李晶

姓　名: 李晶

性　別: 女

職　務: 無

職　稱: 助理研究員

學　歷: 博士

通訊地址: 北京市朝陽區林萃路16號院中科院心理

2009.09-2012.07 中科院心理所，發展與教育心理學專業，理學博士

2006.09-2009.07 天津師範大學，發展與教育心理學專業，教育學碩士

2002.09-2006.07 天津師範大學，應用心理學專業，理學學士

兒童心理理論和親社會行為的發展；高功能孤獨症兒童合作行為的發展；合作行為的促進機制：意圖和懲罰的作用；

Li J, Zhu L Q, Gummerum M & Sun Y L. (2012).The development of social value orientation across different contexts. International Journal of Psychology

Li J, Liu X P, & Zhu L Q. (2011). Flexibility of theory of mind in a matrix game when partner’s level is different. Psychological Reports

Li J, Zhu L Q, & Sun Y L. (2011). Social Value Orientation and Cooperative Behavior in Prisoner Dilemma. IEEE International Symposium on IT in Medicine & Education

李晶，林珠梅，朱莉琪. (2012). 孤獨症譜系障礙的遺傳基礎與神經機制. 生物化學與生物物理進展

李晶，張傑，朱莉琪.(2011). 中學生自我評價的發展及其與學業成績之間的關係. 心理科學

李晶，劉希平.(2010). 3-5歲兒童意圖狀態推理的偏差情況. 心理科學

李晶, 劉希平. (2010). 心理理論發展研究的一種新範式——矩陣博弈. 心理科學進展

劉希平, 李晶.(2010). 3-5歲兒童願望狀態推理的偏差情況. 心理科學

李晶, 劉希平. (2009). 3-5歲兒童信念狀態推理的偏差情況. 心理與行為研究

李晶，劉希平.(2008). 材料熟悉度和任務類型對幼兒心理理論發展的影響. 心理科學

朱莉琪, 李晶.(2010).兒童青少年心理發展理論及研究進展.兒童青少年精神醫學新進展（鄭毅主編），北京：中華醫學電子音像出版社. ^[1]