浙江農林大學藝術設計學院

學院現設有視覺傳達設計、服裝與服飾設計、數字媒體藝術、工業設計等四個本科專業。學院在校本科生774人、在校研究生41人。在職教職工77人，其中專任教師61人，正高級職稱5人，副高職稱24人 ^[1]  。

學院擁有校級重點學科設計學，2006年獲二級學科碩士學位授予權，2011年獲一級學科碩士學位授予權。近5年獲國家級項目5項，省部級項目6部，其他廳局級項目110項，科研到賬經費800餘萬。學院建有浙江省藝術基礎實驗教學示範中心和十餘個校外實習基地，中心面積近3050多平方米，設有基礎美術實驗室、服裝與服飾藝術設計實驗室、陶藝實驗室、攝影實驗室、暗房實驗室、虛擬仿真實驗室、影視剪輯實驗室、動漫衍生品實驗室、視聽演播室、人機工程學與數字化模型實驗室、工藝材料認知實驗室。經過多年的建設與發展，學院已成為一個集教學、科研、社會服務於一體的以創新創業為特色的辦學單位。

學院致力於教學基本建設和教學改革，努力提高人才培養質量。現建有省級精品課程1門，校級精品課程7門，主持完成教改項目30餘項。學院藝術基礎實驗教學示範中心已建成省級示範中心，下設陶藝與雕塑實驗分室、模型製作實驗分室、美術臨摹與鑑賞實驗分室、服裝設計實驗分室、攝影基礎實驗分室和數字媒體實驗分室，使用面積2300平方米，教學設備總值650餘萬元，其中，萬元以上儀器90多台（件）。2006年攝影基礎實驗分室獲中國學院獎首屆攝影教育最佳實驗管理獎。在浙江、江西、安徽等地建有固定教學實習基地5個。近3年來，學生獲專業類個人獎勵50餘項，申請設計類專利10餘項，畢業生就業率連續三年達89%以上。

學院高度重視師德師風建設，堅持以科研促教學，積極開展對外交流與合作，教師的學術水平逐年提高。先後邀請30餘位國內外知名專家、學者來院作學術報告、開展學術交流，指導培訓碩士生導師，參加國內外各種學術會議50餘次，舉辦藝術作品展30餘次，教師共有各類科研項目40餘項，出版教材、專著及畫冊達30多部。

學院堅持“育人為本，德育為先”，以培養“德藝雙馨”的藝術類人才為目標，高度重視學生思想道德建設。學生黨支部先後榮獲省、校“支部建設創新獎”和浙江省高校“先進基層黨組織”等榮譽。學院黨總支獲浙江林學院首屆“思想政治工作創新獎”。

院 長：王旭烽

常務院長：任重

書記：王亞偉

副書記：鄭本軍

副院長：閆晶

副院長：周新華

主　任：劉全彬

行政秘書：單成明、陳　超

教學秘書：秦煒琳、羅蓉

圖書資料管理員：唐麗萍

學生辦：

副主任：錢東芬

輔導員：潘軍可、童志勳、陸珠希

副主任：閆晶

副主任：於亞楠

美術研究所：

所　長：華海鏡

藝術設計研究所：

所　長：何　徵

雕塑工作室：

主持人：劉貽永

模型實驗室：

主持人：樓瑋

服裝工作室：

主持人：莊立鋒

1999年，學校召開了第一次學科建設大會後，原園林系制訂了學科建設規劃，開展學科管理體制改革，2001年6月成立了設計藝術學學科。設計藝術學學科於2006年3月獲得二級學科碩士學位授予權，2007年1月評為校級重點學科，2011年設計學升格為一級學科碩士學位授予權。2002年7月成立了美術學學科。2006年2月成立了服裝設計學科和攝影學科。學院現有設計學、美術學、攝影、服裝設計、中國語言文學、新聞傳播學、生態文化（茶文化）等7個學科，涵蓋藝術學、文學、法學三大學科門類，新聞傳播學和生態文化（茶文化）為校級重點培育學科。

學院現有在職教職工110人，其中專任教師87人，其中正高職稱11人、佔11.64%，副高19人、佔21.84%，中級53人、佔60.92%；博士10人、佔11.49%，碩士48人、佔55.17%；50歲以上7人、佔8.05%，35-50歲35人、佔40.23%，35歲以下45人、佔51.72%。

