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建築工程測量

(2007年高等教育出版社出版的圖書)

鎖定
《建築工程測量》是由魏靜、李明庚主編,2007年由高等教育出版社出版的中等職業教育國家規劃教材。該教材可作為中等職業學校土建類專業教材,也可作為相關行業崗位培訓教材或自學用書 [1] 
該教材分為八個章節,主要包括建築工程測量的基本知識,測量的基本工作,測量儀器的構造及使用方法,小地區控制測量,大比例尺地形圖的基本知識,地形圖的測繪及應用,建築施工測量的基本知識,施工測量的基本工作,施工場地控制測量。民用和工業建築施工測量及建築物變形觀測 [1] 
書    名
建築工程測量
作    者
魏靜
李明庚
類    別
中等職業教育國家規劃教材
出版社
高等教育出版社
出版時間
2007年1月26日
頁    數
136 頁
開    本
16 開
裝    幀
平裝
ISBN
978-7-04-011627-4
版面字數
200千字
CIP核字號
2002099217

建築工程測量成書過程

《建築工程測量》根據教育部2001年頒佈的《中等職業學校工業與民用建築專業教學指導方案》中主幹課程建築工程測量教學基本要求,並參照有關行業的職業技能鑑定規範及技術工人等級考核標準編寫而成 [1] 
該教材由魏靜、李明庚擔任主編。具體編寫分工如下:第一、七、八章及實習指導由魏靜編寫,第四、五、六章由李明庚編寫,第二、三章由林華編寫,劉濟方編寫了第二章的部分內容。該教材由全國中等職業教育教材審定委員會審定,由南京工業大學劉偉慶教授擔任責任主審,南京工業大學潘慶林教授、南京工業大學邵進達副教授審稿,他們對書稿提出了相關意見。該教材在編寫過程中,還得到有關人員的支持和幫助 [2] 
2007年1月26日,該教材由高等教育出版社出版 [1] 

建築工程測量內容簡介

《建築工程測量》分為八個章節,主要包括建築工程測量的基本知識,測量的基本工作,測量儀器的構造及使用方法,小地區控制測量,大比例尺地形圖的基本知識,地形圖的測繪及應用,建築施工測量的基本知識,施工測量的基本工作,施工場地控制測量。民用和工業建築施工測量及建築物變形觀測 [1] 

建築工程測量教材目錄

前輔文
第一章 緒論
第一節 建築工程測量的任務
第二節 地面點位的確定
第三節 測量工作概述
複習思考題
第二章 水準測量
第一節 水準測量原理
第二節 水準測量的儀器和工具
第三節 水準儀的使用
第四節 水準測量的實測方法
第五節 水準測量的成果計算
第六節 微傾式水準儀的檢驗
第七節 水準測量誤差與注意事項
實習一 水準儀的認識與使用
實習二 水準測量(兩次儀器高度法)
複習思考題
第三章 角度測量
第一節 水平角測量原理
第二節 光學經緯儀
第三節 經緯儀的使用
第四節 水平角測量
第五節 豎直角測量
第六節 經緯儀的檢驗
第七節 水平角測量誤差與注意事項
實習三 經緯儀的認識與使用
實習四 水平角測量(測回法)
實習五 豎直角測量
複習思考題
第四章 距離測量與直線定向
第一節 距離丈量的工具和鋼尺量距的一般方法
第二節 視距測量
第三節 光電測距儀測距
第四節 直線定向
實習六 鋼尺量距的一般方法
複習思考題
第五章 小地區控制測量
第一節 控制測量概述
第二節 圖根導線測量的外業工作
第三節 圖根導線測量的座標計算
第四節 高程控制測量
複習思考題
第六章 大比例尺地形圖的測繪和應用
第一節 地形圖的基本知識
第二節 大比例尺地形圖的測繪
第三節 大比例尺地形圖的應用
實習七 碎部測量
複習思考題
第七章 建築施工測量
第一節 施工測量概述
第二節 測設的基本工作
第三節 點的平面位置測設方法
第四節 建築施工場地的控制測量
第五節 民用建築施工測量
第六節 高層建築施工測量
第七節 工業建築施工測量
實習八 測設的基本工作
實習九 建築物的定位
複習思考題
第八章 建築物的變形觀測
第一節 建築物的變形觀測
第二節 竣工總平面圖的編繪
複習思考題
建築工程測量教學實習指導
參考文獻
(注:目錄排版順序為從左列至右列 [1] 

建築工程測量教學資源

  • 配套教材
《建築工程測量》有配套教材——《建築工程測量學習指導與練習》 [3] 
書名
ISBN
出版社
出版時間
作者
《建築工程測量學習指導與練習》
978-7-04-022635-5
高等教育出版社
2009-06-29
魏靜
  • 課程資源
《建築工程測量》配套建設有“建築工程測量”數字化資源 [4] 
數字課程名稱
出版社
出版時間
內容提供者
“建築工程測量”數字化資源
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社
2012年9月
郭耀邦、樓江明

建築工程測量教材特色

《建築工程測量》貫徹素質教育思想,從社會發展對高素質勞動者和中初級專門人才需要的實際出發,注重對學生的創新精神和實踐能力的培養。該教材在理論體系、組織結構和闡述方法等方面均作了一些新的嘗試,實行一綱多本。知識涵蓋了頒佈的“建築工程測量課程教學基本要求”中所有的知識點,注重知識的介紹,淡化理論,注重對學生實際操作能力的培養。採用了新技術、新方法和新標準。另外,增加了職業道德培養的內容 [2] 

建築工程測量作者簡介

魏靜:南京工業大學教師 [2] 
李明庚南京財經高等職業技術學校教師,分管學校後勤和江寧校區的基建維修工作 [5] 
參考資料