廣東省水產學校

建校70年來，歷經滄桑，校址幾經搬遷。令人欣慰的是，“團結、勤奮、創新、奉獻”的校訓和“從嚴治校、開門辦學、艱苦奮鬥、尊師愛生”的優良傳統在一代又一代水校人身上傳承延續，發揚光大，形成了深厚的文化底藴和獨特的辦學風格。學校始終保持青春活力，不斷髮展壯大，在人才培養、教學科研、社會服務等方面取得了令人矚目的成就，為了廣東海洋與水產事業的發展作出了重要的貢獻！

基本概況

自1994年起，學校先後獲得了省級“文明校園”、“文明單位”、“省級重點中專”、“國家級重點中專”、“全國職業先進教育單位”等稱號。在2004年廣東省第五次海洋工作會議上，廣東省委、省政府明確提出“要辦好水產學校，培養更多的高層次職業技術人才”。學校已經形成集高職、中專、技工、培訓、函授為一體的多層次、多形式辦學格局，在校生3000多人，成為廣東培養水產科技人才的重要基地。

學校坐落於廣州市海珠區，校園環境優雅，設備齊全，師資力量強大，充滿濃厚的老名牌名校氣息。現有教師140多人，其中高級職稱（含客座教授）50多人，中級職稱50多人，雙師型教師佔教師總人數的80%以上。在長期的教育改革與實踐中，學校根據職業教育的特點，按照“從嚴治校，百年樹人”的要求，提出了“厚德重技”的辦學思想，不斷進行教育教學改革創新，取得了豐碩成果。

電氣自動化（電氣運行與控制）專業

本專業為省級骨幹示範專業，面向電氣控制崗位，培養電氣系統的規劃、設備選型、安裝調試、經營管理和維護及電器產品開發等方面的能力。主要學習內容有電路原理、電子技術基礎、自動控制原理、電力電子技術、電機與拖動、自動檢測技術、計算機控制技術、計算機仿真技術、電氣控制與PLC、供配電系統、AutoCAD、控制系統仿真、變頻技術。

數控技術應用專業

培養掌握數控技術專業理論和專業技能，具有較強的數控機牀編程操作，數控設備調試、維修及技術服務的應用型技能人才。主要學習內容有機械製圖、機械製造技術、數控原理及數控系統、數控機牀及機械結構、數控加工工藝及編程、機械CAD/CAM技術。 畢業生可在機械加工企業、模具製造企業從事數控加工工藝規程編制、數控機牀編程、操作、調試、維護和技術管理等工作。

培養具備市場營銷、經濟管理等方面的知識和能力，系統掌握經濟管理基礎理論，通曉市場營銷理論與實務，具有較強的市場開拓、營銷方案策劃、營銷管理決策能力，能在企業、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面的工商管理學科高級專門人才。主幹課程：市場學、國際市場營銷、市場調查與預測、推銷學、營銷渠道管理、市場營銷案例分析、管理溝通與商務談判、廣告學、組織行為學、管理學原理、統計學、商品學、消費心理學、經濟法、會計學、商務情景模擬實訓等。可獲推銷員資格證書(初級)。

計算機網絡技術方向

培養具備一定計算機網絡專業基礎知識和理論，掌握計算機網絡應用技術，能從事計算機網絡系統硬件、應用軟件和網絡操作系統的安裝、調試以及局域網的設計、 組建，具備從事網絡管理，網絡安全，網絡商務、 網站建設能力的應用型技術人才。 主要專業課程有 網絡數據庫、網絡管理技術等。能從事計算機網絡機房的規劃、組建、管理和維護，網絡數據庫軟件設計，網站設計與維護，企業、政府、社區等中小型局域網工程施工、系統維護及安全管理等工作。

計算機辦公自動化方向

培養從事文書、秘書等工作的人員。主要面向國家機關、企事業單位、經貿商業系統，企事業單位，從事秘書、文書、檔案管理、信息資料蒐集、公關禮儀及電子商務、電子政務等辦公程序性工作，也可協助領導處理日常事務。主要專業課程有文書與檔案管理基礎、秘書基礎（國家技能證書）、公共關係基礎、公關心理學、應用寫作、辦公設備使用與維護、辦公自動化、經濟法常識、行政管理常識、電子商務常識、商務英語。

在教學管理方面，學校全面推行素質教育，改革課堂教學，重視實踐教學，實行學分制。先後出台了《 教育教學質量綜合測評辦法》、《廣東省水產學校學分制實施辦法》，成立了由校領導、教育督導辦、教務科以及各專業科組成的聽課小組，隨堂聽課，給予測評。學校十分重視德育工作，狠抓校風和學風建設，成立了德育領導小組，設立德育教育研究室，並通過設立獎學金和助學金，評比文明宿舍、先進班級等制度，形成了良好的校風和學風。為了提高學生的崗位適應能力，學校注重一專多能綜合性人才的培養，加強學生的職業技能培訓和考核，使學生熟練掌握專業技能，畢業時能夠持“雙證上崗”。

