書磨崖碑後

春風吹船著浯溪²，扶藜³上讀中興碑。

平生半世看墨本⁴，摩挲⁵石刻鬢成絲。

明皇⁶不作苞桑計⁷，顛倒四海⁸由祿兒⁹。

九廟¹⁰不守乘輿西¹¹，萬官已作烏擇棲¹²。

撫軍監國¹³太子事，何乃趣¹⁴取大物¹⁵為。

事有至難天幸爾¹⁶，上皇跼蹐¹⁷還京師。

內間張後¹⁸色可否，外閒李父¹⁹頤指揮²⁰。

南內²¹淒涼幾苟活，高將軍²²去事尤危。

臣結²³舂陵²⁴二三策，臣甫²⁵杜鵑²⁶再拜詩。

安知忠臣痛至骨，世上但賞瓊琚²⁷詞。

同來野僧六七輩，亦有文士相追隨。

斷崖蒼蘚對立久，涷雨²⁸為洗前朝悲。 ^[1] 

春風把小船吹到浯溪，我扶杖上岸讀那《中興碑》。

半生中只能見到拓本，如今撫摸石刻卻已兩鬢白。

玄宗不以天下為重，寵信叛臣，使國家崩潰。

京城陷落，皇帝西奔，百官猶如烏鴉朝着新枝飛。

太子本應代管國事，為何急急忙忙搶皇位？老天保佑平定了叛亂，玄宗還京故戰兢兢真狼狽。

肅宗在宮內要看張後的臉色，在宮外要聽李輔國的指揮。

玄宗在南內淒涼地苟活，高力士被逐後事情更險危。

元結上策，杜甫賦詩，誰解其中含意深微？

世人只賞元文杜詩文辭美，豈知忠臣刻骨銘心有深悲？

有幾個文士隨我同遊，還有僧人六七位。

對着這石崖苔醉我久久站立，好像要衝洗前朝的悲痛，頃刻間大雨紛飛。 ^[3] 

宋徽宗崇寧二年（1103年），詩人以“幸災謗國”的罪名從鄂州（今湖北武昌）貶往宜州（今廣西宜山）。崇寧三年（1104年）春天，詩人由鄂州寓所前往，途經祁陽縣，泛舟浯溪，親見《中興頌》石刻，寫下了這首詩。 ^[1] 

在詩中寫大題目，要有大議論，有卓識偉見，才能扣人心絃；同時，要有駕馭語言的深厚功力，才能達到內容與形式的統一。這首詩在這兩方面都表現了很高的造詣。詩雖然是題元結的《中興頌》碑文，但涉及到對唐玄宗、唐肅宗千秋功罪的評價，所以也是一篇史淪。

開頭四句“春風吹船著浯溪，扶藜上讀中興碑。平生半世看墨本，摩挲石刻鬢成絲。”是全詩引子。“春風吹船著浯溪”一句，橫空而來，音調高朗，領起全首。特別是“著”字，表現出春風像是有意吹送着詩人的小舟，將其置於浯溪之上。面對千古江山，歷史陳跡湧上心頭，這就引起了下文。詩人舍舟登岸，扶着藜杖上山看碑。三四兩句作一跌宕，表現了詩人對此碑的嚮往之情。詩人作此詩時已六十歲，所以説半生以來只看到《中興頌》的拓本，而此時親手摸到石刻已是須發蒼然了。

