國際中國文化研究院

1996年以來，在陳乃芳校長的支持下，漢學中心得以建立。陳校長主動約談張西平教授，瞭解漢學中心的情況，並決定每年向中心撥付定額活動費用，使得中心最初的工作得以展開。

2005年郝平教授調任北外校長，他的到來使漢學中心發生了質的飛躍。郝平校長第一次到中心調研，看到中心出版的一批高質量的中西文化交流史和西方漢學史書籍，就給予了高度評價。在郝平校長的關懷和指導下，漢學中心有了兩個方面的根本性變化：第一，學校撥付專款支持漢學中心的學術發展和出版事業；第二，中心工作得以一般的學術研究層面提高到學校發展戰略的層面。

陳雨露校長、韓震校長先後上任後，均到漢學中心視察，參觀中心的辦公、科研區域，與中心人員座談，聽中心負責人介紹中心成立以來所取得的成就以及在國內外學界所積累的學術影響，兩位校長均根據漢學中心的學術特點，對中心的工作提出了宏觀指導和具體指示。

陳雨露校長指示：“在積極倡導中華文化走向世界的大形勢下，漢學中心應該抓住機遇，發揮研究專長，積極為中華文化走出去做出切實的貢獻，為學校科研工作的進一步發展盡力。”

韓震校長指示：“在當前的國際學術環境之下，漢學中心在將中國介紹給世界的同時，還應注意幫助中國建立與世界對話的能力，讓世界理解變化中的現代中國，讓世界對中國有同情的理解。通過與世界的對話，建立起新的話語體系。中心要抓住機遇，加速發展，成為推動我校科學研究的發動機和牽引者。”

2008年漢學中心成為學校的獨立研究所以後，中心的各項工作開始直接歸屬負責科研工作的金莉副校長領導，金校長和科研處處長張朝意教授對中心的成長格外呵護，幾乎參與了中心每一個重大計劃的籌劃，在關鍵時刻推動學校層面對中心的支持。

回顧漢學中心成立以來的歷史，中心一直得益於校方的支持。從陳乃芳校長、郝平校長、陳雨露校長，到韓震校長、楊學義書記，北外領導一直對漢學中心特別關照。漢學中心緊緊抓住北外“外、精、特”這個根本，將北外的外語優勢這個根本特點放在國家文化戰略層面予以理解和解釋，從而將自身學術的發展與大學的發展內在地統一起來，由此獲得的學校支持才是長遠和根本的。

^[4] 

北京外國語大學中國海外漢學研究中心成立於1996年。十餘年來，中心以溝通中外文化為己任，整合北京外國語大學的整體學術力量，在繼承北京外國語大學“將世界介紹給中國”的優良傳統的同時，承擔起“將中國介紹給世界”的新的歷史使命，旨在探索中國文化在全球發展的戰略問題，探究中國文化在世界各民族中間的傳播和影響，對在世界範圍內展開的中國文化研究給予學術觀照，在中外文化交流史的背景下追蹤中國文化典籍外傳的歷史與軌跡，梳理中國文化典籍外譯的歷史、人物和各種譯本，研究各國漢學（中國學）發展與變遷的歷史，並通過對各國重要的漢學家、漢學名著的翻譯和研究，勾勒出世界主要國家漢學（中國學）的發展史，從跨文化的角度，研究中國文化在海外的影響，揭示世界各國的中國形象及其形成的機制，探索中國文化走向世界的軌跡和路徑。

中心以國際學術發展為背景，從以下三個方面展開研究工作：中國文化全球發展戰略研究、國際中國文化研究、國際中國形象研究。 ^[4] 

2015年5月31日上午，北京外國語大學國際中國文化研究院正式揭牌成立。中央文史館官員、中國藝術研究院終身教授劉夢溪，北京大學教授樓宇烈、嚴紹璗、李明濱，北京行政學院教授侯且岸，北京語言大學教授閻純德、李慶本，中國社會科學院研究員何培忠，中國科學院研究員汪前進，北京師範大學文學院院長過常寶，中華炎黃文化研究會副會長、北京外國語大學客座教授任大援，北京外國語大學校長彭龍， ^[2]  副校長孫有中等出席了揭牌儀式。會議由孫有中主持。 ^[1] 

名譽院長：張西平

院 長：梁 燕

副院長：顧 鈞

學術委員會主任：張西平

學術委員會成員：梁 燕顧 鈞 何明星 李 真

研究院成員：

張西平 梁 燕 顧 鈞 任大援 何明星 黃麗娟 楊慧玲 管永前

李 真 羅 瑩 葉向陽 孫 健 謝 輝 張明明 姜 丹 牟 琴

周 健 王曉丹 李海萍 庫曉慧

黨支部書記：梁 燕

副書記：管永前

在站博士後：

郭景紅 謝明光 王廣生 ^[4] 

