如何養育有學習障礙的孩子

《如何養育有學習障礙的孩子？》是讓娜·西奧－法金關於如何診斷孩子校園學習困難並給予孩子專業幫助的權威作品。學習最成功的目標是開放的、待選擇的。作為父母，任務是給予孩子指導。理解突如其來的校園學習困難以及學會陪伴孩子，準確找出孩子學習困難的根源與影響以及對症治療的方法。父母成為孩子身邊明白事理的合作者，充滿善意，使孩子實現充分的發展。 ^[1] 

《如何養育有學習障礙的孩子？》以充滿理解的態度，從學習機制上分析學習的本質是什麼，從臨牀經驗上分析了導致學習困難的認知障礙和心理障礙，對國內時下非常普遍的自閉症、憂慮症、強迫症等都提供了富有針對性的應對之策，還從心理學的角度給父母提供瞭如何看待學習障礙以及如何有效應對的具體建議。 ^[1] 

讓娜·西奧－法金，法國臨牀心理學家、高智商研究方面公認的頂級專家，曾在巴黎及馬賽的數家醫院擔任專職醫生，已出版《太聰明所以不幸福？》《資優兒童》《如何養育有學習障礙的孩子？》。

她創建的Cogito’Z中心，是法國最早的診斷及援助校園學習障礙的診療中心。 ^[1] 

成 功？ Iv

寫在前面 學習失敗的幽靈 1

1如何學習？

第一章 什麼是學習？ 27

第二章 孩子的想法和大人的不一樣 71

2什麼在阻礙學習？

第三章 認知障礙 93

第四章 心理障礙 當孩子的心理不適妨礙學習之時 163

3成功之路

第五章 父母首當其衝 199

第六章 動力？動力？你説動力？ 219

第七章 成功是為了誰？成功是為了什麼？ 229

第八章 提出診斷 259

第九章 選擇合適的治療方案 283

結束語 305

保持聯繫 306

鳴謝 307 ^[1] 

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知育書 (共4冊), 這套叢書還有 《良好家教十誡》,《資優兒童》,《孩子與時間》 ^[1]