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董志勇

(北京大學黨委常委、副校長,兼任總務長、經濟學院院長)

鎖定
董志勇,男,漢族,1969年7月出生於山東臨朐,中共黨員,研究生學歷,經濟學博士,教授,博士生導師,經濟學家。現任北京大學黨委常委、副校長,兼任總務長、北京大學經濟學院院長,北京市人大財政經濟委員會委員。 [2]  [13-14] 
董志勇於1992年獲中國人民大學學士學位;1998年獲劍橋大學經濟學碩士學位,畢業後進入中國人民大學工作,歷任講師、校團委副書記、黨辦校辦副主任,網絡管理中心主任;2004年獲南洋理工大學經濟學博士學位;2004年任中國人民大學經濟學院副教授、院長助理;2005年9月進入北京大學經濟學院任教;2007年6月任北京大學經濟學院院長助理;2010年7月任北京大學經濟學院副院長;2014年5月任北京大學教務部部長;2016年5月任北京大學經濟學院黨委書記兼副院長;2018年7月任北京大學經濟學院院長、黨委書記;2020年8月任北京大學校長助理、總務長(兼),經濟學院院長;2022年7月任北京大學黨委常委、副校長,兼任總務長、經濟學院院長。 [1-2]  [4-5] 
董志勇主要研究領域為計量經濟學、數理經濟學和行為經濟學。 [13] 
中文名
董志勇
國    籍
中國
民    族
漢族
出生地
山東臨朐
出生日期
1969年
畢業院校
南洋理工大學
職    業
教育科研工作者
代表作品
行為經濟學
行為金融學
政治面貌
中共黨員
學    歷
研究生
學    位
博士

董志勇人物經歷

1969年7月,董志勇出生于山東臨朐。
1988年—1992年,在中國人民大學經濟信息管理系應用數學專業學習,獲學士學位。
1992年—1996年,任中國人民大學助教。
1996年—1998年,在英國劍橋大學學習,獲經濟學碩士學位。
1998年—2000年,任中國人民大學講師,後歷任校團委副書記、黨辦校辦副主任,學校網絡管理中心主任。
2000年—2004年,在新加坡南洋理工大學學習,獲經濟學博士學位。
2004年—2005年,任中國人民大學經濟學院副教授、院長助理,中國人民大學僑聯副主席。
2005年9月,任北京大學經濟學院講師。
2006年9月,任北京大學經濟學院副教授。
2007年6月—2010年6月,任北京大學經濟學院院長助理。
2010年7月—2014年7月,任北京大學經濟學院副院長;期間,2011年9月升為北京大學經濟學院教授。
2014年5月—2016年5月,任北京大學教務部部長。
2016年5月—2018年6月,任北京大學經濟學院黨委書記兼副院長。
2018年7月—2020年8月,任北京大學經濟學院院長、黨委書記。
2020年8月—2022年7月,任北京大學校長助理、總務長(兼),經濟學院院長。
2022年7月,任北京大學黨委常委、副校長,兼任總務長、經濟學院院長。 [1-2]  [4-5] 

董志勇主要成就

董志勇科研成就

  • 科研綜述
董志勇在經濟學方面的研究主要聚焦於計量經濟學、數理經濟學,行為經濟學、實驗經濟學、行為金融學,中國資本市場的開放問題等,併為國家有關部委提供經濟決策服務,參與相關領域的政策標準的制定。 [6] 
  • 學術論著
據2023年9月中國人民大學官網數據,董志勇出版學術專著14部,發表論文百餘篇。 [5-6] 
時間
學術著作
出版社
1999年
《Competitiveness and Adaptability in International Trade》
中國人民大學出版社
2005年
《Capital Account Liberalization in China: Issues and Options》
中國文史出版社
2005年
北京大學出版社
2007年
《草根經濟》
經濟日報出版社
2007年
《中國旅遊紀念品調研與開發》
現代教育出版社
2008年
清華大學出版社
2008年
《2008年奧運會對北京產業發展的聯動作用》
北京大學出版社
2009年
《行為金融學》
北京大學出版社
2010年
《生活中的行為經濟學:消費行為的非理性陷阱》
北京大學出版社
2010年
《生活中的行為經濟學:投資行為的非理性陷阱》
北京大學出版社
2010年
北京大學出版社
2011年
《非理性投資陷阱》
中華書局(香港)有限公司
2011年
《非理性消費陷阱》
中華書局(香港)有限公司
2012年
光明日報出版社
參考資料: [5] 
  • 科研項目
據2023年9月中國人民大學官網數據,董志勇承擔科研項目40餘項。 [5] 
主要科研項目
時間
項目名稱
項目來源
2005年—2008年
北京2008年奧運會旅遊紀念品調查與研究
北京奧組委,部級重大課題
2005年—2010年
北京2008年奧運會特許商品調查與研究課題
北京奧組委,部級重大課題
2006年—2010年
北京2008年奧運會特許商品定價機制研究課題
北京奧組委,部級重大課題
2006年
資本外逃對中國宏觀經濟的影響
教育部人文社科項目
2007年
我國社會教育消費需求與能力調查研究
國家社會科學基金“十一五”規劃課題
2008年5月
新環境下我國上市公司股權激勵制度創新研究
中國證券監督管理委員會
2010年6月
我國資本市場結構的功能績效評價及優化研究
國家社會科學基金
2011年11月
我國農產品價格波動研究
國家發改委
2012年6月
北京農產品價格形成機制研究
北京市哲學社會科學規劃項目
2013年
科學核定水資源費徵收標準與規範水資源費徵收使用管理方案制定
水利部,中國社會科學院
參考資料: [5] 
  • 科研成果獎勵
時間
項目名稱
榮譽表彰
授予單位
2009年
/
國家發改委研究成果一等獎
國家發改委 [5] 
2010年
/
中國海洋發展研究中心優秀青年課題項目三等獎
中國海洋發展研究中心 [5] 
2013年
《Do Executive Stock Options Induce Excessive RiskTaking?》
第六屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)二等獎
中華人民共和國教育部 [8] 
2014年
《開放條件下的中國資本流動與貨幣政策》
北京大學第12屆人文社會科學研究優秀成果獎二等獎
北京大學 [7] 

