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甘肅農業大學工學院
鎖定
甘肅農業大學工學院由原機電工程系（1958年）和水利水電工程系（1976年）於2003年整體合併組建，2017年1月拆分組建甘肅農業大學機電工程學院和甘肅農業大學水利水電工程學院，是當時全校本科規模最大的學院。學院有水利水電工程（一本招生專業），農業機械化及其自動化（國家級特色專業建設點）、農業水利工程（省級特色專業）、機械設計製造及其自動化（省級特色專業）、土木工程、農業電氣化與自動化（2016年停止招生）、電氣工程及其自動化、交通運輸（2015年起停止招生）、農業建築環境與能源工程（停止招生）、水文與水資源工程（2014年起招生）、車輛工程（2016年起招生）等本科專業；下設農機系、水利水電系、機械系、農水系、機電系、土木系、車輛工程系和工程基礎教學部（7系1部），擁有農業工程省級實驗教學示範中心，下設機電工程實驗教學分中心所屬5個實驗室、水利與土木實驗教學分中心所屬7個實驗室及機械工程訓練中心，校外建有15個實踐教學與研究基地；設有機電工程研究所和水利科學研究所。
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- 中文名
- 甘肅農業大學工學院
- 創辦時間
- 2003年
- 主管部門
- 甘肅農業大學
- 碩士點
- 農業機械化工程和農業水土工程
- 博士點
- 北方旱區作物生產裝備工程博士點
- 國家重點學科
- 農業機械化及其自動化（國家級特色專業建設點）
- 地 址
- 蘭州市安寧區營門村1號
- 主要獎項
- 國家“863計劃”項目專題2項、國家自然基金9項。
- 知名校友
- 吳建民
- 類 別
- 公立大學二級學院
- 類 型
- 工科
- 屬 性
- 本科
- 所屬地區
- 甘肅
- 黨委書記
- 齊廣平
- 院 長
- 趙武雲
甘肅農業大學工學院學院環境
2001年經國務院學位辦批准農業機械化工程和農業水土工程兩個學科專業具有碩士學位授予權；2005年經批准農業工程一級學科（涵蓋農業機械化與自動化、農業水土工程、農業電氣化與自動化、農業生物環境工程等4個二級學科）具有碩士學位授予權；同年還獲准農業推廣碩士（農業機械化領域）專業學位授權（按農業機械化、水利水電建築工程、機械設計製造三個專業方向招生）；2006年農業工程一級學科為省級重點學科，2010年農業工程（水利、機電方向）獲准具有工程碩士專業學位授權；2010年農業機械化及其自動化專業獲准為國家級特色專業；2010年水利水電工程專業實現按一本招生；2010年農業工程一級學科以優秀成績通過驗收。同時我院3位博導承擔作物栽培學與耕作學博士點——機械化耕作理論與技術、保護性耕作技術方向和水土保持與荒漠化防治博士點——灌區荒漠化防治方向的博士生培養。
甘肅農業大學工學院師資力量
學院現有教職工近百人，其中教授18人、副教授25人、正高級工程師1人、博士生導師3人，具有博士學位的教師15人，在讀博士18人，碩士學位以上的教師佔80%以上；教師中省級跨世紀學科帶頭人1名，入選省“333”、“555”創新人才工程5名，省級領軍人才4名，甘肅省教學名師1人，甘肅省青年科技優秀人才1人。先後10多人獲甘肅省青年教師成才獎和國家級及省級力學、電工電子、三維數字化創新設計、測量等競賽優秀指導教師和全國水利學科青年教師講課競賽一、二等獎等。多名教授在全國水利、機械等專業學會、學術團體和教育部教指委分別兼任理事、委員等職，分別在省工程決策諮詢中心兼任專家委員會委員、在省水利學會、農機學會任常務理事等職，與國內外科研院所、高等院校有廣泛聯繫與合作，參與《1+2+1中美人才培養計劃》項目，多名中青年教師到美國、加拿大、日本、意大利、泰國、以色利、澳大利亞等國訪問、研修和學術交流。
學院在校本科生2200多名，全日制碩士研究生90多名，推廣碩士60多名；畢業生初次就業率連年接近90%。60多年來培養機電、水利與土木本科生5000餘人，碩士研究生130多人，水利水電、農機成人教育學生3000多人，為國家輸送了大批機電、水利土木類高級工程技術人才，不少畢業生成為知名專家、企業家、領導幹部及業務骨幹。
