邵子華

光明還不夠。遠遠不夠

火燭一直孤獨，我想舉得更高一些

如果上帝把火光歸還給黑暗

我才會放棄託舉的動作

那麼往後，我選擇低頭十五度

聆聽並秘悟手持利斧的時光之神

拆解柵欄的聲音

如果他能讓所有安靜的院落

早一點接受親切的星光

我就甘於走在神的背後，解讀心經

如同飛翔的高度

由鳥雀的尋覓姿勢，自我壓低

已出版著作十餘種，發表學術論文70餘篇，其中在中國社會科學核心期刊、全國中文核心期刊、CSSCI來源期刊上發表的有三十多篇；已獲得山東省、菏澤市及菏澤學院社會科學優秀成果獎十餘項。在他眾多的研究成果中，小説生命敍事、文本生命哲學闡釋、生命主體精神等概念的提出和闡發具有理論上的開拓性，引起學界關注，已被中國人民大學資料複印中心等多方轉引。邵子華主要的文學研究著作有《20世紀文學名作導讀》（主編，作家出版社1998年出版）、《中國長篇小説研究》（主編，中國文聯出版社1999年出版）、《現代詩藝》（專著，中國文聯出版社2001年出版）、《現代語文教育學》（編著，雲南大學出版社2005年出版）、《對話詩學》（專著，雲南大學出版社2006年出版）、《存在與想象》（專著，江西人民出版社2008年出版）、《水滸傳人學研究》（專著，齊魯書社2013年出版）。他的代表性論文有《生命哲學與文學文本闡釋》（《中國社會科學院研究生院學報》2007年第5期）、《生命敍事與小説的價值追求》（《小説評論》2007年第3期）、《從金批水滸看金聖嘆文化人格的分裂》（《學術探索》2007年1期）、《〈水滸〉：構建和諧社會的一面鏡子》（《明清小説研究》2007年第2期）、《對漢語言本質特徵的再認識》（《漢字文化》年第1期）、《論文學闡釋的超越性》，《安徽師範大學學報（人文社會科學版）》，2006年第1期。

