會計基礎

為了適應職業教育改革，配合各中職業學校、技工院校模式創新及課程改革，真心希望學生“學有興趣，學有樂趣，學有成效”，《會計基礎》做到三個面對：面對學生、面對企業、面對未來。

《會計基礎》中內容的設計接近考慮學生的基礎，體現學生為主體；所有的案例來自於企業的工作實際；充分考慮學生將來的就業方向，為學生勝任工作崗位做準備。教材內容共分八大項目：項目一走進會計王國；項目二認識會計要素；項目三設置賬户和複式記賬；項目四借貸記賬法的運用；項目五編制會計憑證；項目六登記會計賬簿；項目七進行財產清查；項目八編制會計報表。本系列教材是一套融合媒體教材，配有教學大綱、微課、課件、一體化教學設計（教案）、習題集等教學資源，有利於教師教學參考，便於幫助學生鞏固所學知識，及時檢查自身的學習情況。 ^[2] 

項目一 走進會計王國

任務一 認知企業

任務二 認知會計

項目二 認知會計要素

任務一 熟知企業的經濟業務事項

任務二 會計要素的確定

任務三 平衡關係的建立

項目三 設置會計賬户和複式記賬法

任務一 設置會計科目

任務二 設置會計賬户

任務三 用借貸記賬法進行賬務處理

項目四 借貸記賬法的應用

任務一 籌集資金的核算

任務二 供應過程的核算

任務三 生產過程的核算

任務四 銷售過程的核算

任務五 利潤形成與分配的核算

項目五 填制會計憑證

任務一 認知原始憑證

任務二 認知記賬憑證

任務三 會計憑證的傳遞與保管

項目六 登記會計賬簿

任務一 賬簿分類及啓用

任務二 登記賬簿

任務三 更正錯賬

任務四 對賬與結賬

項目七 財產清查

任務一 認知財產清查

任務二 現金清查

任務三 銀行存款清查

任務四 存貨清查

任務五 固定資產清查

任務六 往來款項清查

項目八 編制會計報表

任務一 編制資產負債表

任務二 編制利潤表

任務三 現金流量表

任務四 財務報告的認知 ^[2]