入式操作系統、計算機網絡工程、軟件項目管理、嵌入式系統設計、智能商務技術、計算機與網絡安全等。

課程與教學論學科專業（現代教育技術方向）：2010年獲得教育學一級學科碩士授權，2011年教育學一級學科獲重慶市“十二五”重點學科建設。 ^[2]  現代教育技術、信息技術課程論、多媒體技術基礎、教學網站設計與管理、智能教學系統設計與開發、面向對象編程與軟件設計、數字化教學資源建設、信息技術與課程整合案例分析等

2010級：信息管理與信息系統：張旭