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福州二十五中

鎖定
福建省福州第二十五中學位於台江區六一中路467號,閩江大橋橋北商賈富地,坐落在風景秀麗的閩江之濱。
學校創辦於1963年,系福州市屬公辦全日制中學。2021年6月成為福州四中集團成員校。校園佔地面積23906平方米(含新徵在建地塊26.49畝),學校現有27個教學班,學生1311名;教職員工87人,研究生學歷教師22人,正高級教師1人,高級教師18人,中級教師31人。省教學名師1名,省市學科帶頭人各1名,市骨幹教師4名。
中文名
福建省福州第二十五中學
外文名
Fuzhou No.25 Middle School
簡    稱
二十五中
所在地
福州市台江區六一中路467號
創辦時間
1963年
辦學性質
公立中學
主管部門
福州市教育局
現任領導
陳閩旭(校長) [2] 
陳白(黨總支書記) [3] 
現任領導
杜強(副校長) [10] 
董彬(副校長) [11] 
校    訓
尚德明志、載知致遠
校    歌
《智慧把青春照亮》 [5] 
地    址
福建省福州市台江區六一中路467號
主要獎項
獲得平安校園,文明校園等稱號
知名校友
林鴻堅 [6] 
現任校長
陳閩旭 [2] 
所屬地區
福建省福州市台江區

