林紅

2002年通過全省選拔考試，確定為“市級骨幹教師”。

課餘撰寫教學教育論文十餘篇。如：《如何做好班級目標管理工作》，《愛就是教育》，《加強和改進未成人思想道德建設》，《談英語語音教學及意義》，《如何提高學生的閲讀理解能力》，論文《做好後進生的轉化工作，促進素質全面提高》發表於《海南教育》03年第3期。

論文《中學英語新課導入教學探索》刊登在內蒙古科學技術出版社發行的《教育研究論壇》（書號ISBN7-5380-0643-5/G.143） .<The Skills of Correcting Students' Errors in Writing>獲省市論文評比一等獎.論文《課改讓英語教學更精彩》2006年6月5日發表在《新教育》刊物7-8期。

2007年參與海南省和海口市2007年高考英語調研試題命題工作。（全省共四位老師參加命題）

在2002—2003年參加全國“四位一體”教學法實驗研究，該實驗系國家基礎教育實驗中心外語研究中心直接管理的課題，（課題編號JJWYZD2001008），在《海南教育》03年第4期發表了題為《優化複習方法，提高學生的英語素質—談包天仁教授“四位一體”階段複習”》 的論文。2005年9月參加國家基礎教育實驗中心外語研究中心批准的課題，課題為《高中英語研究性教學模式的理論與實踐》（課題編號為GJWYSO5007），為負責人。

2008年指導王露同學參加“第五屆‘高教杯’全國高職高專實用英語口語大賽” 決賽榮獲特獎（總分第一名）和最佳表現獎。

林紅 女 1967年7月出生 兒內科主任醫師，畢業於南京醫學院，本科學士學位。98年到上海兒科醫院進修一年，對兒童神經系統疾病有一定擅長，特別是對兒童癲癇的診治有一定的專業基礎，近幾年診治了許多癲癇病人，取得了較滿意的療效。對一些疑難病、急重症病有一定的診治經驗。目前，本人還在攻讀碩士學位，為更好地發揮專業技術專長打下良好的理論基礎。自工作後發表省級論文數篇：《EEG、CT或MRI在兒童病毒腦炎早期診斷和預後判斷》《24小時動態腦電圖在兒童癲癇和非癲癇疾病的應用價值》，課餘撰寫教學教育論文十餘篇。