先後承擔國家“863計劃”項目專題2項、教育部世行貸款項目1項，主持和參與省部級支撐計劃、重大專項等科研項目70餘項，獲省部級科研成果獎10餘項，其中獲省科技進步二等獎5項、三等獎6項， 獲省教學成果一等獎3項，二等獎2項，廳級獎多項，一門課程獲省級精品課程；獲國家發明專利4項、實用新型專利20餘項、發明專利受理多項，國內外學術期刊發表論文500餘篇，出版專著3部，主編教材4部，副主編及參編教材40餘部。
在學校黨委、行政的領導下，學院立足甘肅、面向乾旱半乾旱地區，突出農業院校工科專業特色和農業工程學科優勢，實現規模、質量、結構、效益協調發展，更好地發揮教學、科研、社會服務三大功能，把學院建成與學校整體發展思路相協調、西部地區及全國有重要影響的教學研究性學院。
機構設置
甘肅農業大學工學院現任領導
黨委書記：齊廣平
院 長：趙武雲
副 院 長：賈生海
副 院 長：賈生海
副 院 長： 張恆嘉
甘肅農業大學工學院專業設置
電氣工程及其自動化080601
培養目標：本專業培養具備電機、電器及其控制、電力系統及其自動化、建築電氣等工程技術領域基礎理論和基本知識，能夠從事設計製造、研製開發、試驗分析、系統運行、自動控制、電力電子技術、生產管理以及電子與計算機技術應用的應用型高級工程技術人才。
培養要求：主要學習電力，電子與控制工程方面的基本理論，電子與計算機的應用技術和企業經營管理的基本知識，受到電力與自動化工程規劃設計，科研開發及實驗調試方面的基本訓練，具有地方電力系統及電氣工程和自動化技術有關的工程設計、科研開發、實驗調試及運行管理方面的基本能力。
主要課程：高等數學、大學物理、電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制理論、現代測試技術、單片機原理及應用、微機控制技術、電力電子技術、電機與拖動基礎、電力工程基礎、電氣控制與PLC技術、電力系統繼電保護、電力企業管理與營銷。
就業方向:電機電器設計、製造、控制、運行維護、研製開發、生產管理工作；或電力系統與電氣裝備的運行、供電系統和高層建築的電氣設計與運行維護工作；或建築電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合佈線與智能建築的系統設計、系統運行、研製開發、試驗分析、工程建設與管理工作。
農業水利工程082305
培養目標：培養具備較堅實的自然科學和人文社會科學基礎，具備外語和計算機應用能力，掌握農業水利工程勘測、規劃、設計、施工、管理以及教學、科研等方面專業知識與專業技能，知識面寬、能力較強、素質高，有創新精神和實踐能力的高級工程技術人才。
培養要求：主要學習水利、土木工程學科的基本知識、基本理論，受到水利工程設計方法、科學研究方法及施工與管理的基本訓練，具有水利工程的勘測、規劃、設計、施工、管理等基本能力。
主要課程：水文學、工程力學、水力學、土力學、結構力學、鋼筋混凝土結構、土壤農作學、水利工程施工、灌溉與排水工程學、水資源規劃利用與管理、水工建築物、水泵與泵站(或水電站)等。
就業方向：可在水利、水電工程規劃、設計、建築施工及灌溉管理等部門從事農田水利工程的勘測、流域規劃、泵站、水電站、渠系建築物的設計、施工及研究、管理等工作，或到有關高等院校、科研單位從事教學、科研等工作。
農業機械化及其自動化 082302
培養目標：培養具備農業機械及其自動化裝備的構造原理、性能設計研究、使用管理及現代生物學知識，能在農業機械設計、農業機械化生產管理及服務部門從事農業機械及相關裝備性能的設計與管理、教學與科研、營銷與服務等方面工作的應用型、複合性高級工程技術人才。
培養要求：主要學習農學、機械學、自動化技術及經營管理學方面的基本理論和基本知識，受到農業產前、產中、產後生產過程機械化及其自動化工藝及相關裝備性能設計製造、試驗鑑定、選型配套、使用維修方面的基本訓練，具有農業生產機械化系統的規劃設計、企業經營管理和農業機械化及其自動化裝備的研究開發、推廣運用等基本能力。
主要課程：機械工程、作物學、農林經濟與管理、畫法幾何與計算機製圖、工程力學、機械設計基礎、機械製造基礎、電工與電子技術、汽車與拖拉機、農業機械學、現代測試技術、農業生產機械化、機電一體化技術、農業機械化管理。
就業方向：可在機械行業及有關企業、農業機械管理部門、科研單位、大中專院校從事農業機械及相關裝備的設計製造、科研開發、技術改造、試驗研究、農業機械化規劃和管理、教學與科研、營銷與服務等方面的工作。
機械設計製造及其自動化080202
