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左提右挈

鎖定
左提右挈(拼音:zuǒ tí yòu qiè)是一個成語,最早出自於漢·司馬遷史記·張耳陳餘列傳》。 [1] 
左提右挈(挈:舉,提)指相互扶持或輔助。也形容父母對子女的照顧。聯合式結構,含褒義;在句中一般作謂語。 [1]  [5] 
中文名
左提右挈
拼    音
zuǒ tí yòu qiè
近義詞
攜手共進
反義詞
水火不容
出    處
《史記·張耳陳餘列傳》
注音字母
ㄗㄨㄛˇ ㄊㄧˊ ㄧㄡˋ ㄑㄧㄝ ˋ
語法結構
聯合式
語法屬性
作謂語

左提右挈成語出處

漢·司馬遷《史記·張耳陳餘列傳》:“夫以一趙尚易燕,況以兩賢王左提右挈,而責殺王之罪,滅燕易矣。” [1] 
後世據此典故引申出成語“左提右挈”。 [1] 

左提右挈成語典故

公元前209年,陳勝吳廣在大澤鄉揭竿而起,點燃了農民起義的燎原烈火。韓廣率領軍隊到達燕地,燕地的人趁機擁立韓廣做了燕王。趙王就與張耳、陳餘北上侵奪燕國的邊界土地。 [2] 
一天,趙王閒暇外出,遭遇燕軍,被抓獲。燕國的將領把他囚禁起來,要求趙國分出一半土地給燕國,然後才會放還趙王。趙國派使者去談判,燕軍就殺死他們,只要求割讓土地。 [2] 
張耳陳餘對此憂心忡忡這時候,有一個勤雜兵對宿舍的夥伴説:“我要為張耳、陳餘去遊説燕軍,與趙王共同乘車歸來。”夥伴們都譏笑他説:“派去的使臣有十幾位了,都馬上被殺死,你又能有什麼辦法救出趙王呢?於是,勤雜兵就跑去燕軍大營。 [2] 
燕軍的將領接受了他的拜見,他問燕將道:“您知道我來的目的嗎?”燕將回答道:“你想要救回趙王。”他接着問:“您知道張耳、陳餘是怎樣的人嗎?”燕將回答道:“是賢能的人。”他繼續追問:“您知道他們內心想要什麼嗎?”“不過是要救回他們的趙王罷了。”勤雜兵馬上笑着説:“您還是不瞭解這兩個人的目的啊。想當初,武臣、張耳、陳餘揮鞭拿下趙國幾十座城池,各自都想南面稱王,豈是心甘情願終身做卿相的嗎?您覺得做大臣和做國君可以相提並論嗎?只是顧慮到局勢剛剛穩定,不敢三分國土,各立為王,就暫且按年齡大小先立武臣為王,主要是為了穩定趙國的民心。現在,趙國已被收服這兩個人就想瓜分趙國自立為王,只是時機還不成熟罷了。 [2] 
如今您囚禁了趙王。這兩個人名義上是為了救趙王,實際上是想借燕軍殺死他,以便兩個人可以瓜分趙國自立為王。憑着一個趙國的力量就可以輕而易舉地攻下燕國,況且兩位賢能之王左提右挈相互扶持,再加上殺害趙王的罪名,滅掉燕國就更容易了。”燕國將領覺得他分析得正確,就放回了趙王。這樣,勤雜兵就駕車與趙王一起回到趙國軍營。 [2] 

左提右挈成語寓意

趙國勤雜兵為救趙王,一句話點醒燕國將領。正如趙國勤雜兵所説,張耳、陳餘皆為人中龍鳳,項羽入關滅秦時,張耳帶兵隨項羽進關,項羽封張耳為常山王。陳餘盡得趙地後,迎趙王歇入趙,趙王歇封陳餘為代王。張耳、陳餘本是結拜的刎頸之交,若是兩人左提右挈相互扶持,必定有一番大作為,然而令人遺憾的是,所謂的“刎頸之交”最終卻成為勢力之交,兩人反目成仇一人投奔項羽,一人投奔劉邦,最終韓信與張耳攻趙,大敗陳餘軍,斬殺陳餘。《顏氏家訓·兄弟》中曾説:“兄弟者,分形連氣之人也,方其幼也,父母左提右挈,前襟後裾,食則同案,衣則傳服,學則連業,遊則共方,雖有悖亂之人,不能不相愛也。”張耳、陳餘的故事,也啓示人們,兄弟之間應該友善、團結、互助,只有相互扶持同舟共濟,才能把事情做的更好。 [3-4] 

左提右挈成語運用

  • 成文用法
“左提右挈”指相互扶持或輔助。聯合式結構,含褒義;在句中一般作謂語。 [1]  [5] 
  • 運用示例
唐·王勃《三國論》:“以先主之寬仁得眾,張飛關羽萬人之敵,諸葛孔明管樂之儔,左提右挈,以取天下,庶幾有濟矣。” [1] 
元·謝應芳《為王孟學祭母文》:“蚤歲失怙,惟母焉依。母其視之,猶掌中珠。未寒而衣,未飢而飧。左提右挈,顧之復之。” [1] 
明·朱鼎《玉鏡台記·石勒報敗》:“寡人自稱帝號已來,將勇兵強,華夷懾服,左挈右提,東征西伐。” [1] 
清·韓邦慶《海上花》九回:“還是趙家姆去尋過那一隻鞋給惠貞穿上,與堂倌左提右掣,抬身立定,慢慢的送至軒後房裏去歇歇。” [1] 
參考資料
  • 1.    商務印書館辭書研究中心編. 新華成語大詞典[M]. 北京:商務印書館, 2013.01:2104
  • 2.    張華,黃曉芳,趙立學編注. 史記選讀 下[M]. 杭州:浙江古籍出版社, 2013.09:70-71
  • 3.    周天主編. 中國曆代帝王故事[M]. 三聯書店上海分店, 1993.02:225
  • 4.    程凱華主編. 中國傳統美德[M]. 武漢:長江文藝出版社, 2002.11:318-321
  • 5.    左提右挈的解釋|左提右挈的意思|漢典“左提右挈”詞語的解釋  .漢典[引用日期2024-02-11]