鄭州市第六十六中學

鄭州市第六十六中學是一所直屬中原區教育體育局的公辦初中，學校校園清潔優美、綠樹成蔭。階梯教室、報告廳、網絡中心、微機室、畫室、練功房等功能完備。學校師資力量雄厚，現有鄭州市骨幹教師3人，中原區“名教師”2人，區十佳青年教師4人；榮獲市級優秀教師、優秀班主任稱號10人，國家級學科競賽優秀輔導教師7人，省級優質課7人。

學校先後榮獲河南省校園文化先進單位，鄭州市標準化初中，鄭州市文明學校，鄭州市德育工作先進單位，鄭州市調節教學重點實驗學校，鄭州市中小學社會實踐活動先進單位，被河南省師範大學確定為教學實踐基地。

近年來鄭州六十六中以鋭意進取、開拓創新的姿態奮戰在中原區的教育戰線上。在中原區教體局的正確領導下，在團結進取的校領導班子的帶領下，學校本着“相信每一個學生通過努力都能獲得成功，讓每一個學生得到發展”的辦學理念。堅持“面向全體，全面發展，辦出特色，爭創一流”的辦學目標，彰顯文明守紀、勤奮善學、誠實向上的校風，發揚言傳身教、平等互動、和諧高效的教風，營造求實求真、勵志創新的學風。外塑形象，內聚人心，上下齊心力爭一流。從單調枯燥的校園生活到趣味無窮的和諧校園；從名不見經傳的子弟中學，到眾人矚目的中招狀元；從默默無聞的薄弱學校到意氣風發的全區典範，學校形象進一步提升，為中原教育撐起了“西部半邊天”。

鄭州市第六十六中學校園建築佈局合理，校園整潔優美，樹木葱鬱，花草茂盛；教室安靜、寬敞、明亮，是中學生理想的學習之地。為了提升學校辦學特色，更好的營造美術特色育人環境，學校自建面積約160平方米的校園文化藝術長廊，校容校貌煥然一新。為了給學生一個良好、和諧的校園，讓學校的每一個人、每一根草、每一塊磚、每一堵牆都發揮育人的功能，學校不但注重校園整體的佈局和安排，更注重細節的渲染和襯托，使學生無論身處哪一個地方，都能感覺到視覺上美的愉悦，都能感受到濃濃的文化氣息。經過數年的不懈努力，一個現代化的育人氛圍初步形成。

鄭州市六十六中學堅持“以人為本，以學促教，促進學生髮展”的教學方針，在課堂教學中大力倡導徹底轉變教師角色，營造寬鬆民主的課堂氛圍，關注學生的情感和人格的發展；建立新的教學方式，促進學習方式的變革。倡導師生互動、共同發展的教學方式，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，使學習成為在教師指導下主動的、富有個性的過程；倡導自主、合作、探究和研究性的學習方式與有意義的接受學習相輔相成的學習方式。讓孩子們喜歡學習，讓生活走進課堂，讓學生們感受到學習就是生活，生活離不開學習。

學校堅持以“德”立校，整合德育力量，注重德育實踐。以‘德’育人，習慣‘成’人，活動‘做’人。在點滴中養成習慣，活動中提升品味，常規中尋求創新已成為學校德育工作的指導思想。紮實有效的養成教育、觸動人心的感恩教育、新穎獨特的誠信教育，常抓不懈的安全法制教育、豐富多彩的社會實踐活動、書香校園活動等精神教育已形成學校獨具特色的德育教育體系。

社會實踐活動磨練了學生的意志、激發了學生潛能、讓學生增強了自信、學會了感恩；書香校園活動有聲有色，提高了校園文化品位。

德育教育系列化，養成教育、感恩教育、責任教育、誠信教育、“永不放棄”精神教育、自信心教育等相得益彰。

內容豐富、形式不斷創新，亮點紛呈的校園活動，不僅做到了有聲有形有影，還起到了“潤物細無聲”的良好教育效果。豐富了學生的人生體驗，讓學生快樂成才、健康成長。為學校形成了良好的校風學風，為學生的終身發展打下了良好的基礎。