福州二十五中學校簡介

福州第二十五中學地處台江區六一中路,閩江大橋橋北的商賈富地,屬台江區瀛洲街道瀛福社區。在蒼翠大樹的掩映下,在川流不息的馬路邊,在江濱林立的高樓旁,一代代學子穿過喧囂市井,走進這個書聲朗朗的學堂。
福州第二十五中學 福州第二十五中學
一、溯源悠悠校史
悠悠閩水,滿載樹人情懷,嫋嫋書香,不負青春年華。學校的創辦歷程有曲折也有機遇,充滿了無限的可能。
我校創辦於1963年,是一所福州市市屬公辦全日制中學,由瀛江小學加冠初中班初創,1966年8月26日正式命名為福州第二十五中學。後因“文化大革命”停課三年,於1969年3月復課,並於1971年發展成為一所完全中學。
改革開放後,學校逐漸發展成集初中普通高中職業高中成人教育為一體的綜合性學校。1986年原省委書記項南為學校題寫“福州二十五中”校牌。1990年,福州市教委正式將“福州二十五中汽車職高”更名為“福州交通職業高級中學”,實行“兩塊牌子,一套班子”管理制度。
新世紀,為順應時代的發展,把義務教育做優,職業教育做強,福州市人民政府決定從2007年11月1日起,把福州第二十五中學和福州交通職業中專學校分設獨立辦學。同時,福州市教育局決定將福州第二十五中學作為新建校建設,加大投入,改善辦學條件,校園面貌煥然一新,並確立福州二十五中和福州四中為掛鈎聯辦關係。2021年6月2日,確立福州二十五中為福州四中教育集團成員學校,這是我校在優質化發展道路上的新的起跑線。
二、譜寫榮譽華章
幾十載櫛風沐雨,半世紀春華秋實,一屆屆師生用智慧和汗水在我們美麗的校園裏譜寫下精彩華章。
學校創辦至今榮獲過全國教育科學“十五”規劃課題實驗學校、福州市文明學校、首屆及第二屆“文明校園”、福州市區初中素質教育目標考評(中考)優勝學校、福州市平安校園、福州市校園文化建設先進學校、福州市“雙高普九”工作先進單位、福州市語言文字示範校、福州市優質家長學校、福州市義務教育標準化學校、福建省義務教育管理標準化學校等榮譽稱號。
在生源結構相對複雜,質量不佔優勢的情況下,我校近幾年教育教學質量不斷提高,中考成績逐年提升,2016年獲“初中教學效益獎”,2018年獲 “初中教學質量綜合考評進步單位”。
三、園丁齊心耕耘
飲水思源,學成念師,三尺講台書寫的是誨人不倦,春風化雨滋潤的是桃李芬芳。
我校師資力量雄厚,現有教職員工82人,其中正高級教師1人,高級教師15人,中級教師27人,中高級教師數佔教學人員的57.3%。學校還擁有獲得福建省先進德育工作者、福建省優秀班主任、市教育系統先進教育工作者、省級學科帶頭人、市級中小學骨幹教師等榮譽的一批高素質的教師隊伍,並有部分骨幹教師參與中考命題工作。
近年來,不乏有教師在省級教師教學技能大賽中獲獎,在授課之餘勤於教研課題。為提高全體教師教學水平,我校各教研組內中青年教師之間還形成了“以老帶新,以新促老”的傳幫帶師徒協議。每學年都開展了相應的校內組內公開課、聽評課活動,定期開展教育教學研討會,追求先進的教學水平,形成“敬業愛生、科學善導、團結協作、樂於奉獻”的良好教風。
四、教育奠基一生
放飛理想,滿載情懷,喚醒智慧,點燃青春。學校作為學生智慧的搖籃,責任重大,每一位老師猶如辛勤的園丁,寒來暑往,盡心盡力,為學生提供一生值得回憶的教育。
學校倡導重常規,重細節,重過程,注重育人工作,開展“爭星奪旗創三好”活動,實施星級班級考評管理,重視學生文明禮儀的培養和日常行為習慣的養成,形成了“和諧求真、自強不息”的良好校風和“誠信、好學、勵志、敦行”的學風。
學校重視教學常規的管理,實施有效性教學實踐,形成了“先學後導,當堂訓練”的“五步三查”教學模式;試行分層次教學,努力做到因材施教,教學效果已顯現。同時開展學生心理健康教育和傳統文化教育的探索,力求進一步提高辦學質量。
學校在文體活動上也形成了很多特色項目如“班班有歌聲”、“班班有美展”、“元旦文藝匯演”等。為豐富學生課餘活動,拓展學生視野,拓寬學生思維,學校在暑期開展各科的夏令營活動,還投入不少資金在創客空間項目,以期帶給學生更好的校園文化氛圍。
我校秉承“用愛和責任為學生一生幸福奠基”的辦學理念,開展豐富的心理健康教育活動、第二課堂活動、社會實踐和社區服務活動,並定期開展法制報告會和特殊生座談會、保障師生人身安全專項治理動員大會、勵志報告會,不僅關心學生的學習成績,更注重學生良好習慣和能力的培養,將目光放在學生的未來,做有夢想、有激情、有思路、有行動、有規矩的二十五中人。
五、未來發展圖景
回首崢嶸往昔,展望美好前景。在日新月異的今天,二十五中致力於抓住每一次機遇,創造新的可能。
目前我校的實際用地為10畝左右,已建地上總建築面積8881.5㎡,常規教室、功能實驗室、網絡教室、心理諮詢室、大會議室、階梯大教室、多媒體設備基本齊全,更有全方位的監控視頻保障全體師生安全。
在福州市教育局的大力支持下,學校抓住校園周邊舊屋改造的契機,不久將在台江區六一中路紅星排尾項目新建4100㎡的圖書綜合樓、12700㎡教學綜合樓、1600㎡體藝館、4750㎡地下室(包含1000㎡的餐廳食堂)。目前徵地工作已經完成,待這些擴建項目建成後,我校的辦學規模將由現在的24個教學班增至54個班,學生數可達2700人。在不久的未來,我校師生將擁有更廣闊的教學空間,更舒適的閲讀環境,更寬敞的文體活動場地,更豐富的校園生活。
隨着辦學條件的更新和提升,二十五中將努力實現“一年一變化,三年上台階,五年大變樣”,把學校辦成教師自豪、學生幸福、家長放心、社會滿意的省級優質初中校和省級文明學校。 [4] 

