課堂作文

作文是最具個性特徵的精神勞動，而作文教學是小學語文教學重要的組成部分，也是全面提高學生素質、夯實基礎的一項重要教學活動。為什麼如今的作文教學始終走不出“高耗低效”的怪圈？為什麼我們的學生對作文始終懷有一種畏懼的心理？這固然與我們如今的教學認識、教學內容、教學方式等有關，然而，更重要的是，我們往往忽視了對學生作文興趣的激發和對其作文能力的培養。只有真正地從教學細節抓起，有計劃、有步驟、有目的地培養學生的作文能力，才能提高作文教學的效益。 ^[1] 

田榮俊，2007上海教育年度人物，作文教育專家。中國教育學會小學教育專業委 員會常務理事，中國小學教育學校管理研究中心理事長，《新聞晚報》（升學周 刊）專家組成員、顧問。曾主持全國多家報刊教學專欄。長期從事作文教育的理 論與實踐的研究，治學嚴謹，成果豐碩。作為教育專家，他曾發表了數十篇教育 教學論文，出版了150多冊教育教學書籍，主要代表作有《建設優質學校——從理 論認識走向實踐研究》、《追尋教育的第一縷陽光》、《風中思想的蘆葦——教 育的變革與展望》、《新課程小學作文教育概論》、《有效教學研究——有效課 堂教學的設計與反思》，《新課程理念指導下的小學作文教學研究》等。

[主題尋語]

[佳作欣賞]

這就是我

那個丫頭

我是“猴精”

好“吝嗇”的媽媽

外婆一“老黃牛”

我的犟爺爺

“懶”爸爸

吹牛哥哥

我的朋友圈

我班之“最”

[作文設計]

1.猜猜他（她）是誰

2.疼愛我的奶奶

3.我的同學朋友

[主題導語]

[佳作欣賞]

愛，只懂一點點

半瓶礦泉水

朋友，對不起

唉！我不要生病

也對老師説：你真好！

[作文設計]

1.媽媽，我想對您説

2.老師，我想對您説

3.唉，我真不該

第三單元 成長連線

[主題導語]

[佳作欣賞]

第一次換牙

蝴蝶“飛了”

偷吃辣椒的滋味

鑰匙

騎豬樂事

教訓

逃學記

[作文設計]

1.童年三部曲

2.難忘的一件事

3.第一次炒雞蛋

第四單元 温馨家園

[主題尋語]

[佳作欣賞]

家庭“一把手”之爭

瞧這一家人

歡樂家庭

鑰匙風波

競選家長

春捲“笑了

“王者”之家

[作文設計]

1.温暖的家

2.家中的笑聲

3.家庭風波

第五單元 精彩校園

[主題哥語]

[佳作欣賞]

化裝舞會

做陶

火爆的競選

吹雞毛比賽

有趣的記憶比賽

小腳丫親大地

蘋果盛會

[作文設計]

1.校園寫真

2.拔河比賽

3.有趣的跳蚤市場

第六單元 課餘生活

[主題導語]

[佳作欣賞]

挖野菜

學理髮

學釣魚

提迷藏

打泥仗

看知了出生

一觀察螞蟻

[作文設計]

1.我的課餘生活

2.課餘生活樂趣多

3.學

第七單元 家鄉風光

[主題導語]

[佳作欣賞]

武夷勝景——九曲溪

家鄉的美景

家鄉的冰燈

草堂雨景

家鄉春韻

太姥山之遊

美麗的荷花湖

[作文設計]

1.家鄉好風光

2.我愛家鄉的——

3.我愛家鄉

第八單元 旅遊快車

[主題導語]

[佳作欣賞]

遊九龍口

黃山日出

神奇的九寨

秋遊香山

泰山之行

遊灕江

雁蕩山的瀑布

石林遊記

[作文設計]

1.遊麗江古鎮

2.遊

3.杏花村遊記

第九單元 繽紛世界

[主題尋語]

[佳作欣賞]

我愛春天

日落奇觀

雲

秋姑娘

夢中跳動的精靈

雪花飄飄

晚霞

冬的自述

[作文設計]

1.可愛的四季

2.秋之韻

3.第一場雪

第十單元 校園美景

[主題尋語]

[佳作欣賞]

我們的教學樓

我的校園

綠滿校園

校園的綠

我愛美麗的西花園

校園裏的大花壇

[作文設計]

1.春滿校園

2.美麗的校園

3.校園美

第十一單元 動物寄趣

[主題導語]

[佳作欣賞]

小狗貝貝

兩隻小烏龜

青青和珠珠

我家的“紅綠燈”

愛打架的“雙胞胎”

四頭大象“恭喜發財”

畫眉鳥

咪咪

[作文設計]

1.寵物狗“美美”

2.可愛的熱帶魚

3.小鸚鵡

第十二單元 植物家園

[主題尋語]

[佳作欣賞]

我愛菊花

好一朵茉莉花

皂英樹

油菜

家鄉的銀杏樹

曇花

我愛故鄉的梨樹

[作文設計]

1.我愛太陽花

2.我家的向日葵

3.竹子贊

第十三單元 物品大觀

[主題導語]

[佳作欣賞]

陀螺

可愛的“八音娃娃”

我的“唐老鴨”

心愛的小鬧鐘

我的“黑貓警長”

米老鼠

不倒翁

風鈴

[作文設計]

1.我心愛的“青蛙”

2.我心愛的文具盒

3.我的新朋友——電腦

第十四單元 想象空間

[主題導語]

[佳作欣賞]

20年後的太陽城

假如我是哈利？波特

多功能門鈴

恐龍復活記

垃圾狗、廢氣鳥和清理魚

自行車上崗記

小腳丫旅行記

刺蝟和螳螂

小熊種地

大樹蜘蛛和風箏蚊子

[作文設計]

1.新地球

2.太空之旅

3.塑料袋歷險記

第十五單元 書海遨遊

[主題導語]

[佳作欣賞]

學會獨立生活——讀《烏塔》後想到的

人生的輝煌——讀《向命運挑戰》有感

知識如海——讀《礁石》

在你面前，我慚愧——讀《小珊迪》有感

快來吧，凡卡——讀《凡卡》有感

愛我們的祖國——讀《少年愛國者》有感

[作文設計]

1.讀《賣火柴的小女孩》有感

2.《居里夫人》讀後感

第十六單元 書信往來

[主題導語]

[佳作欣賞]

給蝌蚪媽媽的一封信

給人類的一封信

給姑媽的一封信

超薄塑料袋致人類的一封信

給表弟的一封信

寫給老師的一封信

[作文設計]

1.給老師的一封信

2.給××的一封信

第十七單元 日記與週記

[主題導語]

[佳作欣賞]

我收“壓歲言”

上坡的啓示

一分鐘與五十二分鐘

OK，副班長

辦家庭小報

一個善“變”的人

[作文設計]

1.週末日記

2.觀察蝸牛

第十八單元 擴寫、縮寫、改寫、續寫

[主題尋語]

[佳作欣賞]

葉公好龍（擴寫）

可憐的小麻雀（擴寫）

懶貓（擴寫）

小抄寫員（縮寫）

江畔獨步尋花（改寫）

所見（改寫）

《鳥的天堂》的三個版本

找到幸福的小女孩——續寫《賣火柴的小女孩》

《神筆馬良》續寫

《東郭先生和狼》續寫

[作文設計]

1.《西門豹》梗概

2.縮寫《夜鶯的歌聲》

3.續寫《豬八戒和一百個屁墩》