中學數學教材教法

《中學數學教材教法(分論)》是高等師範院校數學系“中學數學教材教法”課程試用教材的“分論”部分。

《中學數學教材教法(分論)》各章都是從現行中學數學教學大綱和統編教材的基本內容出發,運用“總論”中所提出的數學教學基本要求。結合各分科內容的具體安排和特點,以及學生的心理特點,對各分科的教學理論、方法以及一些典型教材的具體教學進行了論述和分析。

《中學數學教材教法(分論)》可供高等師範院校數學系學生、中等學校數學... [顯示全部]

第一章 代數

1.1概論

一、中學代數課程的內容與安排

二、中學代數教學的特點

1.2數系

一、數的概念的擴展

二、有理數的教學

三、實致的教學

四、複數的教學

1.3解析式

一、解析式恆等變形的一般概念

二、中學代數課程中解析式恆等變形的內容與安排

三、代數式的教學

四、指數式和對數式的教學

五、三角式和反三角式的教學

1.4方程和方程組

一、一般概念

二、中學代數課程中方程和方程組的內容與安排

三、代數方程的教學

四、初等超越方程的教學

五、方程組的教... [顯示全部]