自然哲學之數學原理

奠定整個現代科學基礎的最偉大著作之一，由“定義”“運動的公理或定律”“物體的運動”“物體在阻滯介質中的運動”“宇宙體系”和“總釋”幾部分構成。牛頓運動三定律和萬有引力定律均出自此書。深入討論了各種運動形式與力的關係，主要思想是“由運動現象去研究自然力，再由這些力去推演其他運動現象”，即用自然中的力作為唯一的原因去解釋所有物體的運動和現象。仿照歐幾里得《幾何原本》公理化體系寫成，從最基本的定義和公理（運動三定律）出發，推導出若干普適命題，將伽利略發現的地球上物體的運動規律與開普勒發現的天體運動規律均作為特例推導出來，完成了物理學的大綜合。讀者可從中領略牛頓縝密的思維方式和博大精深的科學思想。

——《中國教育報》

本學生版為中學生量身打造，分為上篇、中篇和下篇三部分。上篇為閲讀指導，由中共中央黨校王克迪教授撰寫，深入淺出地介紹了巨人牛頓的一生經歷，《原理》的寫作背景、體系、結構和特點，簡要總結了該書具體講了什麼內容，併為學生提供切實的閲讀建議。中篇精選了原著的精華部分，牛頓在書中構建了一個人類有史以來最為宏偉的物理理論體系，很好地解釋了當時已知的一切運動形式和現象。中篇由中共中央黨校王克迪教授翻譯。下篇為學習資源，包括擴展閲讀、數字課程、思考題、閲讀筆記。名著名譯，名家導讀，配備優質融媒體學習資源，有助於中學生更好地閲讀經典、理解經典、感受經典魅力。 ^[3] 

弁 言 / 1

上篇 閲讀指導

巨人牛頓/3

《自然哲學之數學原理》寫作背景/9

《自然哲學之數學原理》的體系、結構和特點/17

《自然哲學之數學原理》講了什麼/21

中篇 自然哲學之數學原理(節選)

牛頓序言/57

定 義/61

運動的公理或定律/80

受向心力作用物體的相互吸引運動/104

球體的吸引力/130

受正比於速度平方的阻力作用的物體運動/135

流體的圓運動/140

哲學中的推理規則/151

現 象/155

命 題/164

總 釋/195

下篇 學習資源

擴展閲讀/207

數字課程/210

思考題/211

閲讀筆記/214 ^[3] 

牛頓（1642—1727），英國物理學家、數學家、天文學家，曾任劍橋大學教授，英國皇家學會會長。牛頓是經典物理學體系的建立者，在光學上創立了“微粒説”，他和德國哲學家、數學家萊布尼茲各自獨立創建了微積分。

王克迪，北京大學博士，中共中央黨校教授、現代科學技術與科技哲學教研室主任。在英倫訪學期間，曾 多次尋訪牛頓生活、學習和工作過的聖蹟，對牛頓的思想有深入的研究，著有《牛頓——站在巨人肩膀上的 巨人》，譯作《自然哲學之數學原理》。 ^[3]