王強

王強，男，1970年9月出生，江蘇鹽城人，教授。1992年畢業於徐州師範學院思想政治教育專業，獲法學學士學位。1999年就讀於南京師範大學馬克思主義理論與思想政治教育專業，2002年獲法學碩士學位。曾任鹽城師範學院經濟法政學院副院長。江蘇省“青藍工程”青年骨幹教師，江蘇省中共黨史學會理事。2012年9月因病英年早逝。

在《黨的文獻》《當代中國史研究》《中國特色社會主義研究》等專業權 威及核心期刊上發表論文30多篇。出版著作《中國共產黨“勞資兩利”政策研究》，並獲得江蘇省第十二屆哲學社會科學優秀成果一等獎。主持國家社會科學基金項目1項，主持完成教育部人文社會科學研究青年項目1項，主持及參與完成3項江蘇省高校哲學社會科學基金項目。

曾獲鹽城師範學院青年教師會講比賽一等獎和首屆教學質量獎。多次獲得學校優秀共產黨員、先進工作者、“三育人”先進個人等榮譽稱號。曾被中共江蘇省委教育工委表彰為省高校優秀共產黨員。當選鹽城師範學院第二屆師德模範，入選“鹽城好人榜”，當選中國“敬業奉獻”好人。被追授“全國優秀教師”、“第四屆全國道德模範提名獎”、“第四屆江蘇省道德模範”等榮譽稱號。 ^[1-3] 

主要研究領域為中共黨史和馬克思主義中國化理論。

2010年8月，其論著《中國共產黨“勞資兩利”政策研究》由中央文獻出版社出版。這本書豐富和完善了馬克思主義勞資關係理論發展史，系統地勾勒出了馬克思主義勞資關係理論中國化的發展脈絡，而且拓寬和深化了中國共產黨新民主主義社會理論的研究範圍。2012年9月，因此書豐贍的理論價值與現實的實踐價值，贏得了專家學者的充分肯定，獲得江蘇省第十二屆哲學社會科學優秀成果一等獎。

1．“勞資兩利”中的國家利益——論毛澤東新民主主義勞資關係思想的精神實質

2．1956年後毛澤東“又搞資本主義”思想初探

3．大革命時期中國共產黨對僱工權益的維護

4．建國初期私營企業工人權益的保障及其經驗

5．解放戰爭時期解放區的僱工生活保障政策與實踐

6．抗戰時期陝甘寧邊區保障僱工權益研究

7．論黨在蘇維埃區域保障僱工權益的政策與實踐

8．論解放初期黨維護僱工權益的政策與實踐

9．新民主主義制度下中共保障僱工權益的歷史考察

10．新民主主義制度下中共的失業救濟工作及其經驗

11．新中國成立初期私營企業民主管理研究

12．中國共產黨成立初期維護僱工權益的歷史考察

13．傳承與超越：中國共產黨“勞資兩利”政策的歷史探尋

14．鄧小平人本發展觀探析

15．改革開放時期鄧小平民生思想論略

16．改革開放以來我國私營企業勞資政策的發展演進

17．建構我國私營企業勞資戰略伙伴關係“三個代表”重要思想指導下的勞資關係發展方向述論

18．建國初期黨的“勞資兩利”政策評析

19．建國初期黨對民族資產階級權益保障的政策與實踐

20．建國前後毛澤東關於私人資本主義經濟的思想與實踐

21．利用與限制中的改造：解放初期毛澤東對民族工商業的指導思想新探

22．劉少奇的“勞資兩利”思想與實踐

23．論解放初期黨的“勞資兩利”政策與實踐

24．論毛澤東社會主義發展觀的突破與建構

25．毛澤東“保護私有財產”思想考論

26．毛澤東“勞資兩利”思想新論

27．毛澤東對私人資本主義觀的理論創新

28．毛澤東新民主主義和諧社會觀探微

29．毛澤東與鄧小平的私營經濟觀比較研究

30．試論鄧小平的民生思想

31．試析鄧小平私營經濟發展論

32．私營企業和諧勞資關係的表現形式及其實現

33．中國蘇維埃區域勞資政策評析

34．中庸方法論與鄧小平和諧社會觀的構建

2008年11月，王強因直腸癌晚期住院。此前，他所在的經濟法政學院申報“馬克思主義中國化”省重點建設學科，他和同事一直忙於申報準備，出血不止被看成小事，檢查被推遲到申報成功之後。