培養目標：培養具有機械設計製造的基本理論、基礎知識和應用能力，能在工業企業、科研和教育等單位從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的複合型高級工程技術人才。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎等。
就業方向：可在企事業單位、科研、管理部門從事機械設計、製造、研究、教學和管理工作。
水利水電工程081101
專業前景水利水電工程專業是我國水利教育事業發展中建立最早、培養學生最多的專業之一，也是學校第一個第一批次招生專業。
隨着我國乃至全球水資源的嚴重短缺、能源危機的日益加劇，水利建設的戰略地位十分突出，加快江河治理、發展水電、開發利用水能清潔再生能源、以及水資源優化配置等已成為當務之急，使該專業在未來發展中具有更廣闊的發展前景。
培養目標以水利樞紐為主要對象，培養具有水利水電工程勘探、規劃、設計、施工、科研和管理等方面的工作能力，能夠從事水利水電工程及相關領域的規劃、勘測、設計、施工、管理、科研的應用型高級工程技術人才。
主幹課程工程力學、水利學、河流動力學、工程地質及水文地質學、建築材料、鋼筋混凝土結構和鋼結構、水電站、水工建築物、水利水電工程施工等。
就業方向畢業生可從事大中型水利水電工程及河道整治工程的勘測、規劃、設計、施工、監理及運行管理，科學研究機構、企事業單位和高等院校從事相關工作，也可在土木建築、交通和市政工程及其他行業從事相關工作。
交通運輸081801
培養目標：培養具備機械學、電工電子學、汽車學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在汽車製造企業、交通運輸企事業單位等從事汽車設計製造、經營管理、教學科研、使用維修等方面工作的應用型、複合型高級工程技術人才。
培養要求：主要學習機械學、汽車學、管理學方面的基本理論和基本知識，受到機械工程師和汽車運用技術的基本訓練，具有汽車設計製造、使用維修、測試、經營管理的基本能力。
主要課程：工程圖學、工程力學、電工與電子技術、機械設計基礎、機械製造基礎、汽車構造、發動機原理、汽車運用工程、汽車理論、汽車電器與電子控制系統、管理學原理等。
就業方向：可在汽車製造企業、交通運輸企事業單位、交通運輸管理及服務部門從事汽車製造、事業維修、測試、經營管理、教學科研等方面工作。
農業電氣化及其自動化082301
培養目標：培養具備電力系統及其自動化、生產過程電氣自動化及應用電子信息技術的分析計算、工程設計使用維護、生產管理的基本理論和基本知識，能在農業電力系統、用電管理部門、電子信息產業和高新技術企事業單位從事技術設計、經營管理、教學科研等方面工作的複合型高級工程技術人才。
培養要求：學生主要學習電力、電子與控制工程方面的基本理論，電子與計算機應用技術和企業經營管理方面的基本知識，受到電力與自動化工程規劃設計、科研開發及實驗調試方面的基本訓練，具有農村（地方）電力系統及農用電氣工程和自動化技術有關的工程設計、科研開發及實驗調試方面的基本能力。
主要課程：電路理論、模擬與數字電子電路、電機學、信號與系統、自控理論與系統、電力系統工程、計算機原理及應用、計算機控制技術、計算機網絡技術、農業工程導論、農業應用電子技術與自動化。
就業方向：可在與農業、農村有關的地方電力系統、用電管理部門、電子信息產業的技術發展系統從事有關的技術設計、經營管理、教學科研等方面的工作，也可從事通用機械、機電一體化的研究、製造工作。
土木工程081001
專業前景隨着我國社會經濟的飛速發展，國家的基礎設施建設已經成為經濟建設的最主要任務之一，大量新結構、新工藝、新技術等的產生與應用，拓寬了土木工程專業的研究領域，該專業人才供不應求，發展前景廣闊。
培養目標本專業培養具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建築、地下建築、隧道、道路、橋樑、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術及管理工作，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主幹課程畫法幾何及建築製圖、理論力學、材料力學、結構力學、流體力學、土力學及基礎工程、工程測量、混泥土結構設計、鋼筋結構設計、房屋建築學、土木工程施工、建設項目管理及相關的主要專業課程。
