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張增明

(中國科技大學物理實驗教學中心副教授)

鎖定
張增明,漢族,1966年11月出生,安徽舒城人,現為科技大學物理實驗教學中心副教授。 [1] 
中文名
張增明
別    名
增明
國    籍
中國
民    族
出生地
安徽舒城
出生日期
1966年11月
職    業
教師
職    稱
科技大學物理實驗教學中心副教授

張增明人物簡介

1966年11月生於安徽舒城。1986年6月畢業於皖西學院物理系(原六安師範專科學校)。1986年7月至1990年8月任教於安徽工業大學(原華東冶金學院)。1990年9月至1997年9月為中國科技大學物理系研究生,獲理學碩士、博士學位。畢業後留校工作至今,歷任講師(1997年-2001年)、副教授(2002年-)。2002年3月至2004年3月於日本大阪電氣通信大學基礎電子研究所任日本學術振興會博士後研究員。現為中國科技大學物理實驗教學中心副教授、理學院黨委副書記,兼任物理實驗教學中心副主任。

張增明獲獎情況

2005年,獲中國科技大學“青年教師優秀教學津貼”
2001年,“大學物理實驗的改革和實踐”獲國家教學成果一等獎(主要成員)
2001年,“大學物理實驗的改革和實踐”獲安徽省教學成果特等獎(主要成員)
2000年,獲中國科技大學“張宗植青年教師獎”

張增明科研方向

計算物理:
定量表面分析中電子輸運的計算模擬研究:利用蒙特卡洛模擬方法及REELS(反射電子能量損失譜)解析,對常見樣品的有效能量損失函數進行了研究,該有效能量損失函數在REELS及XPS等表面定面分析技術中得到了很好的應用。主要進行光電子顯微鏡(PEEM)相關的研究
高壓物理:
稀土摻雜納米晶和有機分子晶體高壓相變和熒光光譜
激光物理:
從事激光器的研製及激光與物質相互作用方面的研究,對室温下寬調諧Co:MgF2激光器的特性進行了系統的研究,為該器件的小型化,實用化提出了合理的建議。

張增明科研項目

基於REELS譜表徵納米薄膜的光學常數方法的研究 納米測量技術標準的基礎研究(課題一:納米尺度和相關物性測量準確性和可靠性的基礎) 負責,2011-2015,150萬
國家重點基礎研究發展計劃項目(2011CB932801) 基於表面電子譜學的納米薄膜及其表面粗糙度的表徵 負責,2006-2007年,7.5萬
國家自然科學基金委“納米科技平台上納米材料和器件的若干基礎研究”專項(90406024) 負責,2005-2006年,2萬 安徽省自然科學基金項目
光和帶電粒子與固體的相互作用與應用 參加,2005-2006年 科技部中匈政府間國際合作交流項目
光和帶電粒子與固體的相互作用與應用 參加,2004年 科技部中匈國際合作交流項目
納米材料表徵中的計算模擬研究 參加,2003-2005年,22萬 國家自然科學基金重大研究計劃項目
定量表面電子能譜學中的電子與固體表面相互作用的研究 參加,2000-2003年,80萬 國家傑出青年科學基金項目
高温超導體銅氧面的磁性和輸運性質的關係研究 參加,2001-2003年,22萬
納米器件和結構的性質 參加,2001-2002年,35萬 一流大學建設理學院科研經費
超高壓物理實驗室建設 參加,1999-2001年,20萬 211工程“極端條件下凝聚態物理”建設項目子課題

張增明教學項目

固體物理實驗方法—固體熒光光譜實驗 參加,2000-2001年,2萬 研究生院課程建設項目
應用物理專業實驗—超高壓相變 參加,1999-2001年,15萬 校211工程教學實驗室建設項目
四級物理實驗教學模式研究 參加,1999-2001年,1萬 安徽省教學研究項目
物理實驗課程體系、教學內容、教育方法改革的研究 參加,1999-2001年,2萬 校級教學研究項目
“大學物理實驗”創國家名牌課程 參加,1998-2000,2萬 教育部教學研究項目
“大學物理實驗”95重點、面向21世紀教材 參加, 1998-2000年,2萬 教育部研究項目
參考資料