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盧梅坡

鎖定
盧梅坡,別名盧鉞,宋朝末年人,具體生卒年、生平事蹟不詳,存世詩作也不多,與劉過是朋友,以兩首《雪梅》流芳百世。
全    名
盧梅坡
別    名
盧鉞
梅坡
所處時代
南宋
民族族羣
漢族
主要成就
著有《雪梅》二首,流芳百世
主要作品
《雪梅》二首
朋    友
劉過

目錄

盧梅坡人物經歷

盧梅坡,(生卒事蹟均不詳),南宋詩人,《全宋詞》錄其《鵲橋仙》(三月廿一)等4首。“梅坡”應該也不是他的名字,而是他自號為梅坡,他的原名和原字都散佚了,獨留下一個盧梅坡的名字。
根據他寫的詩可以總結出:
1、擅長寫絕句,
2、擅長寫植物,喜歡詠花,極其喜歡梅花;
3、長居京城;
4、與劉過關係很好;
5、家道不錯。

盧梅坡個人作品

盧梅坡雪梅

(一)
當代著名軍旅書法家曹學德將軍作品盧梅坡詩 當代著名軍旅書法家曹學德將軍作品盧梅坡詩
有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人。
日暮詩成天又雪,與梅並作十分春。
(二)
梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章 [1] 
《雪梅》 《雪梅》
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

盧梅坡

春蠶運巧起經綸,底事周防反殺身。
鼎鑊如歸緣報主,羞他肥祿避危人。

盧梅坡春遊

紅芳滿眼鬥風流,誰信春來有客愁。
惆悵不幹桃李事,故山煙雨憶松楸。

盧梅坡讀康節詩

先生樂處少人知,最是生平不皺眉。
身世帝王全盛日,風光伊洛太平時。
畫前勘破先天易,醉後吟成擊壤詩。
高卧行窩吾亦願,不堪心事類周嫠。

盧梅坡芙蓉

雲袂飄搖翠佩環,仙姿綽約紫霞冠。
雖然謫在西風裏,合作人間小牡丹。

盧梅坡柳絮

晴欄看盡柳花飛,一段風情不自持。
若使化為萍逐水,不如且作絮沾泥。

盧梅坡落梅

自負孤高伴歲寒,玉堂茆舍一般看。
頑風摧剝君知否,鐵笛一聲人倚欄。

盧梅坡閔雨

百萬人家井水黃,江南大半田無秧。
乖龍豈是為霖物,貪弄明珠簸日光。

盧梅坡茉莉

京塵湫隘{左蟲右夢}蚊多,彼美繁英玉雪窠
見謂嬌柔能特立,肯憑他物學藤蘿

盧梅坡牡丹

玉欄四面護花王,一段風流似洛陽。
深院不須驅野鹿,只愁蜂蝶暗偷香。

盧梅坡荼醾

荼醾結屋是何年,風雨摧頹為愴然。
飛似綠珠樓上墜,困於畢卓甕間眠。
門前礙路旋移來,壓架欹斜緣作堆。
三月半時花正好,十年前是手親栽。
幽香早被風偷遞,小蕊那禁雨急催。
盡數折為神佛供,免教飛去卧蒼苔。

盧梅坡考證

盧梅坡,裏籍姓字皆不詳。錢鍾書宋詩紀事補正》雲:“本書卷六十六有盧鋪,字威仲,永福人,疑梅坡其號也。”,考證盧梅坡為宋末人。
傅張文據陳著《跋徐子蒼徽池行程歷》及陸文圭《送唐子華序》,確定盧梅坡為宋末人。陳著雲:“良泉徐子蒼以《徽池行程詩編》示,……良泉擬寄盧梅坡之詩,有日:‘但願綠陰青子後,只如疏影暗香時。’後三年餘當和此詩以寄。傅張文據此雲:“壬申、癸酉即宋度宗鹹淳八、九年(1272一1273),此時盧梅坡還在世。

