學校管理心理學

《新世紀網絡教育系列教材:學校管理心理學》對於豐富學校管理者的管理專業的理論知識，改革學校管理，提高學校管理質量有一定的促進作用，既適合教育管理專業全日制本科生使用，也適合教育管理專業的成人大專、成人本科以及其他教育管理學習者使用，還適合作為一線教師、教育科研者的參考書。

第一章學校管理心理學概述

第一節學校管理心理學的歷史

第二節學校管理心理學的研究對象及任務

第二章學校管理心理學的基本理論

第一節人性假設理論與應用

第二節激勵理論與應用

第三節現代管理心理學原理

第三章學生管理心理

第一節學生個體心理差異與管理

第二節師生關係與學生管理

第三節學生羣體管理

第四章教師管理心理

第一節教師的角色與職業素養

第二節教師積極性的激勵與管理

第三節教師心理挫折與管理

第四節教師工作的考核與測評

第五章學校領導管理心理

第一節學校領導角色與職業素養

第二節領導理論

第六章學校組織管理

第一節學校組織的概述

第二節學校組織衝突的形成與處理

第三節學校組織變革

第四節學校組織發展

第七章學校心理衞生

第一節學校心理衞生概述

第二節學校心理教育評估

第三節學校心理健康問題與防治

第四節學校心理諮詢

參考文獻