春天裏的人們

該作品講述的是數十年間在香港地區孜孜不倦、勤勤懇懇、兢兢業業地推廣普通話的一羣教育工作者平凡的經歷。她們的經歷也是芸芸眾生的一種經歷，但是她們都有一個志向一個願景，並以此作為謀生的手段和職業，即：她們都以教授普通話、推廣普通話教育作為個人事業、生命寄託和實現個人價值的一種主要方式。 ^[5] 

該作品標題凸顯家國情懷。春天繁華似錦，生機盎然，充滿希望和期盼。作者用《春天裏的人們》做標題，讓人不由自主的憧憬和聯想。大的而言，香港作為中國不可分割的一部分，從列強殖民中迴歸中國，20年風風雨雨，儘管騷亂不斷，但大多中國人期望香港長治久安繁榮發展的願望同向，“春天”自然有了國家情懷。小處來講，有家才有國，家是國的組成，人是家的細胞血液，國安家才興，家和人才旺。人們在春天裏奮鬥，再多的酸甜苦辣也擋不住對春天美好的追求，“春天”自然增加了家的情懷。

該作品故事藴含家國情懷。文中有13個人物，她們大多來自內地，移居香港也有相似的原因，拼搏香港都有類似的經歷，但愛己愛家愛國的情懷始終相同始終不變。許維琳老師紮根香港50餘年，“一直活躍於香港普通話界以及教育界”，退休以後仍然敬業樂業，“儘管來到香港，但自己仍然心繫祖國，也一直熱愛和平，不會去做任何分裂祖國的事情”是她一生的念想和堅守，也是眾多香港平民的心願。來自四川的菁的故事告訴讀者“你要有勇氣面對很多事”，她希望“自己不僅只是個家庭主婦，而是真正融入這個社會，真實地紮根於這片異鄉的土地”，於是忍受餐廳打工的艱難，堅持英文粵語考試，克服孩子小、丈夫變心的困難，耐心教授7個問題小孩，硬是闖出了一條獨立自主的路子，使自己變得強悍。在深圳開過店的曼君，“剛到香港時，沒有房子，沒有工作，心裏挺鬱悶的，與內地生活相比，實在是天差地別。語言的障礙也是一大問題，我感覺歧視還是存在的。”移居香港後做過餐飲服務員，為了考證光讀書就讀了7年，後為了招呼女兒跨界選擇當了教師，“每天四點多就得起牀，很長一段時間，我都不知道睡到自然醒是一種什麼滋味，每天鳥兒都還沒叫，我就已經在學校開始忙碌了。”正是靠着勤奮執着，曼君“從餐廳服務員，到私人漢語輔導老師，再到專職普通話教師；考取初高級普通話教師資格、語文學學士學位以及香港教師教育文憑；到新城電台做普通話推廣節目，還默默地出了一本自己編校的教科書，現在又在編一整套幼兒普通話經典教材。”她始終認為：“一個家庭值得傳承的東西已經不少，更何況是博大精深的中國文化？所以，身為教師，任重而道遠，文化傳承，是我們今生不可推卸的責任。”曼君的“豪言壯語”無形之中點到了香港旳急需，也表明了香港普通市民要求穩定繁榮發展的決心和信心。 ^[4] 

2020年1月，《春天裏的人們》獲“2019《民族文學》年度獎”。 ^[3] 

《春天裏的人們》首發於《民族文學》漢文版2019年10期，單行本由作家出版社於2020年11月出版。

禾素，原名方思入，女，傣族，雲南芒市人。1990年畢業於雲南藝術學院音樂師範系。同年分配到德宏州傣劇團工作，任教員。1991年調往德宏州政府接待處工作。1994年移居香港。1995年至2010年，在香港普通話教育機構任教師。2006年開始文學創作，2021年加入中國作家協會。著有散文集《風中的蔓勒梗》、長篇報告文學《春天裏的人們》等。 ^[1]