反饋

彭萍

（北京外國語大學教授）

彭萍^[1-3] ^[35] ，女，1970年生，主要研究領域為翻譯理論與實踐、文化研究、商務英語、英語教學。已出版專著《翻譯倫理學》《倫理視角下的中國傳統翻譯活動研究》《本科翻譯教學研究》《社會敍述理論與京劇英譯和傳播》《實用英漢對比與翻譯》等8部，出版譯著《新中國故事》（英譯）《中國互聯網發展報告（2017）》（英譯）《世界互聯網發展報告（2017）》（英譯）《中國互聯網發展報告（2018）》（英譯）《世界互聯網發展報告（2018）》（英譯）《中國通史（第六卷）》（英譯）《二十世紀視覺藝術》（漢譯）等近20部，在各級學術刊物發表論文40餘篇，主持國家級、省部級及其他科研、教學項目10餘項，參與項目多項。主編國家級規劃教材《商務英語閲讀（上）》（第二版）和《商務英語閲讀（下）》（第二版）及《英漢筆譯》《實用語篇翻譯（英漢雙向）》《實用旅遊英語翻譯（英漢雙向）》《非文學語篇翻譯（英漢雙向）》等教材10餘部，主編“我的心靈藏書館英語文學名著導讀註釋叢書”50餘部，參編國家級規劃教材及普通教材10餘部，參譯詞典多部，發表譯作40餘篇。曾擔任聯合國教科文組織總部譯員，現兼任國務院僑辦專家諮詢委員會委員、中國比較文學學會海外漢學研究分會理事、北京中外文化交流研究基地研究員、西藏大學客座教授、中國戲曲學院客座教授、西藏民族大學兼職教授、廣西城市職業大學專業帶頭人、《孔學堂》雜誌英文譯審委員會委員等，榮獲“文明之光·2019中國文化交流年度人物”稱號。

中文名: 彭萍
國籍: 中國

出生日期: 1970年
職業: 教師
職稱: 北京外國語大學教授

彭萍人物經歷

先後獲北京外國語大學碩士學位和北京大學博士學位，曾擔任聯合國教科文組織總部（巴黎）譯員^[4] ，現任北京外國語大學教授、英語學院副院長^[5] ，曾擔任聯合國教科文組織總部譯員，現兼任國務院僑辦專家諮詢委員會委員、中國比較文學學會海外漢學研究分會理事、北京中外文化交流研究基地研究員、西藏大學客座教授、中國戲曲學院客座教授、西藏民族大學兼職教授、廣西城市職業大學專業帶頭人、《孔學堂》雜誌英文譯審委員會委員等，榮獲“文明之光·2019中國文化交流年度人物”稱號^[36] 。

彭萍研究方向

翻譯理論與實踐、文化研究、商務英語、英語教學。

彭萍主要貢獻

已出版專著和譯著10多部，發表論文數十篇，主持科研和教學及課程改造項目多個。

主要代表作有專著《倫理視角下的中國傳統翻譯活動研究（2008）》^[6] 、《實用商務文體翻譯（英漢雙向）》^[7] （2008，2015年更名為《實用商務翻譯》再版）、《實用英漢對比與翻譯（英漢雙向）》^[8] （2009，2015再版）、《實用旅遊英語翻譯（英漢雙向）》^[9] （2010，2016第二版）、《翻譯倫理學》^[10] （2013）、《實用語篇翻譯》（2015） ^[11] 、《本科翻譯教學研究》（2015）等，譯著有《旋轉的螺絲釘》之《奧特朗托城堡》（哥特式小説的開山之作，2004）、《西方藝術史論名著—版畫插圖丟勒遊記》^[12] （2004）、《中國五嶽》^[13] （著名地理學家蓋洛著作之一，合譯）（2006）、《20世紀視覺藝術》（視覺藝術的經典之作， 2007）、The General History of China Vol. VI（《中國通史》第六卷）（英譯）（2014）、The General History of China Vol. V（《中國通史》第五卷，第二譯者）（英譯）（2014）、《社會主義核心價值觀關鍵詞·敬業》^[14] （英譯）（2015）等。

從教20多年來，教授過精讀、語法、寫作、筆譯、經典筆譯、商務筆譯、文化與翻譯及中西翻譯簡史等課程，教學效果良好，為國家培養了大批英語及翻譯人才。

彭萍主要著作

1．《實用旅遊英語翻譯（英漢雙向）（第二版）》，對外經濟貿易大學出版社，2016。^[15]

2．《本科翻譯教學研究》，中央編譯出版社，2015。^[16]

3．《實用語篇翻譯（英漢雙向）》（主編/第一作者），北京：中國宇航出版社，2015。

4．《翻譯倫理學》，中央編譯出版社，2013。^[10]

5．《實用旅遊英語翻譯（英漢雙向）》，對外經濟貿易大學出版社，2010。^[17]