1、設計學學科 ^[2] 

設計學學科成立於2001年6月，是在1994年設置的工藝美術專業基礎上創立而成，2006年3月獲得碩士學位授予權，2006年10月獲得副高職稱評審權，2007年1月評為校級重點學科，2011年升格為一級學科碩士學位授予權。

目前，學科主要研究方向有藝術設計理論與實踐研究、包裝與企業形象理論與實踐研究、廣告及書籍理論與實踐研究等。近三年來有關教師先後在《裝飾》、《中國陶瓷》、《浙江林學院學報》、《陶瓷研究》、《新美術》、《美術觀察》等核心刊物上發表論文20餘篇。

學科現有專職教師12人，其中高級職稱4人，中級職稱8人。

學科帶頭人：何徵教授

美術學學科成立於2002年7月，初創於1986年的美術教研室。美術學學科是藝術設計、服裝設計、攝影、園林、園林藝術、廣告學等專業的基礎支撐學科。目前，學科的主要研究方向有美術學基礎理論、美術創作、繪畫藝術在園林中的應用等。

近五年來，該學科教師在學術核心刊物上發表論文20多篇，發表藝術作品130多幅。多次參加國內各種美術大展並獲獎。有5位教師分別在“活力錢塘-2005杭州油畫大展”和“月映浙潮-2005浙江油畫大展”中獲獎。每年有教師舉辦個人畫展。出版了《華海鏡書畫集》、《黃小金油畫集》、《何啓陶專集》、《中國曆代線描》、《畫像磚藝術鑑賞》和《畫像石藝術鑑賞》等專著20餘部。承擔各類課題20多項，其中省級以上2項。

學科現有專職教師15人，其中教授2人，副教授5人，講師6人，助教2人。

學科負責人：吳學峯教授

服裝學科成立於2006年2月， 2001年藝術設計專業增設服裝設計方向招收本科生，2002年籌建服裝設計實驗分室，2003年增設服裝設計學科組。

該學科主要研究方向有服裝設計和服裝工程。2005屆和2006屆服裝設計畢業作品展演在浙江世貿中心舉行，2007屆服裝設計畢業作品展演於2007年5月在校活動中心劇院舉行。

學科現有專任教師11人，其中教授1人，副教授2人，講師8人。

學科負責人：彭景榮教授

攝影學科成立於2006年2月，2001年面向園林專業開設《風景攝影》課程，2002年增設攝影專業招收本科生， 2003年增設攝影學科組。

該學科主要研究方向：

攝影理論研究：主要包括攝影史、攝影批評史、攝影造型藝術論等

攝影創作研究：主要包括藝術攝影、商業攝影、紀實攝影等

數字影像藝術研究：主要包括數字影像技術、數字影像傳播等

影視藝術研究：主要包括影視攝影、影視編輯、影視理論等

近年來，承擔各類科研項目、教改項目共計11項，科研經費達10多萬元。學科師生在各類比賽中獲省級以上獎勵達20多項，現已出版專著及教材共8部。

學科現有專任教師7人，其中教授1人，副教授2人，講師2人，助教3人。

學科負責人：曾立新教授

新聞傳播學科是校級重點培育學科。學科現有教師11人，其中教授2人、副教授1人。具有碩士及以上學位教師佔90%。教師中有2名中國廣告協會學術委員會委員、2名中國市場學會文化創意產業專家委員會委員、2人獲得浙江省高校“教壇新秀”稱號、3人獲得學校“我心目中的好老師”稱號、1人入選浙江省“151人才工程”第三層次、1人擔任浙江省傳播學會副會長、1人擔任浙江省高校新聞傳播學類專業教學指導委員會委員、1人擔任中國廣告教育學會理事、1人擔任中國高等教育學會廣告專業委員會理事。

近年來，學科教師主持完成省廳級科研項目20多項、出版專著2部、參編著作8部、發表專業論文200餘篇、獲各類科研獎勵22項。

學科負責人：孫文清教授

中國語言文學學科成立於2005年。

中國語言文學學科以生態文學研究為發展方向和特色，學科教師劃分三個研究方向：一是中國現當代生態文學研究，二是中國古代生態文學研究，三是外國生態文學研究。近年來，學科教師發表論文120餘篇，出版著作近10部，主持各類研究課題30餘項。