福州二十五中詳細信息

福州二十五中創辦於1963年,是一所福州市市屬公辦全日制中學,全國教育科學“十五”規劃課題實驗學校,連續三屆榮獲福州市文明學校,2011、2012連續兩年榮獲福州市區初中素質教育目標考評(中考)優勝學校,連續兩屆被授予福州市“平安校園”,福州市“雙高普九”工作先進單位,福州市義務教育標準化學校,福州市語言文字示範校,福州市優質家長學校等稱號。
學校重視教學常規的管理,實施有效性教學實踐,形成了“先學後導,當堂訓練”的教學模式;試行分層次教學,努力做到因材施教,教學效果已顯現。同時開展學生心理健康教育和傳統文化教育的探索,力求進一步提高辦學質量。
一直以來,學校全面深入貫徹黨的教育方針,積極落實“立德樹人”根本任務,堅持“用愛和責任為學生一生幸福奠基”的辦學理念,大力倡導責任文化,儘早實現“一年一變化,三年上台階,把學校辦成教師自豪、學生幸福、社會滿意的優質初中學校”的辦學目標。
近年來學校榮獲過全國教育科學“十五”規劃課題實驗學校、福州市2018—2020文明校園、第十七屆福建省“三優聯評”活動(福州賽區)優秀組織獎、初中辦學效益連續兩屆進步單位、福州市教育系統第二批5A級“平安校園”、第二批省級“平安校園”等榮譽稱號、2019-2022福州市學科教研基地校(初中地理)等榮譽稱號。 [7] 
福州市教育局的大力支持下,隨着辦學條件的更新和提高,學校將努力實現“一年一變化,三年上台階,把學校辦成教師自豪、學生幸福、社會滿意的省級合格初中校和省級文明學校,力爭早日跨入優質初中校行列”的發展目標。
學校於2022年12月26日 擴建項目奠基儀式隆重舉行 新建項目:3棟教學綜合樓、1座體藝館以及地下室和室外附屬工程等,總建築面積30764平方米(其中地上建築面積25344平方米,地下建築面積5420平方米)。 [1] 
奠基儀式

福州二十五中校史

福州二十五中小學加冠到完中

綜合性學校的22年
學校於1963年8月由瀛濱小學加冠初中班而初創。1964年秋季搬遷到瀛江小學,1965年秋季,隨着初中學生的增加,瀛江小學即搬遷到其他地點。1965年8月26日正式命名為福建省福州第二十五中學。1966年擁有了第一屆初中畢業生。1966年至1969年3月因“文化大革命”學校停課,1969年3月“復課鬧革命”,學校將66、67、68三屆的小學畢業生一起招收為初一學生。
第一任校長謝逢軍(中)和教師合影 第一任校長謝逢軍(中)和教師合影
1964—1983年的教學樓 1964—1983年的教學樓
1971年開始招收高中生,由此學校發展成為一所完中。1971年底,學校在北峯峨嵋村創辦了分校,師生自行設計蓋起了辦公樓、宿舍樓、食堂等,在農村勞動中體驗“以學為主,兼學別樣”的生活。1973年2月學校第一屆高中生畢業。學校還創辦了五金無線電維修廠、橡膠製品廠。黨的十一屆三中全會以後,學校走上了穩步發展的道路,辦學質量不斷提高。恢復高考後,我校校友遍佈廈門大學福建師範大學福州大學福建農學院浙江大學山東大學、福州師專、南昌軍事學院等院校,在勞動模範、勞動標兵、優秀民營企業家行列中也出現了校友的身影。
1983年開始創辦成人業餘中學,1984年創辦職業高中食品班,學校進而發展成集初中、普通高中、職業高中、成人教育為一體的綜合性學校。 [9] 