6．《實用英漢對比與翻譯（英漢雙向）》，中央編譯出版社，2009（2015年修訂後由中譯出版社再版）。^[18]

7．《實用商務文體翻譯（英漢雙向）》，中央編譯出版社，2008（2015年修訂後由中國宇航出版社再版，更名為《實用商務翻譯》）。^[19]

8.《倫理視角下的中國傳統翻譯活動研究》，外語教學與研究出版社，2008。^[6]

彭萍主要學術論文

1. 當代西方翻譯研究的“文化轉向”和“社會轉向”綜述（第一作者），《江西師範大學學報（哲學社會科學版）》，2016（3）。^[20]

2. 社會敍述視角：旅遊文本英譯問題及對策，《中國ESP研究》^[21] ，2015（2）。

3. 目的論視角下霍譯《紅樓夢》中人名處理的價值與不足，《語言文化研究輯刊》第3輯，2015。^[22]

4. “專業+英語”培養模式中英語教師的困境與出路，《中國大學教學》，2015（4）。^[23]

5. 多系統論與中國文化“走出去”，《河南社會科學》，2015（2）。^[24]

6. “專業+英語”複合型人才培養模式中英語教學的問題及對策，《中國大學教學》， 2014（12）。^[25]

7. 中國文學與翻譯，《重慶大學學報（社會科學版）》，2014（1）。^[26]

8. 淺析《奧特朗托城堡》的基本敍事語法特點，《短篇小説（原創作品版）》，2013（33）。^[21]

9. 語言表達與認知模式及其對翻譯教學的啓示，《教育學術月刊》，2012（9）。^[21]

10. 對英語複合型人才培養模式中英語教學的思考，《中國大學教學》，2012（7）。^[21]

11. 翻譯學的新興分支——翻譯倫理學芻議，《學術探索》，2012（1）。^[21]

12. 從思維差異和目的論看中文商業廣宣文體的“欠額翻譯”，《中國ESP研究》，2011（1）。^[21]

13. Transmutation of Modern China’s Attitude to Western Culture from the Perspective of Translation，《跨文化研究前沿》，外語教學與研究出版社，2010。^[21]

14. 對ESP翻譯教學幾個重要問題的思考，《中國ESP研究》，2010（1）。^[21]

15. 英語商務信函和合同中被動語態的語用意義及其翻譯，《第七屆全國國際商務英語研討會論文集》，對外經濟貿易大學出版社，2006。^[24]

16. 普遍性與特殊性的融合——商務翻譯教學探討，《外語教學》，2005年專刊。^[24]

17. 語用的元語言手段及其翻譯，《外語與翻譯》，2005（9）。^[24]

18. 禮貌原則與稱謂的翻譯，《外語教學》，2005（6）。^[24]

19. 商務翻譯尺度探討，《上海科技翻譯》，2004（1）。^[24]

彭萍主要譯著

1．The General History of China Vol. VI（《中國通史》第六卷）（英譯），中國對外翻譯出版公司，2014。^[27]

2．The General History of China Vol. V（《中國通史》第五卷，第二譯者）（英譯），中國對外翻譯出版公司，2014。^[28]

3. 《社會主義核心價值觀關鍵詞·敬業》（英譯），中國人民大學出版社，2015。^[29]

4．《20世紀視覺藝術》，中國人民大學出版社，2007。^[30]

5．《中國五嶽》（第一譯者），山東畫報出版社，2006。^[13]

6．《旋轉的螺絲釘》之《奧特朗托城堡》（哥特式小説的開山之作），中國人民大學出版社，2004 。

7．《西方藝術史論名著—版畫插圖丟勒遊記》，中國人民大學出版社，2004。^[31]

8．《項目50》，上海人民出版社，2004。^[32]

彭萍主編

1.《商務英語閲讀》（上冊）^[33] （“十一五”國家級規劃教材），外語教學與研究出版社，2016。^[33]

2．《我的心靈藏書館系列叢書》（英語經典原著導讀與註釋叢書，包括：《飄》、《傲慢與偏見》、《簡愛》、《老人與海》、《瓦爾登湖》、《歐·亨利短篇小説》、《了不起的蓋茨比》、《呼嘯山莊》、《理智與情感》、《魯濱遜漂流記》、《名利場》、《泰戈爾詩選》、《小婦人》、《紅字》、《茶花女》、《一九八四》、《莎士比亞故事集》、《苔絲》、《查泰來夫人的情人》、《格列佛遊記》、《嘉莉妹妹》、《永別了，武器》、《馬克·吐温短篇小説精選》、《夜色温柔》、《傑克·倫敦》、《小王子》、《夜鶯與玫瑰》等），中國宇航出版社，2010、2011、2015。

3.“我的心靈藏書館”莎士比亞戲劇系列導讀註釋叢書，中國宇航出版社，2016。^[34]

4．《全國公共英語等級考試教程（第四級）》，中國廣播電視出版社，2006。

參考資料