羅增儒

獲國家級優秀教學成果二等獎1次（1993年），省級優秀教學成果獎4次（1989年，1995年，1999年， 2003年），1994年10月起享受國務院政府特殊津貼，1999年獲曾憲梓教育基金會全國高師優秀教師獎．羅增儒教授堅持教學、科研平行發 展，已為本科生、研究生講授了《中學數學教材教法》、《初等代數研究》、《初等幾何研究》、《考試學》、《數學解題論》、《數學競賽論》、《數學教學 論》、《數學方法論》等課程．自1980年以來，在《教育研究》、《數學教育學報》、《數學通報》等30多種刊物發表論文300餘篇，被《中國人民大學報 刊複印資料》全文複印30餘篇．在海內外多家出版社出版了《數學解題學引論》（2001年7月）、《數學競賽導論》（2001年7月）、《中學數學課例分 析》（2001年7月）、《怎樣解答高考數學題》（1995年1月）、《怎樣解答中考數學題》（1996年2月）、《數學的領悟》（1997年1月）、 《直覺探索方法》（1999年9月）、《零距離數學交流》（2003年5月）等書10多本，計300多萬字．羅增儒教授的主要工作有3個方向：⑴ 數學教學藝術的理論與實踐 —— 形成了“示範教學法”，實踐 “案例教學”；⑵ 數學解題理論的基礎建設—— 提出了“數學解題教學法”；⑶ 數學競賽學的基礎建設—— 搭起了“數學競賽學”的一個理論框架．羅教授從礦山工人到中學教師、大學教授，再到博士生導師的歷程，被中學數學界傳為“羅增儒道路”．