在行政管理方面，學校實行校長負責制，實行校務公開，責、權、利統一，引入競爭機制和現代化管理，推行無紙化辦公，擁有功能完善的管理軟件和兩個C類的IP地址，大大提高了工作效率和管理效率。在學生管理方面，學校實行嚴格的管理制度，聘請了一批有經驗豐富的宿舍管理教師和專業保安員，實行晚自修點名制度，確保校園安全穩定。學校十分注重校園文化建設，廣泛開展豐富多彩的第二課堂活動，設立了藝術團、文學團、廣播站、記者站、書法站、攝影組、禮儀對等團體，成立了心理諮詢室和就業指導中心，對學生進行了心理輔導和職業能力、創業能力的教育，使學生得、智、體、美全面發展，此外，學生還突出做好學生的黨建工作，在學生中發展新黨員，做到一名學生黨員就是一面旗幟。由於學生管理成績突出，學生被確定為“廣東省職業技術教育學會學生工作指導委員會主任單位”和“全國職業技術教育學會中專教育委員會副理事長單位”。

在後勤管理方面，學校堅持“教務育人、管理育人”的指導思想，食堂、綠化、保安、總務、總務工作等先後實行社會化管理，取得交好的效果。學校兩個食堂先後實行承包責任制，並建立相應的監督機制，被省勞動廳授予全省技校“先進食堂”的榮譽稱號。學校以就業為導向，根據市場需求不斷調整專業設置，開設了水產養殖、航海技術、食品質量安全與控制、環保與水處理、製冷與空調、機電設備安裝與維護、電子技術、電子商務、商務外語、經濟貿易與管理、物業管理、信息技術與管理等16個專業，水產養殖、製冷與空調兩個專業被省教育廳確定為省級骨幹示範專業。同時，學校開闢了陽江海水實訓中心、廣州市番禺淡水養殖實習基地、大亞灣海水種苗實習基地等100多個實習實訓基地。

學校實行多元發展戰略，先後與仲愷農學院、廣東水利電力職業技術學院聯合舉辦大專、高職教育，招收了水產養殖、製冷與冷藏技術、漁業經濟管理、環保與水域治理等專業學生，還與上海水產大學、廣東海洋大學、廣東工業大學、仲愷農業技術學院聯合舉辦大專、本層次的函授教育。2005年，該校函授站被上海水產大學評為“優秀函授站”。同時，學校還充分發揮省級繼續教育基地的作用。積極開展勞動預備制度教育和在職幹部培訓，自1997年以來開辦了電腦、會計、電工、製冷等專業上崗等級證的培訓班，從2000年開始再次啓動在職水產幹部培訓，舉辦了多次省漁政海監幹部培訓班。學校還被確定為全省漁民轉產業技能培訓基地，承擔起省裏漁民轉產技能培訓和漁民子女技能培訓任務。

人才輩出，桃李芬芳。七十年來學校共為國家培養了兩萬多畢業生。我國著名的淡水魚類繁育專家鍾麟、解放軍武漢軍區副政委信陽陸軍學院政委何鎮浪將軍、農業部漁業局局長卓友瞻、農業部水產司司長佘大奴、海南省人大常委副主任韓至中、廣東省惠州市委書記柳錦州等就是其中的優秀代表。當前，學校正處在一個重要的發展時期，任務光榮而有艱鉅。站在新世紀的起跑線跑上，學校將按照“從嚴治校，百年樹人”的要求堅持“厚德重技”的辦學思想，堅定信心。鋭意改革，在新世紀的浪潮中不斷前進。

廣東省水產學校在後勤管理方面，學校堅持“教務育人、管理育人”的指導思想，食堂、綠化、保安、總務、總務工作等先後實行社會化管理，取得交好的效果。學校兩個食堂先後實行承包責任制，並建立相應的監督機制，被省勞動廳授予全省技校“先進食堂”的榮譽稱號。學校以就業為導向，根據市場需求不斷調整專業設置，開設了水產養殖、航海技術、食品質量安全與控制、環保與水處理、製冷與空調、機電設備安裝與維護、電子技術、電子商務、商務外語、經濟貿易與管理、物業管理、信息技術與管理等16個專業，水產養殖、製冷與空調兩個專業被省教育廳確定為省級骨幹示範專業。同時，學校開闢了陽江海水實訓中心、廣州市番禺淡水養殖實習基地、大亞灣海水種苗實習基地等100多個實習實訓基地。

廣東省水產學校實行多元發展戰略，先後與仲愷農學院、廣東水利電力職業技術學院聯合舉辦大專、高職教育，招收了水產養殖、製冷與冷藏技術、漁業經濟管理、環保與水域治理等專業學生，還與上海水產大學、廣東海洋大學、廣東工業大學、仲愷農業技術學院聯合舉辦大專、本層次的函授教育。2005年，廣東省水產學校函授站被上海水產大學評為“優秀函授站”。同時，學校還充分發揮省級繼續教育基地的作用。積極開展勞動預備制度教育和在職幹部培訓，自1997年以來開辦了電腦、會計、電工、製冷等專業上崗等級證的培訓班，從2000年開始再次啓動在職水產幹部培訓，舉辦了多次省漁政海監幹部培訓班。學校還被確定為全省漁民轉產業技能培訓基地，承擔起省裏漁民轉產技能培訓和漁民子女技能培訓任務。