李掖平

主要從事中國現當代文學、文學與影視理論、影視文學創作、影視產業與策劃的研究，出版學術專著8部，在《人民日報》《光明日報》《求是》《文史哲》《現代文學研究叢刊》《文學評論叢刊》《當代作家評論》《南方文壇》等國內外重要學術期刊上發表論文500餘篇，多篇被《新華文摘》和人大複印資料全文轉載，引起較大的社會反響。承擔電影基礎理論、經典影片解讀、影視文學熱點、現代文學史、女性文學研究等課程的教學工作，以認真負責的工作態度、嚴謹務實的工作作風和細膩廣博的愛心，致力於教書育人工作。 ^[2] 

十三屆全國政協委員 ^[1] 

（1）《現代作家新論》，海天出版社1998年4月版 ；

（2）《新時期文學綜論》，中國文聯出版社1999年4月版；

（3）《天教歌唱 徐志摩》，山東畫報出版社1998年10月版；

（4）《洞徹人生的悲涼一一張愛玲創作論》，五洲傳播出版社2001年3月版。 ^[1] 

（1）《中國現代文學史論》青島海洋大學出版社1995 年6月版

（2）《中國現代文學史實用教程》齊魯書社1999 年8月版

（3）《中國現代文學精選作品導讀》山東大學出版社1996 年6月版

（4）〈兒童文學概論〉山東友誼出版社1996 年12月版

（5）〈畢業論文的撰寫與答辯〉高等教育出版社2002年3月版

（6）〈山東新時期文學鳥瞰〉山東文藝出版社2004 年12月版

（1）〈創世紀文論〉（10冊）海天出版社1998 年12月版

（2）〈新視野批評文叢〉（12冊）中國文聯出版社1999年12月版

（3）〈愛與愛的訴説——古今愛情詩對照鑑賞〉山東畫報出版社2001年10月版

（4）〈現代中國文學作品導讀〉山東畫報出版社2002年9月版

（5）〈20世紀中國新詩名作解讀〉百花文藝出版社2004年12月版

在〈中國現代文學研究叢刊〉、〈北京師範大學學報〉、〈當代作家評論〉、〈山東社會科學〉、〈山東師範大學學報〉、〈文藝報〉等國家級、省級中文核心期刊上發表學術論文100多篇，代表性論文如下：

（1）《論葉靈鳳的小説創作》，《中國現代文學研究叢刊》1993年第3期

（2）《中國現代新詩審美品格辨析》，《中國現代文學研究叢刊》1995年第6期

（3）《徐志摩研究綜述》，《中國現代文學研究叢刊》1998年第4期

（4）《象徵詩美的追求與創造》，《北京師範大學學報》96年第1期

（5）《論張愛玲的女性意識》，《揚州大學學報》1998年第4期

（6）《當前女性詩歌的解讀與剖析》，《揚州大學學報》2001年第2期

（7）《李金髮、戴望舒詩歌比較論》，《山東社會科學》2004年第1期

（7）《為現代都市繪態畫魂》，《山東師範大學學報》2004年第3期

（8）《洞開女性生存的悲劇真相》，《理論學刊》2004年第3期

（9）《忠於地的歌吟——山東作家小説創作綜論》《當代作家評論》1987年第2期

（10）《民族歷史的傳奇敍事》《文藝報》2004年6月16日

1、論文《中國現代新詩審美品格辨析》獲第13次山東省社會科學優秀成果二等獎；

2、論文《象徵詩美的追求與創造》獲1998年山東省首屆劉勰文藝評論獎；

3、專著《洞徹人生的悲涼一一張愛玲創作論》獲第17次山東省社會科學優秀成果二等獎；

4、教改立項〈以教材改革為龍頭推動教學改革的全面發展和深化〉（第3位主持人）獲2000年山東省教委教學優秀成果一等獎；

5、此教改立項2001年獲國家優秀教學成果二等獎；

6、論文《論張愛玲的女性意識》1998年獲國家“九五”社會科學研究成果優秀論文獎

7、教學方面先後獲1995——1996學年、1996-1997學年、1998——1999學年、2000-2001學年、2002-2003學年5項山東師範大學教學優秀獎；

8、論文和專著先後獲1993年、1995年、1996年、1998年、2001年、2003年山東師範大學優秀科研成果一等獎兩項、二等獎三項、“五個一”精品工程獎一項；

9、2001年獲山師大首屆大學生“良師益友”榮譽稱號

10、2004年獲山東師範大學“優秀教師”榮譽稱號

11、2020年1月23日，被中共山東省委宣傳部、山東省社會科學界聯合會授予“2018-2019年度山東省社科普及工作先進個人”稱號。 ^[3] 

2月24日，全國政協委員、山東師範大學新聞與傳媒學院教授李掖平向新時報記者透露了她今年準備帶上兩會的提案方向，將聚焦網絡文學的管理與引領。網絡文學是當今社會較為流行的一種文學形式，尤其深受年輕人喜愛，但其內容魚龍混雜、質量良莠不齊，社會上對加強網絡文學管理的呼聲強烈。李掖平説，加強對網絡文學的管理和引領，她不主張“一封了之”，關鍵要在國家政策層面進行統一的意識形態管理。她認為，文學離不開愛，對於愛情的描寫和性愛的表達，要看是否為敍事需要。當對“色、黑、暴”的描寫不是為了審醜，以給美好作為參照，讓人們遠避的話，這種在網絡上的放縱和宣泄是應該嚴格制止的。 ^[4]