盧梅坡送盧梅坡

宋·劉過
泛菊杯深,吹梅角遠,同在京城。聚散匆匆,雲邊孤雁,水上浮萍。
教人怎不傷情。覺幾度、魂飛夢驚。後夜相思,塵隨馬去,月逐舟行。
鑑賞
作為辛派詞人,我們提起劉過,總喜歡將他與“金戈鐵馬”、“整頓乾坤”、“誓斬樓蘭”聯繫在一起,豪放粗獷是其詞的當行本色。但他有些詞卻寫得藴藉含蓄,委婉動人。這反而更使人覺得他是真豪傑,覺出他的真性情來。聯想到魯迅先生所言:“無情未必真豪傑”,愈覺此言不虛。
盧梅坡是劉過在京城杭州交結的朋友,這首詞是劉過為他送別時寫的。它描寫了送別的,尤其是送別後劉過對友人魂牽夢縈的思念之情,寫得情真意切,饒有餘味。
上片寫離別之苦。前三句寫聚,寫餞別時對舊日交遊的回憶。寫聚,作者從兩人的交往中選取了兩件具有典型意義的活動加以敍寫。陶潛在《飲酒》詩中説:“秋菊有佳色,裘露掇其英。泛此忘憂物,遠我遺世情。”“泛菊杯深”化用陶詩,寫在重陽佳節,他們共飲菊花酒,其樂陶陶的情景。深,言酌酒之滿。一個“深”字,把他們暢懷酣飲的情形描寫出來了。
漢樂府橫吹曲》有《梅花落》曲,是唐宋文人很喜歡聽的笛曲。李清照《永遇樂》詞人“染柳煙濃,吹梅笛怨”之句。“吹梅角遠”化用李詞,寫在春天的時候他們攜手踏青,欣賞那冰肌玉骨的梅花,聆聽那餘韻悠長的笛聲。遠,寫笛聲悠長。一個“遠”字,展現了他們勝日尋芳的愉快心情。這兩句詞,不僅形象地再現了他們歡會的場面,還巧妙地暗示了他們歡會時間的短暫,不過是從秋到春,為下文“匆匆”二字埋下了伏線。如果説“泛菊”二句暗示了他們歡會的時間,那麼,“同在京城”則明確地交代了他們聚會的地點。短短十二個字,就把他們聚會的節令、地點和情景交代清楚了,可謂構思縝密,惜墨如金。後三句寫“散”,寫餞行時惜別心情。“聚散匆匆”是關鍵句,是本詞的題眼,它具有承上啓下的作用。“聚”字結上,“散”字啓下,“匆匆”二字,表示他們不論是對“聚”還是“散”,都感到時間短暫,一種友情難以暢敍的遺憾襲上心頭。“雲邊”二句具體寫“散”。在這裏,作者使用了兩個比喻,説明他們此別之後,如雲邊的孤雁,深以失侶為苦;又如水上浮萍,到處漂泊不定。這兩句詞情景交融,景中見情,情中生景,哀婉動人。比之柳永《雨霖鈴》“念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,雖境界有所不及,但更令人傷心動情。
下片寫別後之思。換頭三句先用設問句式加以提頓,直抒胸臆,鏗鏘有力,説明盧梅坡走後,不能不使人“傷情”,然後用“魂飛夢驚”四字,説明他是如何“傷情”。“魂飛”,寫他因友人離去而失魂喪魄,六神無主:“夢驚”,寫他為不能再見到友人而輾轉反側,無法安睡。前邊用“幾度”二句加以總括,就把作者“良宵誰與共,賴有窗間夢。可奈夢迴時,一番新別離”(秦觀《菩薩蠻》),希望夢見友人但又怕醒來只是一夢的複雜感情描寫出來了,真可謂情深意切。
寫到這裏,作者感到還沒把他的相思之情寫足,於是又用“後夜相思”三句翻入一層,寫他想象中追隨友人旅程遠去的情形。這三句詞,化用蘇味道“暗塵隨馬去,明月逐上來(《正月十五夜》)和賀鑄”明月多情隨柁尾“(《惜雙雙》)句意,説明此雖之後,他的心象飛塵一樣時時緊跟在盧梅坡的馬後,又象明月一樣處處追隨在盧梅坡的舟旁。這樣的寫法,真是層層深入,步步緊逼,生生把作者對友人的無限深情和刻骨相思”逼“將出來,深化了主題,擴大了詞境,增強了藝術感染力。
參考資料
  • 1.    宮浩奇,楊美芳編著. 飛花令裏讀詩詞 3 雪[M]. 北京日報出版社, 2021:88