學科現有專職教師12人，其中教授2人，副教授4人，博士後1人，博士5人。

學科負責人：高旭國教授。

學科現有專任教師12人，其中教授2人，副教授1人，講師7人，助教2人。

藝術設計（視覺傳達藝術設計）專業 ^[3] 

學制：四年授予學位：文學學士

培養目標：本專業培養具備廣告策劃與設計、包裝設計、展示設計、企業形象設計、書籍印刷品設計及網頁設計等方面的理論和技能，能運用現代設計意識和專業知識，從事藝術設計、開展科研與教學工作，具有創新精神的應用型設計人才。

主要課程：圖案設計、字體與編排設計、廣告設計、包裝設計、書籍藝術設計、企業形象設計、品牌形象設計、視覺導向設計、展示設計、計算機輔助設計、網頁設計等。

就業方向：可在廣告、包裝、媒體等企事業單位從事相關工作及從事教學科研等工作。

本專業為校級重點專業，擁有設計學碩士點。

學制：四年授予學位：文學學士

培養目標：本專業培養能夠從事服裝設計、研究及教育工作，具備紮實的服裝藝術設計理論基礎和熟練的基本技能、能適應服裝業發展需要的服裝設計及製作工藝的應用型人才。

主要課程：服裝史、服裝設計初步、時裝畫、服裝結構、服裝工藝、服裝心理學、服飾品設計、立體裁剪、工業樣板、服裝市場營銷、服裝材料、服裝CAD、服裝展示設計等。

就業方向：可在服裝相關企事業單位，從事服裝設計、服裝工藝與製作、服裝營銷、管理及從事教學科研等工作。

學制：四年授予學位：文學學士

培養目標：本專業培養具有良好的綜合素質，能熟練掌握數字媒體應用技術和數字媒體藝術設計理論，並能運用各種數字媒體進行專業創作和設計應用，尤其是培養在環境景觀動畫及工業產品虛擬展示等方面獨具特色的複合型數字媒體藝術人才。

主要課程：數字色彩與圖形、數碼攝影、數字媒體藝術概論、視聽語言、故事腳本、動畫原理與設計、三維動畫、實驗數碼視頻、視頻設計與多媒體制作、網頁製作與網站設計、Flash動畫、虛擬現實等。

就業方向：可在動畫公司、多媒體公司、網絡公司、藝術設計領域、影視音像出版部門、教學科研部門等從事數字媒體藝術創作和技術應用等工作。

學制：四年授予學位：文學學士

培養目標：本專業培養具備文藝理論知識和較高藝術素養，掌握攝影、攝像基本原理和操作技能，具備新聞、廣告、影視創作、數字圖像應用能力，能在廣告業、影視部門、新聞媒體及服務行業、音像出版部門及教學科研部門從事攝影、教學和科學研究工作的應用型高級人才。

主要課程：攝影史論、影視基礎、攝影構圖、數碼影像、攝影造型與用光、多媒體與網頁製作、廣告攝影、影調控制、新聞報道攝影、圖片編輯學等。

就業方向：可在報刊、電台、電視台等企事業單位從事宣傳、廣告、影視、音像製作及從事教學科研等工作。

學制：四年授予學位：文學學士

培養目標：本專業培養具有人文素質基礎、創新精神、創意能力與創業思想，掌握廣告學理論與技能，熟悉現代傳媒、營銷、公關、會展、創業知識，能在專業廣告公司、新聞媒體廣告部門、公關會展公司、市場調查與諮詢行業、文化創意與策劃行業及企事業單位從事廣告經營與管理、廣告策劃創意與設計製作、市場營銷策劃及項目策劃管理的集廣告運作能力、公關會展管理能力、創意傳播能力於一身的廣告學高級應用型人才。

主要課程：傳播學、廣告學概論、廣告策劃與創意、廣告設計、廣告文案寫作、廣告媒體研究、影視廣告編導、電腦圖文設計、市場營銷學、公共關係學、會展策劃、項目策劃與管理等。

