張煒

1．2004年1月評為青島市有突出貢獻的技師；

2．2005年9月評為青島市中小學學科帶頭人；

3．2007年12月評為山東省教學能手；

4．2009年5月評為青島市勞動模範；

5．2009年9月評為首屆中國職業院校教學名師。

1．2002年9月論文《薄壁外殼注塑模設計》發表在《模具技術》第五期上；

2．2008年8月論文《淺談項目教學法在汽車維修專業教學中的應用》獲青島市教育教學優秀成果降論文評選一等獎。

張煒同志多年來能認真貫徹國家教育方針，師德高尚，教書育人。熱愛和忠誠職業教育事業，具有高尚的職業道德和現代職業教育理念。

2002年張煒同志參加青島市職工大比武，獲得青島市第七屆職業技能大賽汽車修理專業第一名,被授予"汽車修理工狀元"、"青島市技術能手"榮譽稱號。

張煒同志培訓的老師和學生連續多年在青島市職業學校汽修專業技能大賽中包攬了第一名，先後有16名參賽的老師和學生獲得一、二、三等獎。

同時經他培訓的老師和學生在青島市職工技能大賽中又多人包攬了前六名。由他負責培訓的兩名參賽學生在全國職業學校職業技能大賽中也連續兩年為我校拿回了三個個人三等獎。經他指導過的老師有多人獲得過全國説課一等獎，省、市優質課一、二等獎。他所在的組室也先後被評為青島市職工誠信示範崗、青島市中等職業學校先進教研組、青島市職工創新示範崗。 ^[1] 

張煒同志帶頭倡導的理論教學與實踐教學相結合的一體化項目教學法，得到了我校師生的普遍認可，我校在2006年青島市中等職業學校工科專業經驗交流會上還做了專題經驗介紹，這一教學法在我市的汽修專業教學中也得到了推廣。

2007年張煒同志為我們青島市教育局制定了5萬多字的青島市汽車運用與維修專業實踐教學基本要求，他負責了課題的主編及初選工作，並承擔了所有課題的審核工作，同時他還承擔了近萬字的主要課題的編寫工作，青島市汽車運用與維修專業實踐教學基本要求已正式出版並在市職業學校實施。

為了改善汽修專業實習教學條件,張煒同志先後對我校實習用設備進行了局部調整和改造修復,為學校節省了大筆資金。

結合學校教學實際，通過反覆實踐，設計製作了汽車空調實驗台、汽車電路多用實訓台、汽車前束實訓台、東風汽車電路學生實驗台、豐田花冠汽車電控電路試驗枱、豐田電噴發動機及自動變速器實驗台、豐田汽車自動變速器示教台、462汽油機故障排除實驗台等多台套汽車維修教學用設備。這些實驗設備不僅可以模擬電控部分故障及一些汽車常見故障，而且還大大提高了教學的直觀性，激發了學生學習、鑽研汽車檢測及維修技術的熱情，同時為學校節省了幾十萬元資金。

2002年他設計製作的東風汽車電路學生實驗台獲山東省試驗教學及實驗技術成果三等獎。他設計製作的"汽車電路多用實訓台"已被青島金華工業集團作為定型產品，該產品現已獲得了很好的經濟效益。

近幾年張煒同志憑着自己的一手絕活先後被青島市教育局聘為汽車維修專業市中心教研組組長及青島市勞動局汽車維修、汽車駕駛專家組成員。多年來張煒同志在一系列評優活動中獲得可喜成績，成為我市汽車維修及汽車檢測領域的佼佼者：

青島日報、青島人民廣播電台、青島電視台等新聞媒體多次對張煒同志的事蹟進行了新聞報道。

2008年7月青島市優質課評比一等獎。

張煒同志多次被評為"校優秀教師"、"校優秀黨員"、" 校園十佳教職工"等校級榮譽稱號， 2009年被評為首屆中國職業院校教學名師。