就業方向能在政府機關建設職能部門，機關及工礦企事業單位，建築、市政工程設計院，土木工程科研院所，工程質量監督站，工程建設監理部門，房地產公司，工程造價諮詢機構等從事技術與管理工作。
繼續深造可考取結構工程、防災減災及防護工程、道路與鐵道工程、橋樑與隧道工程、岩土工程、工程力學等學科的碩士研究生；或按照國家相關規定考取註冊結構工程師、註冊建築師、註冊土木工程師、註冊監理工程師和註冊造價師等。
水文與水資源工程081102
專業前景本專業是研究水資源形成、分佈、運動和變化及其開發、利用和保護，為水資源規劃、配置和高效利用服務的綜合性學科。水資源的可持續利用是21世紀經濟社會可持續發展的重要保障，該專業在解決我國國民經濟可持續發展所面臨的水危機中將發揮越來越重要的作用，具有廣闊的發展前景。
培養目標培養具有水文水資源及水環境等方面的專業基本知識與技能，能在水利、城市建設、農林、環境保護等部門從事水文、水資源及環境保護方面勘測、規劃設計、預測預報、管理以及教學和基礎理論研究的高級工程技術人才。
就業方向畢業後可在水利、水務、城市建設、農林、環境保護、能源、交通、地質礦產等部門從事水文、水資源及水環境方面勘測、評價、規劃、設計、預測預報和管理等方面的工作，也可到相關高等院校、科研單位從事教學、科研等工作。
甘肅農業大學工學院研究生教育
農村電氣化
農業電氣化與自動化學科是研究農村電力系統及自動化技術、農業裝備和產業技術改造的自動化技術、農業信息與網絡技術的綜合性應用學科，是推進農業與農村經濟可持續發展的重要途徑，是我國全面實施農村電氣化的重要保障。特別在甘肅省這個農村經濟較不發達的地區，加強農業電氣化及自動化學科建設，對繁榮西北地區的農村經濟，促進農業與農村經濟的可持續發展，推動農業電氣化的全面實施等都具有深遠和重要意義。本學科點已形成了農業電氣化與自動化技術、農業工程檢測與控制技術、農業信息技術等三個研究方向：
1 農業電氣化與自動化技術。本方向利用計算機技術，現代控制理論，現代通訊技術，電力電子技術以及電力工程理論等，研究提高農村電網運行水平和管理能力的途徑，主要包括變電所綜合自動化管理系統，微機保護裝置以及農村電網運行管理等。此外，綜合應用機電一體化技術以及微機控制技術，研究農業和農產品加工企業的節能與降耗技術。
2 農業工程檢測與控制技術。本方向利用計算機技術、自動控制理論、電氣控制技術、圖像識別技術以及多種檢測技術，研究對農業機械和農產品加工裝備的智能化檢測與自動化控制，農業生物環境控制工程以及農產品品質無損檢測與控制系統，以降低農業生產勞動強度，提高農產品品質與產量。
3 農業信息技術。 本方向利用計算機技術、自動控制理論、數據處理與挖掘技術，計算機網絡技術、圖像識別檢測技術和軟件編程技術，研究農業生物信息技術，農業專家系統與決策支持系統，農產品圖形圖像處理和智能化精確農業技術，提高農業信息化水平，促進農業現代化。
研究生主幹課程：
工程數學、數值分析、現代電子技術、計算機電路設計與仿真、現代控制理論、高級數據庫系統設計、智能控制技術、現代測試技術、虛擬儀器技術、機器視覺技術、計算機控制網絡技術、計算機在農業中的應用、農業自動化新技術、農業工程新技術專題。
農業機械化工程
農業機械化及其自動化專業是甘肅農業大學建立較早、具有一定優勢和特色的本科專業。2001年獲得農業機械化工程碩士學位授予權，2003年獲得農業機械化農業推廣碩士學位授予權，2005年獲農業工程一級學科碩士學位授予權,2006年9月以該專業為主要依託的農業工程一級學科被確定為2006-2010年度甘肅省重點學科。下設發動機、拖拉機、拖拉機汽車電器、農業機械性能測試、大田作業機械、保護地作業機械和農產品加工機械7個實驗室。
該專業現有教授8人，副教授9人，3人入選甘肅省“333”、“555”創新人才工程，3人獲得甘肅省青年教師成才獎，3人獲得博士學位，在讀博士7人，碩士研究生導師23人（其中外聘8人），教授、副教授中年齡在45歲以下人員佔76%，形成了一支數量適中、素質較高、結構合理、相對穩定和充滿活力的師資隊伍。
承擔了國家“ 863 ”、“十五”重點攻關、國家發改委、甘肅省攻關、甘肅省教育廳、甘肅省人事廳和各類橫向課題 30 餘項，獲得省部級科技進步獎6項，國家發明和實用新型專利10餘項，形成了具有一定優勢和特色的研究方向。
- 參考資料
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- 1. 院部設置 ．甘肅農業大學[引用日期2019-04-23]