福州二十五中職業教育大發展

義務教育質量提升的22年
1985年職業高中轉向開設汽車駕駛維修專業,同年普高停止招生。1986年,原省委書記項南為學校題寫“福州二十五中”校名。
汽車教練場 汽車教練場
交通職業中專學校校門 交通職業中專學校校門
1990年福州市教委正式將“福州二十五中汽車職高”更名為“福州交通職業高級中學”,實行“兩塊牌子,一套班子”管理制度,1994年新增2個專業(旅遊駕駛、公關與駕駛),開始招收第一屆的職業中專學生,1995年3月23日被市教委評為“市級重點職校”, 5月31日經省教委批准,職業學校再次更名為“福州交通職業中專學校”,同年6月7日學校被省人民政府上報國家教委確認為“省級重點職業學校”。1997年10月原國家教委副主任王明達視察我校,題寫了“福建省福州交通職業中專學校”校牌。
西藏足球隊 西藏足球隊
1999—2004年培養了三屆共27名西藏學生,以“五關五導”引導西藏生健康成長,為促進民族教育事業發展作出貢獻。由西藏生為主力的“雪峯足球隊”取得福州市第四十屆、四十一屆中小學生運動會高中組足球錦標賽第四名、第二名。
國家級重點職業中專學校 國家級重點職業中專學校
跨入21世紀的交通職專,以汽車、數控技術、計算機、飯店管理等國家重點發展專業為骨幹專業組成四大專業羣,以分校107畝之地,不斷開拓。從2000年起,學校所有專業均為職業中專學歷,並從此增辦高職班。2001年學校成為福建省開展五年制高等職業教育的第一批試點學校,與省交通高等職業技術學院聯辦,開辦汽車檢測與維修專業五年制大專班。2004年被認定為“國家級重點職業中專學校”。
交通職專的艱苦奮鬥歷程,學校始終以“適應、質量、開拓”為方針,抓住機遇,搶佔先機,在辦學數量、質量和規模方面都有明顯發展。取得可喜成就:汽車駕駛維修專業為全省各地輸送了6000多名新型的駕駛員,學校的實車培訓質量在市內乃至全省都贏得了極高的聲譽。學校擁有50畝的全封閉式的教練場,不論其規模還是訓練方法在全省職校中均屬首家,被福州晚報譽為“從排尾奔向車頭”學校。同時也是市勞動局“OSTA”技能鑑定站,福州市人事局工考培訓考核點,全國教育科學規劃重點課題“寬基礎、活模塊”參研單位。
同時,針對初中特點,倡導“抓中,促上,扶下,救低”等教學方針,榮獲1994年加強城區一般中學工作達標一等獎,受到福州市人民政府的表彰;以“創設情境、自主學習、激勵創新”市級教改總課題為依託,推進課程改革,教育教學質量穩步提升。
另外,勤工儉學和“產教融合”帶動校辦工廠、培訓隊、公司的再一次興起,這一時期又創辦了:糕點培訓基地及食品糕點加工廠、汽車駕駛員培訓隊(部)、福州汽車運用技術服務中心(福州地區汽車技術改造辦公室)、汽車修理廠、鼓嶺度假旅行社、機械廠、建甌長生食品廠、福州教育建材公司等。 [9] 

福州二十五中兩校分設

初中重新定位起步的16年
為了把義務教育做優,職業教育做強,2007年8月(簽發文件時間10月18日)福州市人民政府決定:福州交通職業中專學校與福州二十五中分設獨立辦學,二十五中辦學地點設在台江區六一中路467號。同時,福州市教育局決定將福州第二十五中學作為新建校建設,加大投入,改善辦學條件,並確立福州二十五中與福州四中為聯辦學校。
時任市教育局局長鄭勇在聯合辦學揭牌儀式上致辭 時任市教育局局長鄭勇在聯合辦學揭牌儀式上致辭
經歷了兩校分設的陣痛,二十五中只剩下初中部,14個教學班約600名學生。當時的校領導班子對學校進行重新定位,在校園一時無法擴大的前提下對校園作出初步規劃,加固改造了教學樓,建設了新綜合樓,加大校園文化建設力度,校園面貌煥然一新。同時,2011年、2012年中考成績連續兩年榮獲“福州市初中素質教育目標考評優勝學校”,還獲評福州市“優質家長學校”,市級語言文字規範化“示範校”。
如今的福州第二十五中學校園 如今的福州第二十五中學校園
進入新時代,學校秉承“尚德明志、載知致遠”的校訓,倡導“用愛和責任為學生一生幸福奠基”的辦學理念,進一步推動學校高質量發展,辦學規模再次逐年增加,2016年科學制定且民主實施《福州第二十五中學2016—2020五年規劃》,明確提出“十項重點工作任務”。
2016年、2018年獲評福州市教育局頒發的“初中教學效益獎”,2021年被福州市教育局評為“初中辦學效益連續兩年進步單位”。同時,還獲得福州市校園文化建設先進學校、書法篆刻藝術教育示範校、2000—2014年連續五屆獲評福州市“文明學校”,2015年至今連續兩屆獲評福州市“文明校園”、省級“平安校園”、市教育系統5A級“平安校園”、市學科教研基地校(初中地理)、省航空運動協會“雛鷹翱翔青少年航空運動校園基地”,並榮獲福建省義務教育管理標準化學校、第十七屆福建省“三優聯評”活動(福州賽區)優秀組織獎、2022年市級教學成果二等獎、福州市紅旗團委等榮譽稱號。
學校榮譽 學校榮譽
2021年6月,成為福州四中教育集團成員校 2021年6月,成為福州四中教育集團成員校
為了與文明校園創建同步,2021年制定學校規劃時改為三年,即制定《福州第二十五中學2021—2023三年規劃》。學校加強黨建引領,優化羣團聯動,以“三一服務”助“三步”、“思政育人”強“六有”為抓手,將黨建與中心工作深度融合;落實立德樹人根本任務,注重生命教育,確保安全穩定;重視心理健康教育,培養“學生幹部的自主管理”能力和核心素養;深化課堂改革,形成了“五步三查”高效課堂學教模式,促使教學質量不斷提高;重常規、重過程、重細節的三重管理理念,細化了內部治理,讓學校的體制機制運行更順暢;修師德、強師能、鑄師魂,“青藍工程”引領教師成長,青年教師參加全市教師技能比賽獲特等獎的佳績;校園文化品位不斷提升,不同的班訓形成了班級明顯特色;調適外部環境,創新宣傳方式,助推了平安校園、文明校園的建設和提升。
回眸甲子路,踔厲新徵程。現在的二十五中,擬再建設30764平方米的教學綜合樓、體藝館、圖書館、田徑場等,校園擴建項目總投資估算30683.71萬元,已於2022年12月26日奠基動工,將在2024年底投入使用,為逐年辦成60個班的規模、為學校跨越發展奠定基礎。我們將進一步展示“有夢想、有激情、有思路、有行動、有規矩”的二十五中人精神,努力實現“教師自豪、學生幸福、社會滿意的省級優質初中校和省級文明校園”辦學總目標,不斷續寫福州第二十五中學新篇章。 [9] 