從“明皇不作苞桑計”起一直到“世上但賞瓊琚詞”，都是論唐代的歷史。四句一層，層層展開。“明皇”四句是説唐玄宗沒有深謀遠慮，又寵信安祿山，釀成大禍，遂使社會動盪，天子奔亡，百官降賊。這裏用了形象而含蓄的筆致將唐玄宗失德、安史亂起，朝廷危殆的境況勾畫出來。下面四句轉入對唐肅宗的指責。古來本有太子監國之事，因而詩人認為，唐肅宗不必襲取帝位。他還認為，安史之亂的平息，極為艱難，唐肅宗的成功乃是天幸。而“踞蹐還京師”，則寫出了唐玄宗失位後的困境。“內間張後色可否，外閒李父頤指揮。南內淒涼幾苟活，高將軍去事尤危。”這四句敍述了一段歷史。據史書記載，唐玄宗自蜀還京，當了太上皇，起初居於興慶宮，太監李輔國與張太后串通一氣，離間他與唐肅宗的關係。上元元年（760年），唐玄宗登長慶樓，與持盈公主閒談，正值劍南奏事官朝謁，唐玄宗就令公主與如仙媛接待他，事後，李輔國誣奏“南內有異謀”，並假託詔書將唐玄宗移到西內，持盈公主被軟禁在玉真觀，忠於唐玄宗的高力士等被流放到巫州。這裏雖然是敍述歷史，但有詩人的褒貶與感情在其中，他對李輔國、張太后這樣的奸邪小人深惡痛絕，對唐玄宗這個煊赫一時而晚景淒涼的帝王表示了同情與惋惜，而對唐肅宗的懦弱無能也表示既憤恨又悲憫。“臣結舂陵二三策，臣甫杜鵑再拜詩。安知忠臣痛至骨，世上但賞瓊琚詞。”四句筆鋒一轉，以元結的《舂陵行》和杜甫的《杜鵑行》詩來表現當時政治的腐敗與對唐玄宗被幽禁的慨嘆。元結作《舂陵行》一詩是為民請命，而杜甫的《杜鵑行》詩則是有感於唐玄宗被幽禁一事而作，對唐玄宗的晚景淒涼表示了同情，所以詩人認為這兩首詩代表了當時忠臣節士對政治的意見。然而，人們只把它們當作美妙的詩歌來欣賞，而不究其衷曲。

最後四句又回到詩人的遊蹤，據黃㽦《山谷先生年譜》記載，當時與詩人同舟遊浯溪的有陶豫、李格、僧伯新、道遵等。次日，又有居士蔣大年及僧人守能、志觀、德清等來同遊，所以説“同來野僧六七輩，亦有文士相追隨。”詩人泛溪觀碑，正值天降大雨。面對着前朝興亡盛衰的記載，詩人情激如湧，甚至賦予了大自然以強烈的感情：那眼前的暴雨像是要將前朝的悲憤沖洗乾淨。結句融景物與情感、眼前與歷史為一爐，戛然而止，卻神完氣足。

這首詩的一個顯著特點是章法謹嚴、層次清晰。詩人很重視長篇詩歌的立意佈局，長詩往往有敍、寫、議三部分。以這首詩為例，前四句敍遊覽讀碑，用以點明題目；中間一大段夾敍夾議，氣勢雄峻，波瀾開合，跳蕩起伏，又能曲折盡意；最後四句寫當時情形，記同遊的友人。詩中依古文遊記的章法，結語寓情於景，氣勢迴盪。另一特點是音調高朗。詩人的詩力戒平庸，他不僅在遣詞造句上力求奇拗硬澀，而且在聲調上也追求不同凡響。這首詩就是一例，全首一韻到底，既有頓挫，又一氣直下。這首詩以高峻激昂的聲調配合縱橫恣肆的議論，形式和內容渾然一體。這樣高超的詩藝功夫，達到了爐火純青的地步。 ^[1] 

明·王世貞《弇州山人四部稿》：是論宗語，俯仰感慨，不忍再讀。 ^[3] 

黃庭堅（1045—1105年），字魯直，自號山谷道人，晚號涪翁，洪州分寧（今江西修水）人。北宋英宗治平四年（1067年）進士。曾任秘書省校書郎等職。後要遭貶摘，卒於貶所。“蘇門四學士”之一，其詞當時與秦觀並稱。有《山谷詞》。 ^[4]