除了上述文學研究著述，邵子華還有一些文學作品發表或獲獎。

先後承擔過《中國當代文學》、《中國現代文學》、《美學》、《語文教育學》、《文學閲讀學》、《中國長篇小説研究》等課程的講授。

1、《寫作教程》，主編，天津社會科學院出版社1996年6月出版。

2、《新編大學學語文》，副主編，汕頭大學出版社1997年8月出版。

3、《中國現當代文學作品選讀》，副主編，大連海事大學出版社1994年8月出版。

4、《全國中小學教育論文選集》，主編，國際文化出版公司1998年6月出版。

5、《中國長篇小説研究》，主編，中國文聯出版社1999年10月出版。

6、《20世紀中國文學名作導讀》，主編（合編），作家出版社1998年6月出版。

7、《現代詩藝》專著，中國文聯出版社2001年8月出版。

8、《現代語文教育學》，編著，雲南大學出版社2005年1月出版。

9、《對話詩學》，專著，雲南大學出版社2006年3月出版。

10、《存在與想象》，專著，江西人民出版社2008年5月出版。

11、《菏澤文學30年》（主編，山東人民出版社2011年版）。

12、《水滸傳人學研究》（專著，齊魯書社2013年出版）。

1、《〈水滸〉：構建和諧社會的一面鏡子》，《明清小説研究》2007年第2期。

2、《〈水滸〉：構建和諧人生的一面鏡子》，《明清小説研究》2008年第3期。

3、《生命哲學與文學文本闡釋》，《中國社會科學院研究生院學報》2007年第5期。

4、《論文學文本闡釋中的三重超越》，《求索》2007年第2期。

5、《論文學闡釋的超越性》，《安徽師範大學學報（人文社會科學版）》，2006年第1期。

6、《論文學的多種闡釋模式》，《廣西社會科學》2007年 第3期。

7、《文學闡釋的三重境界》，《中國礦業大學學報（社會科學版）》2006年第4期。

8、《文學文本多元解讀的精神座標》，《名作欣賞》，2008年第4期。

9、《文學闡釋的價值追求與人的生命建構》，《南京理工大學學報（社會科學版）》，2008年第2期。

10、《超越與建構：論文學闡釋中的價值追求》，《新疆大學學報（社會科學版）》2008年第2期。

12、《生命敍事：生命的姿態與精神的出路》，《華中科技大學學報(社會科學版)》， 2007年第5期。

13、《生命敍事與小説的價值追求》，《小説評論》。2007年第3期

14、《論小説敍事的生命內涵》，《西華大學學報：哲學社會科學版》2007年26卷5期。

15、《論小説的生命敍事》，《瀋陽大學學報 》2007年第4期

16、《論主體和諧發展的對話性》，《甘肅理論學刊》2008年第1期。

17、《走向對話:論主體的和諧發展》，《重慶三峽學院學報 》 2007年04期。

18、《長篇小説必須到達哲學的境界》，《齊魯學刊》2001年8月特刊。

19、《論中國長篇小説的人文精神》，《青年思想家》2001年第1期。

20、《從金批水滸看金聖嘆文化人格的分裂》，《學術探索》2007年1期。

21、《金聖嘆思想性格的矛盾及其文化意藴》，《武漢理工大學學報（社會科學版）》，2008年第4期

22、《我看〈廢都〉》，《廢都》長江文藝出版社2004年5月版。

23、《文學文本如何與讀者對話——兼談張若虛〈春江花月夜〉的閲讀》，《阿壩師範高等專科學校學報》2007年 第1期。

24、《對話：走進文本感情世界的深處——論抒情文本的閲讀與闡釋》，《惠州學院學報》2007年第2期。25、《論文學文本的對話性》， 《井岡山學院學報》2007年第3期。