福州二十五中校園活動

福州二十五中“瀛福杯”元旦文藝匯演

歲末將至,敬頌冬綏
萬物向新,勇踐新程
兔毫繪就崢嶸景,龍勢催開磅礴春。12月29日晚,福州第二十五中學燈光璀璨,載歌載舞。“廿”念不忘,“五”彩瀛福。福州第二十五中學首屆“瀛福杯”元旦文藝匯演隆重舉行。 [13] 
首屆“瀛福杯”迎新晚會《節目單》 首屆“瀛福杯”迎新晚會《節目單》

福州二十五中元旦匯演

每年元旦前夕學校都會舉辦一年一度精彩的元旦匯演。元旦匯演由學生自己排節目,上台表演。

福州二十五中田徑運動會暨體育節

為了豐富學生校園生活,增強學生體質,促進學生全面發展,每年10月底,學校會舉辦一年一度的田徑運動會。至今已舉行了四十六屆田徑運動會。
田徑運動會暨體育節 

福州二十五中文化傳統

福州二十五中學校標識

圓形作為我校的校徽的外形,寓意和諧、團結、圓滿。大小圓圈中是用拼音表現學校的全稱。
小圓中紅色的圖案是用2和5兩個數字進行變體,表現一個揚起手臂的人物上半身造型,象徵着二十五中人充滿活力,朝氣蓬勃,積極奮進,人物的下半部分像一個旋轉的齒輪,寓意着學校像一個一直運動中的齒輪,永不言棄,永無止境。
圓形的下半部分是漢字的學校全稱,在下面有些抽象表現得像攤開的書本,也像張開的手掌,書本是學校的象徵,張開的手掌寓意二十五中的辛勤園丁用心在教學,用心呵護學生。
最下面的數字1963是學校的創建年份,昭示學校悠久的歷史。
福建省福州第二十五中學校徽 福建省福州第二十五中學校徽
整個校徽大部分用了綠色是生生不息的生命力,中間的紅色是熱情,陽光和積極,只用紅和綠的對比讓校徽簡單整體,又用綠色突出中間的紅色。
總而言之,整個校標設計色彩鮮明,構圖形象、既融入了學校的歷史與特色,又賦予了教育應有的象徵寓意,既有傳統意味,又充滿現代氣息。