2008年12月初，王強老師作了腫瘤切除手術。

2012年9月8日21時11分，因醫治無效在鹽城市第一人民醫院不幸逝世。

他飽受病痛折磨，頻繁的放療、化療使他心力交瘁，即便如此，他也從未離開教學崗位。不能上課，他主動要求指導本科生畢業論文，為了節省學生的時間，他每週堅持打車到新校區辦公室與學生見面，交流溝通，指導論文的寫作。他從未因自己的身體原因耽誤學生畢業論文的答辯。當得知學生考研遇到困難時，還積極利用自己的社會關係幫助他們通過調劑順利獲得深造的機會，並一直與他們保持密切聯繫，在學業上悉心指導，在生活上關心幫助，為他們的成長指引方向。

繼《光明 日報》於2012年10月29日頭版頭條以《用生命守望馬克思主義陣地——“七○後”教授王強的人生追求》為題報道王強教授的先進事蹟；11月初，江蘇省委宣傳部、省委教育廳組織新華日報、江蘇電視台、中國江蘇網、江蘇人民廣播電台、江蘇教育報、江蘇教育電視台、江蘇教育新聞網、鹽阜大眾報、鹽城電視台、鹽城人民廣播電台、鹽城晚報、東方生活報等省市新聞媒體記者來到鹽城師範學院對王強同志的先進事蹟進行了集體採訪報道。江蘇省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳聯合下發《關於在全省高校開展向王強同志學習的通知》，決定在全省高校深入開展向王強同志學習的活動。

王強同志的精神可以概括為：堅定理想信念、踐行科學理論的執着精神，教書育人、忠誠事業的奉獻精神，嚴謹治學、勇於創新的求真精神，生命不息、奮鬥不止的拼搏精神。

王強同志是一名高校思想政治理論課教師，是一名傾盡心血澆灌馬克思主義信仰之花的青年學者，更是一名用自己的生命光輝點燃眾多青年學子理想信念的優秀教師。王強同志的先進事蹟，體現了一名優秀共產黨員的無比忠誠的信念、崇高的思想境界和道德情操，體現了當代青年教師的嶄新精神風貌和高尚師德，體現了一名理論工作者高度的理論自覺和理論自信。王強同志短暫的人生，既是對作為默默奉獻、甘為人梯師德楷模光輝歷程的真實寫照，更是對作為信仰、探求、傳播、踐行馬克思主義科學真理時代先鋒的當代註解。大力學習宣傳王強同志堅定理想信念、踐行科學理論的執着精神，教書育人、忠誠事業的奉獻精神，嚴謹治學、勇於創新的求真精神，生命不息、奮鬥不止的拼搏精神，對於推進馬克思主義中國化時代化大眾化，踐行社會主義核心價值體系，進一步增強理論自覺和理論自信，更好地在黨的十八大精神指引下，開創中國特色社會主義事業新局面具有重要意義和價值!

上好每一節課，讓每一節課都有品位。

作為馬克思主義大眾化理論的傳播者，切忌扮成“傳聲筒”。我們要沉下身去，學好“普通話”，説好“家常話”。

我年 紀輕輕就得了這病，這是不幸，也是好事——因為，我能安下心來做我喜歡的事了，我要把壞事變好事。

我能上課就上課。實在堅持不了，可以把重點學科建設的事交給我，動動腦筋還是可以的。

掩藏沉思，百感交集。回想抗爭病魔的艱辛歷程，學術追求和情義力量是我勇跨人生關口的精神支柱。耳聽2010年的鐘聲敲響，感謝上蒼讓我在學術探索的道路上繼續前行。

江蘇省委宣傳部副部長焦建俊深有感觸地説，黨員領導幹部要從王強身上汲取精神營養，要堅定信念、堅守信仰:“王強身上，我們感受最深的，他就是對馬克思主義的信仰，對共產主義的信仰，對中國共產黨的信仰，一直到他生命的最後一刻，他始終是信仰如鐵。” ^[4] 

光明 日報記者鄭晉鳴率先報道了王強事蹟，他説：“從業30年來，我寫過不少典型人物，但王強最讓我震撼，王強是個純粹的人、頑強的人、執着的人。我想，一個王強感染一片人，十個王強感染一羣人，一百個王強、無數個王強就能感染整個中國。”

蘇州大學政治與公共管理學院老師許冠亭的研究領域與王強相同，他説，王強生前就被同行熟知，他紮實的教學基礎，醉心於馬克思主義大眾化研究的精神早已在業內傳開。他對馬克思主義堅定的信仰，值得我們每一位同行效仿、學習。 ^[5]