伴隨着多年的以質量求生存，以管理出效益，以人文促和諧，以特色謀發展，鄭州六十六中學各項工作連年碩果累累、蒸蒸日上。先後榮獲：學校先後榮獲鄭州市標準化初中，鄭州市文明學校，鄭州市德育工作先進單位，鄭州市調節教學重點實驗學校，鄭州市中小學社會實踐活動先進單位，被河南省師範大學確定為教學實踐基地。

2007年學校中招喜獲豐收省、市示範性高中錄取率高達74%，美術特長生100%升入高中。九年級五班更是創造了52名同學全部考入理想高中的“班級神話”。

2008年學校中招成績再創輝煌。付玉傑同學以626分的高分喜獲中原區中招考試第一名，大批的學生如願以償的走進心目中理想的學校。

2009年學校中招成績再創新高，省市示範性高中錄取率高達65%.

2010年學校中招成績續寫神話，省市示範性高中錄取率高達84%學校以豐碩的教育教學成績，為中原教育撐起了“西部半邊天” ^[1] 

面向全體學生，推進素質教育，實行分層次教學，突出“美術”、“計算機”特長，爭創一流初中。我們的口號是：一切為了您的孩子，為了您的孩子的一切，讓學生滿意，家長放心。

學校現有教職工近百人，其中中學高級教師45人，佔教職工總數的46.9%；一級教師33人，佔教職工總數的34.4%；具有本科學歷的32人，佔教職工總數的33.3%；省級優秀教師6人；市級優秀教師9人；市、區優秀班主任21人；獲市、區其他榮譽稱號的40餘人次。

學校教學設備、設施齊全，功能完善。具有高標準的微機室2個，多媒體教室1個，閲覽室2個；有多功能報告廳、階梯教室、理、化、生實驗室、語音室、電教室、音樂、美術專用教室、圖書室、體育器材室等。這些設備、設施完全能夠滿足教育教學的需要。

學校多年來堅持依法治校、依法治教以人為本，不斷加強學校的管理，建立了一整套行之有效的管理制度。如實行“目標管理”、“教學工作量考核”、“全員聘任、競爭上崗”、堅持每期進行教學測評，開辦家長學校等。在對學生的管理上，堅持教育、引導為主，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養成，形成了學校領導牽頭、政教處、班主任為主，全體任課教師齊抓共管的局面，保證了教學秩序的穩定。在教學管理上，加強常規管理和基礎管理;認真推行新課程改革，全體教師積極探索、勇於實踐；紮實做好教科研工作；堅持每期進行優質課活動和教學測評；鼓勵教師運用現代化的教學手段進行教學，所有這些都取得了較好的效果。

近年來，我校初中部學生在全國、省、市各科競賽中榮獲各種獎勵200餘次，如：王磊同學獲“我愛祖國海疆青少年航海模型競賽全國決賽”銅獎；楊傑同學在第八屆《希望杯》全國數學邀請賽中獲初中二年級組三等獎（銅牌）；徐瑾同學在第十屆《希望杯》全國數學邀請賽中獲初中二年級組三等獎（銅牌）；韓笑、李黎同學分獲“99全國中學生英語能力競賽”初中二、三年級組二等獎。我校學生王藝峯、李聰聰、胡甲賓、邊麗娜、劉航、王繼剛等十餘人先後考入一中、二中、四中、九中、十一中、鐵六中等省、市重點中學。

我校90年就被市教委批准為美術特長學校，是鄭州市最早開辦美術特長教育的學校之一。多年來我校美術特色教學成績突出，如：93年參加市教委、團市委、市委宣傳部等七家組織的美術大賽，高歌同學被命名為鄭州市唯一的“神筆小畫家”；參加全省美術中招考試合格率94—97年為95% ，98—2000年為100%；近5年參加全國、省、市美術比賽共獲得證書37件；張鵬同學獲2000年美術中招考試鄭州市素描第一名。歷屆美術特長畢業生升入高等院校美術專業達叁十餘人。 ^[2]