福州二十五中校歌

《智慧把青春照亮》
由福州第二十五中學師生集體創作 [8] 
校歌:《智慧把青春照亮》 校歌:《智慧把青春照亮》

福州二十五中精神文化

辦學理念:用愛和責任為學生一生幸福奠基
“用愛和責任為學生一生幸福奠基”, 即用耐心、愛心、責任心培養真正的人。讓每一個學生擁有健全的心態、完善的人格、豐富的情感、高雅的情趣,對自己能夠正確地把握與評價,為他們做人和做事打好堅實的基礎,讓他們體驗生活的幸福與快樂。
辦學理念:用愛和責任為學生一生幸福奠基 辦學理念:用愛和責任為學生一生幸福奠基
校訓:尚德明志、載知致遠
德育為先、能力為重,積累知識獲得更高的追求和成就尚德:“尚”有尊崇之意。“德”為品行、德行。尚德主張人要有品德、道德、德行,注重道德品性的修養。我們將“尚德”列為首位,體現了我校的“育人為本,德育為先”的辦學指導思想。
明志:“明”,本義是日月交輝而大放光明,有照亮的意思,古人云“淡泊明志”也有明確、表明之意。表達了明確志向、表明志向、照亮理想的理念。
載知“載”有承載、收穫的意思,“知”即知識、學識。即收穫知識、積累知識。體現了我校致力於學生的文化教育,引導學生學有所思、學有所得、學有所成。
致遠“致”,導致,使達到的意思;“遠”深遠,高遠。教導學生專心致志,才可有所作為,才能完成理想獲得成就。
校風:和諧求真、自強不息
和睦協調,追求事物發展真理所在及客觀規律、自覺地努力向上,永不鬆懈。
教風:敬業愛生、科學善導、團結協作、樂於奉獻
對自己所從事的工作負責的態度,關愛學生、對真理的追求和探索,善於誘導、互相支持、互相配合,顧全大局、願意對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。
學風:誠信、好學、勵志、敦行
為人處事真誠誠實,尊重事實,實事求是、愛好科學奮志,集中心思致力於學習、勉力去做,強調動手的能力。 [8] 

