湖南科技大學人文學院

人文學院包含中國語言文學、歷史學兩大學科門類，現有漢語言文學、漢語言、新聞學、歷史學、對外漢語教學（與外國語學院共建）五個本科專業，其中漢語言文學、歷史學兩個專業為省級重點專業，漢語言文學（師範）為省建特色專業；歷史學專業教學團隊為省級教學團隊。有中國語言文學、世界史、戲劇與影視學3個一級學科碩士點，在文藝學、中國古代文學、中國現當代文學、漢語言文字學、專門史、世界上古中古史、世界近代史、世界現代史、世界地區國別史、中國近現代史、戲劇史與理論、戲劇民俗文化、影視理論與創作、新媒體藝術、課程教學論（語文）15個研究領域方向招收碩士研究生。中國古代文學為省級重點學科；中國語言文學學科為我校博士單位建設的支撐學科；文藝理論、中國現當代文學、中國文學概觀為校級精品課程；人文學院是湖南省中學語文骨幹教師培訓基地，擁有一個省級優秀實習基地。

學院現有在校普通全日制本科學生1234人、碩士研究生115人；設有四系一部：文學系、漢語言系、歷史系、新聞系和大學語文部。建有2個省級重點社科研究基地：“中國古代文學與社會文化研究基地”、“湖南省方言與民俗文化研究基地”。設立了2個校級科研研究所：“湖南地方史研究所”、“地市州媒體發展研究所”。建有多功能語音室、語言實驗室、新聞實驗室；資料室現有藏書8.4 萬餘冊，期刊3000餘本。

人文學院擁有一支職稱、學歷、年齡結構合理、實力雄厚的師資隊伍。現有教職工90人，其中教授25人，副教授27人；有博士38人（含在讀），碩士23人；省級學科帶頭人1人，省級青年骨幹教師13人。楊鵬程教授被評為首屆全國高校百名教學名師、湖南省十佳師德標兵、省優秀教師，吳廣平教授為省級優秀教師。 近3年來，出版專著40部，發表學術論文673篇，獲省級科研獎13項，省教學科研獎2項，省教材獎1項；承擔在研國家社科基金課題8項人文學院專業定位合理，教學質量較高，畢業生素質全面，近三年來一次性就業率達90%以上，受到用人單位的普遍歡迎。 ^[1] 

劉奇玉，1968年生，男，湖南衡陽人，教授，文學博士，碩士生導師，湖南省普通高等學校哲學社會科學重點研究基地——“中國古代文學與社會文化研究基地”負責人，戲劇與影視學一級學科碩士點負責人。現任人文學院黨委書記，主管黨務工作，分管人事工作。主要從事中國古代戲曲與小説研究。主講元明清文學、中國古代小説史、中國古代戲曲史、明清小説研究、“四大奇書”研究、中國古代戲曲理論與批評、戲曲文獻學等課程。在《文學遺產》、《江西社會科學》、《社會科學家》、《求索》、《湖南大學學報》等刊物發表學術論文20餘篇，出版學術專著1部、合作古籍整理1部、參編學術著作2部。主持教育部人文社科規劃項目1項、湖南省哲學社會科學基金課題2項、湖南省社科評審委員會項目1項、省教育廳一般課題1項，參加教育部課題、高校古委會課題、省級哲學社會科學基金課題多項。 ^[2] 

李山林，湖南科技大學人文學院教授、碩士研究生導師、第二屆全國教育碩士優秀教師。語文課程與教學論碩士點負責人和語文教育碩士負責人。主要從事語文課程與教學論、語文教師專業化、寫作文體與語體研究。中國高等教育學會語文教育專業委員會理事。湖南省教育學會語文教學論專業委員會副會長。湖南省現當代文學研究會理事。主持湖南省教育科學規劃重點課題1項，一般課題2項，湖南省社會科學規劃課題1項，湖南省社會科學基金成果立項1項，湖南省教育廳科學研究課題1項，湖南省教學改革課題1項，湖南科技大學教學研究課題1項;在《北京師範大學學報》、《教育理論與實踐》、《課程研究》、《語文建設》、《語文教學通訊》、《語文學習》、《教育探索》、《基礎教育研究》、《寫作》等學術刊物發表文學與語文教育研究論文60餘篇，其論文被《1978——2005語文教育研究大系》全文收錄1篇，列入要目4篇，受到高度評價;出版專著《語文課程研究》，主編出版大學教材《語文課程與教學論案例教程》、《現代語文教育學》、《中學語文教學理論與實踐案例教程》;獲湖南省教育科學“十五”規劃課題研究優秀成果二等獎1項，湖南省教育科學規劃與管理研究優秀論文一等獎1項，湖南科技大學教學成果三等獎1項。目前在研項目：《湘派語文教育研究》(湖南省教育科學規劃重點資助課題)、《百年中國語文教育學術史研究》(湖南省社會科學規劃課題)、《中學教師繼續教育有效培訓模式研究》(湖南省教學改革課題)。 ^[3] 

現有教職工95人，其中教授23人，副教授28人；有博士41人（含在讀），碩士23人；省級學科帶頭人1人，省級青年骨幹教師13人。

楊鵬程教授被評為首屆“全國高校百名教學名師”、湖南省十佳師德標兵、省優秀教師

吳廣平教授為省級優秀教師。近3年來，出版專著40部，發表學術論文673篇，獲省級科研獎13項，省教學科研獎2項，省教材獎1項；承擔國家社科基金課題5項，省級科研課題55項；出版教材7部，其中《中國文化概論》等列為湖南省面向21世紀課程教材，《大學語文》、《中國古典文獻學教程》為21世紀高等院校基礎性核心課教材。

湖南科技大學人文學院(6張)

培養目標：本專業培養具備一定的文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高等和中等學校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文字教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的漢語言文學高級專門人才。

培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，有進一步培養潛能的史學專門人才，以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類企事業單位從事實際工作的應用型、複合型高級專門人才。

培養目標：本專業主要培養具備系統的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識、熟悉我國新聞、宣傳政策法規，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理工作的新聞學高級專門人才。

培養目標：本專業培養具備漢語及語言學、中國文學等方面的系統知識和專業技能，能在高等院校、科研機構和機關企事業相關部門從事漢語言文字的教學科研、對外漢語教學、語言文字管理及語言應用、新聞傳播事業等方面。 ^[5]