董志勇人才培養

  • 講授課程
自2005年在北京大學任教以來,董志勇平均每年開課超過100課時,先後為本科生、研究生開設了“高級計量經濟學”“數理經濟學”“行為經濟學”“實驗經濟學”“AER百年經典20篇論文研讀”“經濟學前沿問題研究”“專業英語”“ExperimentalEconomics”“經濟學經典文獻研讀”等課程。 [6] 
  • 指導學生
2020—2023年間,董志勇先後擔任過數十位本科生學術導師或畢業論文指導老師,20餘位碩士研究生指導老師,10餘位博士研究生指導老師。此外董志勇還指導了20餘名博士後、訪問學者和進修教師。 [6] 
  • 推動教學改革
在中國人民大學任教期間,董志勇牽頭成立經濟學—數學(雙學位)實驗班,從經濟學院和理工學科大類(理科實驗班)新生中招收優秀學生,培養經濟學理論基礎紮實、數學功底深厚、能熟練運用現代經濟學分析工具、關心中國經濟和世界經濟重大問題的創新型經濟學基礎人才。 [6] 
在擔任北京大學經濟學院院長和負責學院本科與研究生教學工作的副院長期間,董志勇積極推動學院建立鼓勵本科生從事科研製度、師生交流時間制度、教師聽課制度,並影響到全校。 [6] 
在擔任北京大學教務部部長期間,董志勇積極推動建設通識教育與專業教育相結合的本科教育體系,取得顯著成效;此外還主持了拔尖人才培養機制、小班授課、試卷返還等多項改革。 [6] 
  • 教學成果獎勵
時間
項目名稱
榮譽表彰
授予單位
2008年
/
北京大學優秀教學成果獎一等獎
北京大學 [5] 
2012年
/
北京大學教育教學成果一等獎
北京大學 [5] 
2012年
/
2012年北京市教育教學成果一等獎
北京市教育委員會 [5] 
2014年
探索建立大學生社會實踐的長效機制,培養世界一流經濟學本科人才
北京市第七屆高等教育教學成果獎一等獎
北京市教育委員會 [9] 
2016年
經濟學實驗教學讓學生在實踐中學習
第四屆全國教育改革創新獎
教育部 [5] 
2017年
/
北京大學優秀教學成果獎特等獎、一等獎
北京大學 [5] 
2018年
/
北京市優秀教學成果獎一等獎
北京大學 [5] 
2021年
計量經濟學教學團隊
2021年北京高校優秀本科育人團隊
北京市教育委員會 [11] 
2021年
經濟學專業思政建設的路徑與實踐
2021年北京市教學成果獎一等獎
北京市教育委員會 [10] 

董志勇榮譽表彰

時間
榮譽表彰
2006年
北京大學經濟學院花旗獎教金
2008年2月
北京市教育工會教育創新標兵
2008年10月
北京大學樹仁獎教金
2010年1月
中國人民大學EMBA|MBA最佳講師
2010年12月
教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者
2012年9月
中國工商銀行經濟學傑出學者獎
2013年1月
北京大學最受學生愛戴的“十佳教師”
2013年7月
第九屆“北京名師”
2014年11月
北京市歸僑先進個人
參考資料: [5] 

董志勇社會任職

時間
職務
2023年1月
北京市人大財政經濟委員會委員
/
經濟科學》主編
/
教育部高校經濟學類專業教指委副主任委員
/
/
/
第九屆北京市高等學校教學名師
/
參考資料: [2-3] 

董志勇人物評價

董志勇是數理經濟學專家,也是一位深受學生尊敬和愛戴、有着強烈的責任意識和突出個人能力的老師。(北京大學經濟學院評 [12] 
董志勇願作春泥護桃李,甘當人梯架金橋,立足前沿堅守教學一線,並推動了具有普遍性意義的改革措施在中國經濟學人才培養中應用推廣。(中華全國歸國華僑聯合會評 [6] 
參考資料
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