社會學概論新修（第三版）

社會學的對象問題，是一個十分重要的問題。因為這個問題的正確解決，規定了社會學的理論框架，規定了這門學科的特有角度，規定了這門學科與其他社會科學的區別和聯繫，規定了這門學科為社會主義實踐服務的方向和主要途徑，從而也規定了這門學科存在的必要性。因要了解、把握社會學，就要了解和把握社會學的對象。

《社會學概論新修(第3版)》貫徹社會學中國化的學術取向，以社會運行論為理論主線，以社會轉型論為解釋視角，從微觀和宏觀兩個層面對社會學的基本理論和研究方法做了全面、系統的介紹。 ^[1] 

鄭杭生，中國人民大學社會學系教授，博士生導師。教育部人文社會科學百所重點研究基地中國人民大學社會學理論與方法研究中心主任。中國社會學會會長、北京市社會學會會長。國務院學位委員會政治學社會學學科評審組第三屆、第四屆成員，國家哲學社會科學基金社會學評審組組長，教育部社會學學科教學指導委員會主任委員。主要代表作有：《社會學對象問題新探》、《社會運行導論》、《轉型中的中國社會與中國社會的轉型》、《當代中國社會結構和社會關係研究》、《中國社會學史新編》、《二十世紀中國的社會學本土化》等。 ^[1] 

第一章 社會學的研究對象

第一節 社會學是關於社會良性運行和協調發展的條件和機制的綜合性具體社會科學

第二節 社會學對象與社會學其他內容的關係

第三節 社會學的學科地位

第四節 社會學與社會

第二章 社會運行的條件和機制

第三章 社會與社會運行

第四章 文化與社會運行

第五章 人的社會化 ^[1] 

第六章 社會角色

第七章 社會互動

第八章 社會羣體

第九章 家庭、婚姻、性與社會性別

第十章 社會組織

第十一章 社會分層與社會流動

第十二章 社會設置

第十三章 社區

第十四章 城市化

第十五章 社會變遷與社會現代化

第十六章 社會問題概述

第十七章 主要社會問題分析

第十八章 社會控制

第十九章 社會政策

第二十章 社會保障與社會工作

第二十一章 社會學研究方法概述

第二十二章 個案研究與問卷調查

第二十三章 抽樣技術與數據處理基礎

第二十四章 社會指標

第二十五章 社會學史與社會運行 ^[1]