福州二十五中社團活動

----總有一“團” 值你所愛
青春綻放 活力無限
流光溢彩的校園裏 故事從遇見你開始
依託校園課後特色服務的開展 期待已久的團團大“綻”即將開始。
豐富多彩的課後特色服務,開啓了快樂的社團生活之門,豐富了同學們的課餘生活,讓校園充滿了生機與活力
希望二十五中的每一位學子,都能走進自己熱愛的領域,奮力書寫自身芳華。
舒心社——走心之旅 逆流而上 向陽而生 做自己的心靈守護者
福州第二十五中學舒心社是學生心理健康教育陣地之一,成立於2019年,在校舒心園心理健康教育指導中心指導下逐漸壯大。社團本着“做健康心靈的守護者”的宗旨,以生為本,以預防和發展為目的,面向全體師生宣傳和普及心理健康知識,培養積極心態和健全人格,促進心理健康素養提升。
福州第二十五中學舒心社 福州第二十五中學舒心社
舒心社社團活動 舒心社社團活動
社團每年招募心理學愛好者和心理健康服務志願者,聯合班級心理委員,圍繞心理健康相關主題開展各種趣味活動,讓學生在人際互動和豐富的體驗中開啓人生智慧,找尋真實自我,喚起生命能量,傳遞愛與温暖,成為熱愛生活、樂觀向上、百折不撓的追光者。
花藝社——藝享花趣 讓孩子們的心靈多一個棲息的地方
參與花藝社的活動,讓孩子們激發五感,通過觸覺、嗅覺、視覺,去感知自然生命的千姿百態與神奇,感受親近自然帶來的美好感覺——視覺上繽紛色彩和千姿百態、觸覺上的質感對比與真切、嗅覺上的芬芳與氛圍感。
福州第二十五中學花藝社 福州第二十五中學花藝社
花藝社社團活動 花藝社社團活動
沉浸式感知與植物對話帶來的心靈上的放鬆乃至愉悦。讓這種愉悦驅走青春期的煩躁情緒和學習考試帶來的壓力。
英語社——“英”你精彩 培養英語興趣 提升口語能力
英語小劇場社團是一個充滿活力和創意的社團,旨在為學生提供一個輕鬆、愉快的英語交流環境。通過表演經典劇目、排練英語歌曲和短劇,提高學生英語口語表達能力、表演技巧和團隊協作能力,讓學生在輕鬆愉悦的氛圍中學習英語,感受英語的魅力。
福州第二十五中學英語社 福州第二十五中學英語社
美術社——繪畫美好 藝術創想 美學啓蒙
“藝創”美術社團大力提倡創意美術,開設如創意手工、創意繪畫、版畫、校園美化窨井蓋繪畫等富有特色的活動,積極營造快樂美術的學習氛圍,激發學生學習興趣和動力,幫助學生學會美、認識美、創造美。
美術社社團活動 美術社社團活動
手工社——拾穗手工 心靈手巧 手巧心靈
動動手,創造美,給自己一個聰慧的頭腦,一雙靈巧的手,一份美好的心靈,還有一份大膽一份難忘。美術手工社團這學期採用超輕黏土等綜合材料教學,以福州文化名片三坊七巷建築為主要表現對象,大家一起重温家鄉記憶,再現家鄉美好,為家鄉自豪,為自己驕傲。 [12] 
手工社社團活動 手工社社團活動
魔方社——智趣數獨 樂玩 愛玩 會玩
福州第二十五中學魔方社 福州第二十五中學魔方社
魔方,不僅僅是玩具。其發明的初衷是為了教育。1974年匈牙利建築學教授魯比克先生(Emo Rubik)為了幫助學生人生空間立方體的組成和結構動手,做出了第一個魔方雛形。此後,魔方便成為了青少年追捧的對象,廣受大家喜愛。魔方社秉承着“樂玩、愛玩、會玩”的宗旨,為喜歡挑戰自我的同學們提供平台,讓孩子們在挑戰中認識自我,在旋轉中尋找人生方向。
模擬飛行社——逸興飛行 創造未來 展翅翱翔
俱懷逸興壯思飛 欲上青天攬明月
陽光下的模擬飛行 如同雄鷹張開翅膀
懷揣着衝上雲霄的夢想 向更高的地方自由翱翔
福州第二十五中學模擬飛行社 福州第二十五中學模擬飛行社
飛翔的夢想,從模擬開始。在航空社的舞台上翱翔,領略雲端的壯麗景色,探索飛行的奧秘;追逐藍天是我們共同的夢想,團結協作是我們共同的精神。夢想從天空開始,讓我們一起飛向未來。
創客社——微光創客 體驗過程 激發創意
時代賦予可能,熱愛促成相聚。在創客社團裏,一切天馬行空的想法都有了實現的可能,少年們嘗試着實現多種智能化項目,以計算機語言編寫無限希望,以雙手拼搭炙熱夢想,用熱愛書寫創意人生。
福州第二十五中學創客社 福州第二十五中學創客社
古箏社——琴聲雅韻
婉轉的低吟淺唱 悠揚的琴聲雅韻
熱情又極富感召的演出 小百靈們的傾情演唱 演奏家們的氣定神閒
總是吸引着眾多人駐足
或許只因他們是 最純粹的情感表達 最直達人心的溝通語言
福州第二十五中學古箏社 福州第二十五中學古箏社
秦箏吐絕調,玉柱揚清曲。弦依高張斷,聲隨妙指續。少年們在古箏社裏,在每一次彈奏裏深深熱愛着、執着着。一弦一柱古箏悠悠,在閃閃發光的眼睛裏,在日日習箏的指尖裏,成為有模有樣中華習箏人。
合唱社——音韻飛揚 弘揚合唱藝術 唱響青春之歌
福州第二十五中學合唱社 福州第二十五中學合唱社
最美的聲音是人聲,最美的人聲是合唱。在合唱團裏,孩子們唱出了青春的朝氣、唱出了集體的友愛、還唱出了對夢想的追求與不懈的努力。
舞蹈社——舞動青春 修身塑體 言情益智
福州第二十五中學舞蹈社 福州第二十五中學舞蹈社
舞蹈是表達,是無聲的語言,當內心的願望燃燒轉化為身體的願望時,舞蹈便發生了。在舞蹈社,同學們踩着節拍,踏着燈光,翩翩起舞,在舞蹈世界裏釋放自我,尋找自我。 [14] 

福州二十五中現任領導

福州第二十五中學現任領導
姓名
職務
校長、中共福建省福州第二十五中學總支部委員會副書記
中共福建省福州第二十五中學總支部委員會書記 [3] 
副校長
副校長
楊建敏
正校級督導

福州二十五中學校地址

福建省福州市台江區六一中路467號
參考資料
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