色彩

《色彩/高職高專藝術設計教育“十二五”規劃教材》內容上分為色彩基礎知識、工具材料、色彩的觀察、色彩的表現、水粉畫的實習實訓、水粉畫展示、大師色彩欣賞七個部分。

根據實際教學需要，在編寫原則上，強調實操性，淡化了傳統的只重繪畫技法的教學要求。《色彩/高職高專藝術設計教育“十二五”規劃教材》體系清晰、條理清楚、層次分明，是色彩與設計融匯貫通的紐帶和橋樑。通過色彩教學的組織與實施，提高學生的綜合實踐能力。同時，運用大量的圖例進行示範講解，將水粉畫教學的實戰方法，以及專業基礎課和設計專業課進行交叉結合，融為一體。改變過去基礎課與專業課“兩張皮”的教學弊端，兼顧知識傳授、技能訓練、能力培養三者結合的教學特點，迴避以往教材編寫只重“知識點”的偏向。凸顯“技能點”和“能力點”，充分體現學以致用的教學原則。作為一本高職高專的專業基礎課教材，不僅適合初學者入門，而且對水粉畫技能的提高有着全面、細緻的引導作用。

第一章 色彩基礎知識

第一節 學習色彩的意義

第二節 色彩的分類與特點

第三節 色彩的學習

第四節 色彩科學

第二章 工具材料

第三章 色彩觀察

第一節 光與物體的顏色

第二節 寫生色彩的觀察方法

第四章 色彩表現

第一節 色彩的調配

第二節 色彩的對比與運用

第三節 作畫的基本原則

第五章 水粉畫實習與實訓

第一節 水粉畫的基本筆法

第二節 水粉畫的畫面構成與構圖

第三節 色調的訓練

第四節 色彩塑造訓練

第五節 水粉畫作畫步驟解析

第六章 作品展示

第七章 向大師學色彩 ^[1]