數字電子技術基礎

在信息時代，計算不再只和計算機有關，它決定了人類的生存——數字化生存。小到生活中可見的手機、數碼照相機、攝像機等電子設備，大到電子電氣、自動控制、計算機應用、信息通訊、航空航天、軍事、醫療以及遠程教育等領域。 ^[2] 

數字電子技術基礎課程是電子信息、電氣工程、自動控制、機電、計算機及其應用等專業的技術基礎課程，通過對邏輯代數基礎、組合邏輯電路、時序邏輯電路半導體存儲器和可編程邏輯器件、脈衝波形的產生與整形等內容的學習，使學習者掌握數字電子技術方面的基本知識、基本理論和基本技能，具備邏輯分析和設計能力以及實踐技能。 ^[2] 

數字電子技術基礎課程適合電子信息、電氣工程、自動控制、機電、計算機及其應用等專業學習，也適合工程技術人員、社會學習者學習。 ^[2] 

數字電子技術基礎課程共三十六章，共有119節內容。第一章至第五章介紹二進制數補碼、檢錯碼、邏輯代數基本定律、邏輯函數最簡規則等知識點；第六章至第十章講述邏輯函數兩種標準形式、分立元件門電路、CMOS反相器電路、集電極開路門等內容；第十一章至第十五章介紹其它類型數字集成電路、組合邏輯電路門級電路設計、優先編碼器工作原理、顯示譯碼器等知識點；第十六章至第二十章講述加法器工作原理、奇偶校驗器、邊沿觸發器電路結構、觸發器間轉換等內容；第二十一章至第二十五章介紹時序邏輯電路特點、時序邏輯電路設計方法、計數器工作原理、MSI移位寄存器等知識點；第二十六章至第三十章講述序列信號發生器、可編程邏輯器件、RAM電路結構、可編程邏輯器件開發流程等內容；第三十一章至第三十五章介紹施密特觸發器特點、微分型單穩態觸發器、石英晶體多諧振盪器、555時基電路結構與功能、權電流型DAC等知識點；第三十六章講述AD轉換基本原理等內容。 ^[2] 

（注：課程大綱排版從左到右排列 ^[2]  ）

（注：表格內容參考資料 ^[1-2]  ）

通過對數字電子技術基礎課程的學習，使學習者掌握數字電子技術方面的基本知識、基本理論和基本技能，具備邏輯分析和設計能力以及實踐技能，提升個人數字系統的整體設計理念。 ^[2] 

學習數字電子技術基礎課程需要具備電工與電路基礎、高等數學、大學物理、模擬電子技術等課程基礎知識。 ^[2] 

（注：表格內容參考資料 ^[2]  ）

1、課堂測試與章節單元測驗佔20%，主觀題作業（至少完成2次）佔20%，期末考試佔60%。

2、數字電子技術基礎課程總成績按百分制計分，60分-84分為合格，85分-100分為優秀。 ^[1] 

2017年12月26日，數字電子技術基礎課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品在線開放課程”。 ^[3] 

庫錫樹，中國人民解放軍國防科技大學電子科學與工程學院教授，承擔數字電路、電子系統設計等課程教學工作。 ^[7] 

羅笑冰，中國人民解放軍國防科技大學電子科學學院副教授，承擔數字電路與邏輯設計等課程教學工作。 ^[5] 

程江華，中國人民解放軍國防科技大學副教授。 ^[8] 

丁文霞，中國人民解放軍國防科技大學教授，承擔數字電路與邏輯設計、數字電子技術基礎等課程教學工作。 ^[6] 

張亮，中國人民解放軍國防科技大學講師，承擔電子技術基礎等課程教學工作。 ^[4] 

刁節濤，中國人民解放軍國防科技大學教授，承擔模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎等課程教學工作。 ^[9] 

杜湘瑜，中國人民解放軍國防科技大學教授，承擔模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎等課程教學工作。 ^[14] 

田曦，中國人民解放軍國防科技大學副教授。 ^[10] 

楊明勝，中國人民解放軍國防科技大學副研究員。 ^[11] 

劉菊榮，中國人民解放軍國防科技大學工程師，主編《電子技術工程訓練》《電子技術實驗教程》等教材。 ^[12] 

餘安喜，中國人民解放軍國防科技大學副教授。 ^[13]