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王偉強
(廣東外語外貿大學國際商務英語學院教師)
鎖定
王偉強人物經歷
1.2005年6月起任廣東外語外貿大學國際商務英語學院教師;
2.2013年12月畢業於廣東外語外貿大學外國語言學及應用語言學研究中心,獲得博士學位,研究方向為語言測試與評估;
3.2014年7月至2015年2月在香港中文大學從事博士後研究工作。
王偉強研究方向
語言測試與評估、第二語言寫作
王偉強科研項目
2012年度廣東外語外語外貿大學校級青年科研項目(第二語言課堂形成性評估與學生自主學習);
2010年廣東外語外貿大學校級教研青年項目(形成性評估在第二語言寫作課堂中的運用)
王偉強學術論文
1. Wang, W. How proficiency-pairing affects students’ peer-mediated revisions of EFL writing: Three case studies. [J]. English Language Teaching, 2015, 8(5): 22-32.
2. Wang, W. Students’ perceptions of rubric-referenced peer feedbackon EFL writing: A longitudinal inquiry. [J]. Assessing Writing, 2014, 19(0): 80-96. (SSCI收錄)
3. 王偉強,孫一玲, &植仲培.探究型學習模式中的師生關係個案研究.英語教師, 2012, 08: 33-38.
王偉強, &孫一玲.對“以寫促讀”作為英語閲讀自我評估方式的探索性研究.洛陽師範學院學報, 2012,10: 94-98.
王偉強.體裁教學法與商務英語寫作教學.長春師範學院學報(人文社會科學版), 2010,09: 128-132.
6. 王偉強.批評性語篇分析視域中的身份建構研究.赤峯學院學報, 2010, 11: 122-125.
7. 王偉強.淺析中文房地產廣告中的意識形態:以批評性語篇分析理論為視角,廣東外語外貿大學學報, 2007, 01: 98-101.
王偉強著作
《形成性評估研究》(第二作者),科學出版社,2014年出版
王偉強獲獎情況
2015年獲廣東外語外貿大學2014年度科研業績三等獎;
2014年獲第十七屆世界應用語言學大會(17World Congress of Applied Linguistics)學者關愛獎(Solidarity Award)
- 參考資料
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- 1. 商英學院 .科研處[引用日期2015-11-30]
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