盂縣第三中學

盂縣三中籌建於1999年，是採用租用職業中學校舍，佔用縣二中招生指標（因縣二中停辦高中班）而辦起來的。當時，校名暫定為“盂縣第二高級中學”，由畢秋海（負總責）、劉丹、馮學林3人負責，教職工共19人（教師12人、職員4人）。依招生政策從縣中考350名後的學生中招生四個班，共200名學生。2000年招生同上年，增加教師13人、職員2人。在當時被戲稱為“借雞下蛋”的辦學模式，由於全校師生戮力同心贏得社會讚譽。

2010年，學校30個教學班，在校學生達1800人，並創辦音樂、美術、體育、播音主持和舞蹈特長班。教職工共139人。其中，一線教師109人,教師學歷合格率100%，研究生學歷3人，高級教師18人，一級教師50人，享受市政府特殊津貼的拔尖人才1名，省、市級學科帶頭人、骨幹教師、教學能手共11人，平均年齡36歲左右。

學校佔地面積47269.03平方米，建築面積19877平方米。其中，教學樓2棟，面積2660平方米。辦公樓1棟，面積2858平方米。專用實驗樓1棟，面積4377平方米、學生宿舍樓2棟，面積4800平方米、學生餐廳1座，面積4600平方米。茶爐與鍋爐房面積共582平方米。此外，還辟有400米標準跑道的風雨操場，擁有足量的各種體育運動器械。理化生實驗室、多媒體教室、計算機教室和通技設計實踐室都配有現代化的教學設施設備。

2001年4月6日，盂縣人民政府投資2000多萬元開始擇址新建，並經山西省教育廳批准，定校名為“山西省盂縣第三中學校”，屬十規制單辦高中。是年8月，通過開競聘選李彥清為校長（原盂縣一中副校長）、施造新任副校長（分管教學與政教工作）兼教務主任、田代新任副校長（分管後勤）兼總務主任。當年招500名學生，聘41名教師。2002年招600名學生，聘40名教師。2003年招600名學生，聘36名教師，有30個教學班共1700名學生，教職工共135人。

2002年9月，韓國平任政教主任、劉丹任辦公室主任、馮學林任教務處主任。

2004年9月，職業中學搬往新建校舍，一址兩校局面結束，我校在原職業中學基礎上繼續擴建。

2006年9月4日，縣委組織部調整領導班子。李彥清任校長、韓國平任副書記、施造新、張來如、韓國印任副校長。科教處、總務處、政教處主任分別由三位副校長兼任。

學校堅持“以德立校，依法治校，民主理校，素質強校，科研興校”的治校方針，推崇以人為本的教育理念和“先學後教”的教學方法。確立“讓學生學會生活，學會學習，學會做人，學會創造”的辦學目標，領導和教職工齊心協力，無私奉獻、真抓實幹的作風，贏得社會的廣泛好評。2003年和2005年高考中，盂縣的文科狀元是盂縣三中的劉志偉和劉繼祖。

2002年參加高考的174人中，有66人被全國各類大學錄取，張貴紅同學以579分的成績（縣2002屆文科第二名）被山東大學錄取，代文龍同學以599分的成績被中國國防科技大學錄取；在2003年參加高考的173人中，有126人被全國各類大學錄取，劉志偉同學以554分的成績（縣2003屆文科第一名）被中國政法大學錄取；2004年，王榮同學以643分成績被北京理工大學錄取；2005年，劉繼祖同學以580分的高分（縣文科第一名）被北京航空航天大學錄取；2006年，董娟同學以571分的成績被長安大學錄取；2007年尹麗芳同學以580分的成績被天津商學院錄取。

在縣委縣政府及社會各界的關懷支持下，經全校師生共同努力，學校已成為環境優美、佈局合理、設施齊全、管理規範，秩序井然，師資力量強，教育教學成績顯著，辦學獨具特色的優質高中。

建校十多年，已培養合格高中畢業生3500餘名,有2000餘名學生被國家各級各類大學錄取。

2009年1月4日，縣委組織部再次調整校領導班子，李彥清調任縣進修校校長兼教育局副局長，原盂縣一中副校長李潤生任盂縣三中校長、教育局副局長李秀斌兼任黨支部書記，同年7月，馮學林任校長助理兼教務處主任。

2010年，學校30個教學班，在校學生達1800人，並創辦音樂、美術、體育、播音主持和舞蹈特長班。教職工共139人。其中，一線教師109人,教師學歷合格率100%，研究生學歷3人，高級教師18人，一級教師50人，享受市政府特殊津貼的拔尖人才1名，省、市級學科帶頭人、骨幹教師、教學能手共11人，平均年齡36歲左右。

學校佔地面積47269.03平方米，建築面積19877平方米。其中，教學樓2棟，面積2660平方米。辦公樓1棟，面積2858平方米。專用實驗樓1棟，面積4377平方米、學生宿舍樓2棟，面積4800平方米、學生餐廳1座，面積4600平方米。茶爐與鍋爐房面積共582平方米。此外，還辟有400米標準跑道的風雨操場，擁有足量的各種體育運動器械。理化生實驗室、多媒體教室、計算機教室和通技設計實踐室都配有現代化的教學設施設備。

學校領導班子團結務實，精幹高效，與時俱進，勇於創新。校領導始終把教師的培養放在第一位，採用“壓擔子，亮底子，照鏡子，爬梯子”四位一體的人才培養模式，經常“走出去，請進來”，着力打造一支“師德高尚、業務熟練、素質優良、充滿活力”的教師隊伍。

全校師生以“一切為了學生的全面發展，一切為了學生的主動發展，一切為了學生的終身發展”為辦學宗旨。大力推崇“賞識教育”、“民主管理”、“爭先創優”的教育理念。以“先做人後成才”為校訓，形成了“誠樸、律己、團結、進取”的校風，“樂學、善思、惜時、礪志”的學風；“愛生、敬業、嚴謹、善導”的教風。始終把“會篤學敏行、善慎思明辨、能合作求真、敢求索創新”作為學生髮展的目標。以“為學生多元發展鋪路，為學生終身發展奠基”為辦學特色。