就業方向：在廣告行業、新聞媒體的廣告部門從事廣告策劃與創意、廣告設計與製作、廣告經營與管理等工作；在創意、諮詢公司從事項目策劃、運作與管理等工作；在會展、公關公司從事會展、公關活動的策劃、管理、設計等工作；在企事業單位從事市場營銷、組織形象策劃、市場推廣、新聞報道、對外宣傳等工作。

本專業是浙江省重點建設專業。

學制：四年 授予學位：文學學士

培養目標：本專業培養具有系統的漢語言文學專業知識，開闊的現代文化視野，良好的語言表達、文字寫作、現代化辦公設備操作等綜合素質和能力，能在文化、宣傳、教育等部門及黨政機關、企事業單位從事文秘、教學、研究、管理等方面工作的應用型人才。

主要課程：現代文學、古代文學、外國文學、影視文學、現代漢語、古代漢語、文學寫作、應用寫作、文秘學、廣電新聞學、編輯出版學、辦公自動化等。

就業方向：畢業生適宜到文化部門從事寫作、研究、編輯、出版等工作，或者到機關、學校、企事業單位從事管理、教學、公關、企劃、宣傳等工作。

學制：四年授予學位：管理學學士

培養目標：培養有良好人文素養和熟知管理學與文化學知識；掌握茶製作與品評技術；具備以茶藝為核心的茶文化綜合技能，並具有一定的茶品牌策劃與茶文化國際交流能力的創新型與應用型人才。

主要課程：文化學、基礎會計學、管理學概論、市場營銷學、文化產業概論、茶學概論、茶文化通論、茶的製作與分類、評茶與品茶、茶藝理論與表演、茶葉貿易、品牌管理等。

就業方向：茶文化專業學生畢業後，能從事茶葉加工技術與質量管理、茶藝表演與創作、茶企業品牌營銷與策劃、茶文化教育與培訓等工作。其中，一些優秀學生能勝任國際茶文化推廣與交流。因此，本專業畢業後的就業去向包括：茶文化相關的培訓、教育與研究機構；茶葉加工與進出口貿易企業；經營茶文化產品的企事業單位等。

浙江農林大學高度重視學科建設和研究生教育工作，為加強管理，於2003年成立了研究生部，2011年成立黨委研究生工作部、研究生處、學科建設辦公室。

學校早在1979年曾被批准為具有獨立資格招收碩士研究生，但後來由於各種因素，於1980年停招。從上世紀80年代後期，學校開始與北京林業大學、南京林業大學和浙江大學等院校聯合培養研究生。2003年學校獲批成為碩士學位授權單位，再次獨立招收碩士研究生。目前，學校已具有完備的學位授權體系。擁有林學一級博士授權學科1個，生物學、生態學、林業工程、風景園林學、建築學、城鄉規劃學、林學、農業資源與環境、農林經濟管理、設計學等10個一級學科碩士學位授權點，農業推廣、工程碩士等2個碩士專業學位授權類型，46個二級學科碩士專業授權點。

學校現在《竹資源與高效利用》服務國家特殊需求博士人才培養項目招收博士研究生，10個一級學科碩士點和14個專業學位領域招收碩士研究生。現有在校全日制研究生1243人，其中博士研究生3人、學術型碩士研究生813人，專業學位碩士研究生427人；非全日制在職專業學位碩士研究生281人。

設計學為校級重點學科，2006年3月獲二級學科碩士學位授予權，涵蓋藝術設計理論與創作、數字媒體藝術理論與創作、攝影理論與創作、服裝與服飾設計、設計藝術與中國傳統繪畫等5個研究方向，2007年9月招收首屆碩士生14名。2011年設計學升格為一級學科碩士學位授予權，目前在校碩士生80餘人。

本學科現有專任教師35人，其中教授5人，副教授12人，具有博士3人（含在讀），碩士10人（含在讀）。建有省級藝術基礎實驗教學示範中心，下設數字媒體藝術實驗分室、陶藝與雕塑實驗分室、環藝與模型試驗分室、攝影實驗分室、美術臨摹與鑑賞實驗分室、服裝實驗分室等。擁有專業實驗室面積1330㎡，儀器設備總值700多萬元。學科目前承擔課題91項，總經費373萬元，其中國家及國務院各部門項目1項，並獲國家級獎兩項，省部級獎12項。