醫學倫理學

在珍愛生命、敬畏生命的倫理精神指引下，醫學從洪荒時代衝破艱難險阻走到現代醫學。醫生肩負着維護和促進人類生命健康的重任，醫生必須是醫德和醫術的統一。 ^[3] 

醫學倫理學，是醫學與倫理學的牽手；醫學倫理學，是醫與患的道德之維；醫學倫理學，是醫學對人類社會發展的註釋；醫學倫理學，是用倫理的眼透視人類所有的醫學活動。 ^[3] 

該課程共八講，主要內容包括第一講介紹醫學倫理學概述、第二講介紹醫學倫理的產生與歷史發展、第三講介紹醫學倫理學的基本理論（上下）、第四講醫學倫理規範體系（上下）、第五講介紹醫學倫理學的具體原則（上下）、第六講介紹醫患關係與醫療糾紛（上下）、第七講介紹醫學科研倫理、第八講介紹醫學倫理難題與醫學倫理決策。 ^[3] 

學習該課程前，學習者需要對臨牀醫學有初步瞭解。 ^[3] 

2017年12月26日，該課程被中華人民共和國教育部認定為首批“國家精品在線開放課程”。 ^[5] 

2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。 ^[1] 

該課程的成績比例為平時成績佔60%，期末考試成績佔40%。

一、平時成績包括兩個部分：

1.單元測驗成績佔40%，本學期的單元測驗題目均為單選題共40題，每題1分，共計40分；

2.課堂交流區”中的討論成佔績20%，需在此交流區中討論次數達到10次方能獲得此部分的滿分20分。

二、期末考試總計40分。

該課程採用百分制計分，60分及以上為合格，85分及以上為優秀。 ^[3] 

魏琳，女，西安交通大學人文學院思想政治教育研究副教授。作為第二負責人建設了《2009年全國衞生專業技術資格考試輔導網絡課程——醫學倫理學（題庫建設）》網站。 ^[6-7]