語文課

本書收錄新生代語文教師魏智淵具有代表意義的10餘則課堂實錄以及自我反思、專家評論等。這些課例，體現了作者對語文教育獨到的理解，對語文教師有很好的啓發作用。

本書收錄新生代語文教師魏智淵具有代表意義的10餘則課堂實錄以及自我反思、專家評論等。共有正文19張和附錄3張。這些課例，體現了作者對語文教育獨到的理解，對語文教師有很好的啓發作用。鐵皮鼓著有《語文教學通訊》、《中華讀書報》、《教師之友》、《現代教育報》、《中國教師報》等報刊發表文章100餘篇，其中10多篇被《讀者》、《教師博覽》等雜誌轉載，出版有《冬去春又來》。

鐵皮鼓，真名魏智淵，1973年生，陝西乾縣人。分別在農村小學、初中、高中教過多門學科。現居蘇州，專職從事新教育實驗。2002年上網，始以鐵皮鼓為網名塗抹文字，在多個教育論壇上進行網絡寫作。在《語文教學通訊》、《中華讀書報》、《教師之友》、《現代教育報》、《中國教師報》等報刊發表文章100餘篇，其中10多篇被《讀者》、《教師博覽》等雜誌轉載，出版有《冬去春又來》。

序一/鐵皮鼓情結/李文思

序二/在道德與智慧之間/幹國祥

1．從超級女聲到詩歌欣賞——新學期第一次“登台亮相”

2．“執子之手，與子偕老”——走近《詩經》

3．負心郎是怎樣煉成的——《氓》第一課時

4．“女之耽兮，不可説也”？——《氓》第二課時

5．把非生命的一切都擊潰——電影《死亡詩社》討論

6．焦母為什麼要休掉劉蘭芝？——《孔雀東南飛》第一課時

7．在孝順與愛情之間——《孔雀東南飛》第二課時

8．在意象之河上漂流——《山居秋暝》第一課時

9．什麼樣的詩才算是好詩？——《山居秋暝》第二課時

10．當詩人們登上高處……——《登高》第一課時

11．好詩是需要咀嚼的——《登高》第二課時

12．把應試進行到底——《烏衣巷》鑑賞訓練

13．今天怎樣講文言？——文言文教學設想

14．黯淡了刀光劍影……——《六國論》課堂實錄

15．幸福是一種平衡的藝術——我教《伶官傳序》

16．“未經省察的人生是最不值得過的人生”——電影《羅生門》討論

17．給每一個寢室起一個温暖的名字——《項脊軒志》第一課時

18．眼淚為誰而飛？——《項脊軒志》第二課時

19．“兩字功名誤煞人”——《項脊軒志》第三課時

1．一切歷史都是當代史——《阿房宮賦》課堂實錄

2．以敍為議，借古諷今——《過秦論》課堂實錄

3．走近哲學的殿堂——《人生的境界》課堂實錄

後記