數字電子技術基礎

21世紀是高速信息化的時代，沒有哪一項技術像電子技術一樣“割裂”着人類的生活，讓人類在現實和虛擬兩個世界中來回遊走。生活中隨處可見的手機、電腦、iPad、電視、數碼相機等數碼產品，時刻提醒着人類已經生活在數字化的時代中。 ^[2] 

數字電子技術基礎課程是電氣信息類及相關專業的基礎課，也是電類專業的必修課程。通過對邏輯函數的代數化簡、代碼轉換電路、簡單門電路與TTL門電路等內容的學習，使學習者瞭解電子技術的發展趨勢，掌握電子技術的基本理論、基本知識和基本分析方法。 ^[2] 

數字電子技術基礎課程適合電氣信息類及相關專業學習。 ^[2] 

數字電子技術基礎課程共十五章，第一章介紹模擬信號與數字信號等知識點；第二章講述邏輯函數的表示方法等內容；第三章介紹函數卡諾圖化簡方法等知識點；第四章講述TTL門電路傳輸特性等內容；第五章介紹TTL門電路靜態功耗等知識點；第六章講述組合數字電路設計等內容；第七章介紹代碼轉換譯碼器等知識點；第八章講述中規模集成組合電路等內容；第九章介紹邊沿觸發器等知識點；第十章講述時序電路的特點與分類等內容；第十一章介紹中規模加法計數器等知識點；第十二章講述序列脈衝發生器等內容；第十三章介紹半導體存儲器與可編程邏輯器件等知識點；第十四章講述變換電路等內容；第十五章介紹模-數轉換器ADC基本原理等知識點。 ^[2] 

（注：課程大綱排版從左到右排列 ^[2]  ）

（注：表格內容參考資料 ^[1-2]  ）

1、掌握電子技術的基本理論、基本知識和基本分析方法，具備分析由多個單元電路組成的電子電路系統的工作原理；

2、瞭解電子技術的發展趨勢，掌握最新的電子技術知識；

3、具備採用計算機仿真軟件進行分析和設計簡單電子電路的能力；

4、具備查閲電子技術資料的能力。 ^[2] 

學習數字電子技術基礎課程需要具備電路、模擬電子技術等課程基礎知識。 ^[2] 

（注：表格內容參考資料 ^[2]  ）

1、課堂測試與章節單元測驗佔總成績的30%，完成設計案例作業佔總成績的20%，期末考試佔總成績的50%。

2、數字電子技術基礎課程總成績按百分制計分，60分-84分為合格，85分-100分為優秀。 ^[1] 

2019年1月8日，數字電子技術基礎課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品在線開放課程”。 ^[3] 

齊明，哈爾濱工業大學電氣工程及自動化學院副教授，承擔電子技術基礎等課程教學工作。 ^[4] 

陶雋源，哈爾濱工業大學電氣工程及自動化學院講師，承擔模擬電子技術基礎等課程教學工作。 ^[8] 

朱敏，哈爾濱工業大學電氣工程及自動化學院副教授，從事超精密機牀控制和高精度轉枱控制技術等領域研究工作。 ^[5] 

楊春玲，哈爾濱工業大學電氣工程及自動化學院教授，從事電子設計自動化EDA技術等領域研究工作。 ^[6] 

張巖，哈爾濱工業大學電氣工程及自動化學院副教授，從事深度學習理論及硬件加速技術等領域研究工作。 ^[7] 

呂超，哈爾濱工業大學電氣工程及自動化學院教授，承擔電化學能量轉換與存儲等課程教學工作。 ^[9] 

於泳，哈爾濱工業大學電氣工程及自動化學院教授，從事先進變頻驅動與控制技術等領域研究工作。 ^[10] 

王立欣，哈爾濱工業大學電氣工程及自動化學院教授，從事電磁兼容仿真可信度評價數據特性解構法等領域研究工作。 ^[11] 

劉貴棟，哈爾濱工業大學電氣工程及自動化學院副教授，承擔模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎等課程教學工作。 ^[12]