李英俊

1983年7月畢業於牡丹江師範大學化學系，獲理學學士學位，1986年西北師範大學化學系，獲理學碩士學位。1986年~1989年在東北民族學院教務處工作，參與學院的籌建工作。1989年調入遼寧師範大學，從事教學與科研工作。1979~1983年7月就讀於牡丹江師範大學化學系，1983年7月獲理學學士學位， 1983~1986年就讀於西北師範大學化學系，1986年7月獲理學碩士學位。 1986.8~1989.4在東北民族學院教務處工作。 1989.4~1996.5調至遼寧師範大學實驗中心從事分析測試與科學研究工作。 1996.5轉至遼寧師範大學化學系從事教學與科研工作。

主講研究生的課程“專業外語”、“有機波譜”、“立體化學”、“化學文獻查閲”“現代分析測試方法”和本科生的課程“有機合成”、“有機波譜”、“半微量有機合成實驗”、“有機化學實驗”。

李英俊教授近些年主要從事具有潛在生物活性的新型農藥和醫藥中間體的合成、結構表徵及生物活性研究，糖類衍生物的合成、結構表徵及生物活性研究。

主持並完成了遼寧省教委科研基金資助項目2項，校級科研基金資助項目5項，參加國家自然科研基金資助項目2項（項目主要完成人），獲國家專利一項。在Chinese Chemical Letter，化學學報，有機化學等學術期刊上發表科研論文30餘篇。遼寧省級精品課《有機化學實驗》課程主持人，校級教學名師。主持校級教改項目4項，並完成了“半微量有機化學實驗網絡多媒體課件”的研製工作，並在高等教育出版社出版光盤。編著《半微量有機化學實驗》教材一部，已在化學工業出版社出版發行。發表教學研究論文20餘篇。

1．“超聲波輻射固-液相轉移催化法合成N-取代酰基-N'-芳基硫脲及生物活性研究”，遼寧省教委科研基金資助項目（項目號：9802211056），三年（1998~2001年），項目主持人，已結題。 2．“化學法制備納米稀土和稀土金屬氫化物及性能應用的研究”，國家自然科學基金資助項目（項目批號：50071025），三年（2001年1月~2003年12月），是項目組主要成員，已結題。 3．“温和條件下用催化法可控合成納米尺寸鈹、鈣、鍶、鋇的金屬氫化物及性能應用研究”，遼寧省教育廳科學研究計劃項目（項目編號：2004C020），兩年（2004年12月~2006年12月），是項目組主要成員。

1．酰基硫脲衍生物的合成、結構表徵及生物活性研究，李英俊等，化學學報， 2007, 5(9), 834~840 2．One-pot synthesis of 2,5-disubstituted-1, 3, 4-thiadiazoles under ultrasonic irradiation，Ying-jun LI，Chinese Chemical Letter，2007,18,1047~1048 3．4-(N-甲酰基-N-鄰氯苯基硫脲)-N-鄰氯苯基苯氧乙酰胺的核磁共振研究，李英俊，分析化學，2006, 4(5), 709~712 4．1-環丙基-6-氟-7-（4-酰基-1-哌嗪基）-1, 4-二氫-4-氧代喹啉-3-羧酸的合成及其抗菌活性研究，李英俊，有機化學，2005, 25 (10) 5．NMR Study on 5-Aryl-2-Furfuraldehyde Hydrazones，LI Ying-jun，Chinese Journal of Magnetic Resonance，2005, 2(1), 7~13 6．An NMR Study of a Novel Ciprofloxacin Derivative: a Potential Antibacterial Agent，Li Yingjun，Chinese Journal of Magnetic Resonance，2004.21(3) 7．1-芳氨基乙酰基-4-芳乙酰基氨基硫脲的合成，李英俊，有機化學，2003, 23 (12),1442~1445 8．超聲波輻射下固-液相轉移催化法合成N-(a-萘乙酰基)- N'-芳基硫脲化合物，李英俊，有機化學，2001,21(2),163~166 9．N-(a-芳氧基)丙酰基- N'-芳基硫脲合成，李英俊，化學通報 ，2001,(13):W013 10．芳硫基乙酸衍生物的合成及生物活性，李英俊等，化學通報，2000, (13):W091。

1．電化學合成碘仿裝置的改進及反應條件的探索，實驗室技術與管理，2007，24（3）49~512．多種模式開放實驗室培養創新人才的探索與實踐，實驗室研究與探索，2007，26（3）121~1243．超聲波輻射法合成肉桂酸，實驗室研究與探索，2007，26（7）43~454．研究型課程半微量有機合成實驗教學模式的構建與實踐，化工高等教育，2006，（6）65~685．構建有機化學實驗教學的新模式，實驗室研究與探索，2004, 23 (7), 61~636．有機化學實驗教學改革與創新人才培養，實驗室研究與探索，2003, 22 (1), 25~277．有機化學實驗的綠色化與綠色化學教育，實驗室研究與探索，2003, 22 (5), 188~1898．A Novel Recrystallization and Steam Distillation Apparatus for Semi-microorganic Experiment，17TH IUPAC International Conference on Chemical Education, Beijing, China 2002, 8, P-031, 231.9．構建有機化學實驗教學的新模式，實驗室研究與探索，2004, 23 (7), 61~6310．有機化學實驗教學改革與創新人才培養，實驗室研究與探索，2003, 22 (1), 25~2711．有機化學實驗的綠色化與綠色化學教育，實驗室研究與探索，2003, 22 (5), 188~18912．一種新穎的重結晶裝置在半微量有機實驗中的應用，遼寧師範大學學報，2002, 25 (3), 33513．一種簡便、有效的水蒸氣蒸餾裝置在半微量有機實驗中的應用，遼寧師範大學學報， 2001, 24 (1), 11014．實施半微量多步驟綜合型有機實驗的意義，遼寧師範大學學報，2002, 25, 201~20215．從問卷調查統計分析結果談有機實驗教學改革效果，遼寧師範大學學報，2002, 25, 205~20616．關於微型有機實驗的一些思考，遼寧師範大學學報，2001, 24, 3417．甲烷製取與燃燒實驗裝置的改進，東北師大學報，2000, 32 (12)18．走具有創新意識的改革之路，實驗室研究與探索，2002, 21 (2), 44~46。

遼寧省級教學成果獎獲得。