26、《闡釋學視野中的〈雨巷〉》，《淮南師範學院學報》2007年第1期。

27、《文學闡釋的視角與方法》，《莆田學院學報》2007年第1期。

28、《論戲劇衝突與人生雙極性的同構關係》， 《阿壩師範高等專科學校學報》，2006年第2期。

29、《論戲劇與集體無意識的關係》，《重慶三峽學院學報 》2008年04期。

30、《陽光，在雲層的背後燃燒——論趙思運的新理性詩歌》，《第三條道路》（第一卷）九州出版社2004年5月版。

31、《簡潔的弧線，深沉的內涵》，《顧城：生如蟻美如神》，中國長安出版社2005年5月版。

32、《詩歌意象的涅槃》，《唐山師範學院學報》2008年30卷1期。

33、《關於高校文科智能教學模式的構想》，《河北廣播電視大學學報》2007年第5期。

34、《高師文科亟需實施智能教學模式》，《河南教育學院學報》2008年第4期。

35、《關於高校文科教學行為有效性的研究》，《貴州廣播電視大學學報》2008年第1期。

36、《思維的姿勢》，《文學教育》2005年第3期。

37、《關於語文本體的哲學思考（基礎教育版）》，《語文學刊》2005年第6期。

38、《語文教育要高舉理想主義的旗幟》， 《 當代教育科學》 2005年19期。

39、《關於漢語言本體的哲學研究》，《延邊大學學報（社會科學版）》2008年第1期。

40、《對漢語言本質特徵的再認識》，《漢字文化》2007年第1期。

41、《語文教育:過程和方法的目標不容忽視》，《內蒙古師範大學學報（教育科學版）》2006年第10期。

42、《漢語言的本質真的是工具性的嗎？》,《社會科學論壇（學術研究卷）》2006年第8期。

43、《關於語言使用中抽象過度的問題》，《現代語文（語言研究）》2007年第1期。

44、《語文教育過程的哲學分析》，《懷化學院學報》2006年3期。

45、《寫作動力溯源及其教學對策》，《四川教育學院學報》2006年3期。

46、《語文教育應重視學生的生命教育》， 《教書育人（學術理論）》2006年第6期。

47、《從寫作主體的結構看寫作教學的策略》，《閲讀與寫作》2007年第4期。

48、《論語文教學的對話性》， 《現代語文（教學研究）》2007年第1期。

49、《論語文綜合課程的建設問題》，《當代教育》2005年第4期。

50、《〈我有一個夢想〉賞析》，《演講與口才》2006年第3期。

52、《血肉孕育的精神珍珠》，《高校學術研究文庫》，內蒙古大學出版社1998年6月版。

53、《壯麗的青春，深情的讚歌》，《小作家》，1999年第1期。

54、《布穀聲聲啼鄉愁》，《小作家》，1999年第3期。

55、《傳人間之奇，畫人性之象》，《菏澤日報》2001年2月

56、《“騷題”?興許也還並不騷》，《教書育人（教師新概念）》2005年10期。

57、《把詩意發往心靈》，《短訊詩歌集》，時代文藝出版社2005年版。

58、《生命哲學視野中的文學闡釋與人的建構》，《北京航天航空大學學報（社會科學版）》2008年第4期。

59、《〈水滸傳〉生命哲學的研究》，《東方叢刊》2009年第03期。

60、《生命和諧是小説創作的時代追求》，《寧波廣播電視大學學報》2009年1期

61、《身在紅塵，心在紅塵之外——臨水照花詩歌論》，《內江師範學院學報》2009第3期。

62、《小説的使命：從人性的黑暗處指向光明》，《江漢大學學報:人文科學版》2009年03期。

63、《論大學創造性教學的基本特徵》，《揚州大學學報(高教研究版)》2009年06期。

64、《〈水滸〉：構建和諧文化的一面鏡子》，《重慶三峽學院學學報》2010年第2期。

65、《先鋒性在於對當下生命的擔當》，《合肥工業大學學報（社會科學版）》2011年01期。

66、《趙思運解碼何其芳人格》，《河南工人日報》2011年8月31日第四版。

67、《關於高校教學行為有效性的研究》，《貴州廣播電視大學學報》2008年第1期。

68、《論漁鼓戲〈打板橋〉中的時代元素》，《戲劇叢刊》2012年第3期。

69、《童西藝術創作論》（上下），《牡丹》2012年第3、5期。

70、《擔當與追問——關於水滸傳人學研究的對話》，《菏澤學院學報》2013年第4期。

71、《關於<水滸傳>的人學研究》，《佛山科學技術學院學報》2013年第5期。

72、《智能生成教學模式的課題設計》，《教育評論》2014年第2期。

73、《耿立的生命詩學及其文化溯源》，《新詩文》2005年8月下半月刊。

散文：《父母給我三次生命》，《三晉都市報》2004-06-22。《嚮往戈壁》、《廢墟的意義》，《北大荒文學》2007年第2期。《是你點燃了我的生命》，《南葉》2004年第3期。

