積極心理學

本教材共九章，內容上主要包括三大部分：積極主觀體驗（包括積極情緒、幸福和福流等）、積極人格特質（包括樂觀、優勢與美德、積極自我和積極動機等）以及積極社會環境（包括創造積極人際關係和環境等）。

本教材不僅知識系統全面，而且注重培養學生的心理學素養，賦予學生從積極心理學角度理解情緒、抗壓能力、積極人際關係的基本觀念，從而使之初步形成多視角的心理學觀點，自覺自主地運用積極心理學原理指導自身實踐活動，並提高綜合運用積極心理學知識解決實際問題的能力。此外，本教材注重從專業素質和身心素質上促進學生自身積極心理的發展，從而提高學生的心理素質和心理健康水平，以及作為未來人力資源專業人士所應具備的職業素養。

陳紅，浙江杭州人，浙江水利水電學院經濟與管理學院人力資源管理專業副教授，管理心理學碩士，企業家與人力資源管理博士，美國華盛頓大學福斯特商學院訪問學者，從事人力資源管理和積極心理學相關教學、科研工作多年。曾出版教材《旅遊心理學》（副主編，北京師範大學出版社，2005年），《管理心理學》（主編，華東師範大學出版社，2014年）。具有國家二級心理諮詢師、國家一級人力資源管理師和國際認證EAP專員（Diploma Employee Assistance Professional，DEAP）等職業資質。 ^[1]