詩歌若干。

1、《現代語文教育學》2006年獲山東省高等學校優秀科研成果獎三等獎 ，菏澤市優秀社會科學成果二等獎。

2、《對話詩學》2006年獲山東省文化藝術科學優秀成果獎三等獎 。

3、《論文學文本闡釋中的三重超越》2007年獲山東省文化藝術科學優秀成果獎三等獎。

4、《生命哲學與文學文本闡釋》，2008年獲山東省文化藝術科學優秀成果獎二等獎。

5、《文學闡釋的三重境界》2007年獲菏澤市優秀社會科學成果二等獎。

6、《水滸：構建和諧社會的一面鏡子》2008年獲菏澤市優秀社會科學成果一等獎。

7、“文學文本闡釋系列成果”2008年獲菏澤學院優秀科學成果一等獎。

8、《你已融入我的生命》獲中國教育報全國校園文學大賽三等獎。

9、《登山的哲學》獲中國散文學會等全國散文大獎賽三等獎。

10、《論漢語言的主體性》2007年獲《菏澤學院學報》優秀論文三等獎。

11、《寫作教程》1998年獲菏澤地區優秀社會科學成果二等獎。

12、《新編大學學語文》1999年獲菏澤地區優秀社會科學成果二等獎。

13、《20世紀中國文學名作導讀》2000年獲菏澤地區優秀社會科學成果二等獎。

14、《形象的言説：永遠的關注和期待》2001年獲菏澤地區優秀社會科學成果二等獎。

15、1998年獲菏澤教育學院先進工作者獎。

16、1999年獲菏澤教育學、1998年獲菏澤教育學院綜合科研一等獎。

18、1999年獲菏澤教育學院優秀輔導教師獎。

19、1998年獲菏澤教育學院模範班主任獎。

20、1998年獲菏澤教育學院優質課教師一等獎。

21、1999年獲菏澤教育學院師德標兵獎。

22、入選菏澤市2002——2003年度中青年文藝人才“百人工程”， 菏澤市委宣傳部。

23、2007年菏澤學院招生工作先進個人。

24、《小説的使命：從人性的黑暗處指向光明》，2010年獲菏澤學院優秀科學成果一等獎。

25、《<水滸>：構建和諧文化的一面鏡子》2011年12月獲第十一屆重慶市期刊好作品二等獎。重慶市新聞出版局。

26、《菏澤文學30年》2012年獲菏澤市社會科學優秀科學成果二等獎，2009—2011年度菏澤市精神文明建設“文藝精品工程”優秀作品獎。

1、《關於高師文科智能教學模式的研究》，2005年菏澤學院教學改革立項課題。

2、《水滸的思想世界與當代價值體系的建構》，2007年菏澤學院科研立項課題。

3、2009年度山東省社科聯立項科研課題：山東傳統文化中人格建構資源的承傳與創新，編號：09-ZZ-WH-10。

4、《菏澤市基礎教育語文新課程改革實施的現狀與對策》，山東省十一五教育規劃課題，2008年。

5、《智能生成教學模式對提升大學生科研能力作用研究》，全國教育科學“十二五”規劃2011年立項課題，編號：DIA110267.

6、山東省“十二五”高校人文科學研究基地菏澤學院水滸文化研究負責人之一。

7、《適應創新教育的教師能力培養模式研究》，2011年菏澤學院教學改革立項項目。

8、《適應創新教育的教師能力培養模式研究》，2012年度山東省高等學校教學改革立項項目，立項編號：2012503。

9、山東省高等學校人文社會科學研究計劃項目：水滸文化研究（J05S62）。

10、2013年山東省高校人文社會科學研究計劃項目：《水滸》人學研究（J13WD06）。

1、《現代語文教育學》，單承彬：《厚重大氣的語文教育研究》，《光明日報》2006年13日。

2、《對話詩學》， 張稔穰：《文學閲讀與闡釋的新視野》，《光明日報》2006年8月14日。 《對話詩學——文學閲讀與闡釋的新視野》，載入《中國文學2007年鑑》。

楊小品：《重建巴別城——評邵子華新作〈對話詩學〉》，《當代小説》2006年第7期。

3、《存在與想象》，宋聚軒：《語言離我們有多遠？》，《中華讀書報》2008年9月12日。

4、《論文學文本的對話性》，中國人民大學書報資料中心《文藝理論文摘卡》2007年第2期。

5、《生命敍事與小説的價值追求》，中國人民大學書報資料中心《文藝理論文摘卡》2007年第4期。

6、趙思運：《語言的去蔽與主體的高揚——評邵子華〈存在與想象〉》，《菏澤日報》2007年8月12日副刊。 ^[1] 

7、田智祥：《生命在文學中沉醉和張揚——評邵子華〈對話詩學〉》

8、耿立：《邵子華的詩性批評——評邵子華〈對話詩學〉》

9、《水滸傳人學研究的背景和意義——邵子華《水滸傳人學研究》序》，《菏澤學院學報》2013年第4期。

10、《水滸傳研究視野的新開拓——序邵子華<水滸傳人學研究>》，《菏澤學院學報》2013年第4期。

1、《美學》2、《中學語文教材教法》3、《現代語文教育學》4、《中國長篇小説研究》5、《文學閲讀學》6、《大學生生涯規劃》7、《大學生就業指導》8、《中國現代文學》9、《中國當代文學》10、《大學語文》11、《新聞評論學》

1、語文教育學2、對話詩學