中心面向全球招收碩士、博士研究生，吸引博士後進站研究。

十五年來，中心得到歷屆領導的支持。漢學中心是學校的重點建設學科單位。

中國海外漢學研究中心從創建到發展，始終得到北京外國語大學歷屆校領導的支持，一直是學校大力建設的科研單位和重點學科。 ^[4] 

1、比較文學與世界文學一級學科。研究院在比較文學與世界文學一級學科下設比較文學與跨文化研究專業二級學科，在國際文學關係研究、國際中國文化研究、跨文化與翻譯研究三個研究方向培養碩士、博士研究生。

2、中國語言文學一級學科。研究院在中國語言文學一級學科下設中國文化研究專業二級交叉學科，面向國際招生，中英文授課，培養中國文化研究專業碩士研究生。

3、政治學一級學科。研究院在政治學一級學科下設國際中國學專業二級交叉學科，面向國際招生，全英文授課，培養國際中國學碩士研究生。

國際中國文化研究院前身是中國海外漢學研究中心，成立於1996年，2015年5月更名為國際中國文化研究院。 ^[1]  研究院以世界範圍內的中國文化研究為其研究對象，立足中國傳統優秀文化的傳承創新，在中外文化交流史的背景下，探究中國文化在世界各民族的傳播軌跡和路徑；梳理中國文化典籍外譯的歷史、人物和譯本，總結中譯外的理論與方法；以學術史的方法研究各國漢學（中國學）發展與歷史變遷；從跨文化的角度，研究中國文化在海外的影響，探究世界各國中國形象形成的機制，揭示文化互鑑中的中國文化的世界性意義。

中國海外漢學研究中心

中國文化研究所

中國文化海外傳播評估中心

《國際漢學》

《比較文學與跨文化研究》

《國際儒學研究通訊》

《世界漢語教育史學刊》

國際中國文化研究學會

世界漢語教育史學會

國際儒聯的國際聯絡委員會

十餘年來，研究院科研人員獲得國家級、省部級項目40餘項，出版學術著作36部，編著40部，譯著29部，辭書2部，教材3部。在核心期刊上發表學術論文百餘篇，連續三年榮獲校級科研單位一等獎。研究院與美國、英國、法國、意大利、梵蒂岡、瑞典、俄羅斯、印度、日本、韓國、新加坡、泰國、馬來西亞以及中國香港地區、中國台灣地區、中國澳門地區等國家和地區的33個大學和研究機構保持密切的聯繫和交流。中心接待來自世界各國的來訪學者百餘人，舉辦學術講座百餘場，召開國際學術會議七十餘次，與國內相關領域的學術溝通密切。

（一）近年來的主要科研項目：

1．國家社科基金特別委託項目：中國文化海外傳播動態數據庫

本項目通過收集和分析中國文化海外傳播的數據，旨在總結中國文化向世界傳播的基本情況、規律、經驗和方法，為國家制定文化發展戰略、推動中國文化“走出去”提供數據支撐和政策諮詢。

2．教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目：20世紀中國古代文化經典在域外的傳播與影響研究

3.國家清史編纂委員會項目：羅馬梵蒂岡圖書館藏明清中西文化交流史文獻收集與整理

本項目收集與整理羅馬梵蒂岡圖書館藏明清中西文化交流史文獻，這是中國同西方關係史最早、最重要的一批資料，記載了當時中國同歐洲文化交往的具體過程，展現了中國同歐洲思想接觸的源頭。

4．教育部哲學社會科學後期資助項目：俄羅斯早期漢語教學史

本項目鈎沉俄羅斯早期漢語教學史上的重要事件，為俄國早期漢語教學的發展歷程和學術成就做出公允的評價，為世界背景之下的漢語研究提供新鮮的資料。

5.北京市哲學社會科學規劃項目：第一批美國留學生在北京

本項目以第一代美國專業漢學家即1929-1949年在北京進修的第一批漢學專業美國研究生當時的學術活動為研究對象，追本溯源，回到美國專業漢學的起點，也回到這些日後的中國研究專家自身的學術起點，以從源頭上釐清美國專業漢學。

6．北京市哲學社會科學一般規劃項目：近現代時期北京英文報的比較文化研究

本項目以五份由不同國別人士主辦的英文報紙為主要研究對象，從舊刊文獻原典中去收集相關內容，力圖較客觀全面地對該時期北京英文報的相關專題內容予以勾勒表述並多層次多方面地總結其在中西文化交流中的意義。 ^[4] 

截至2019年，據官網顯示，學院歷年科研項目彙總表如下所示： ^[7] 

中心與多個具有學術理想的出版機構合作，定期出版學術輯刊《國際漢學》、《國際漢語教育史研究》，長期出版開放性大型學術叢書，為本領域學者提供交流的園地，搭建學術發展的平台。

學術輯刊《國際漢學》簡介：《國際漢學》創辦於1995年，是國內第一份以國際中國文化研究為主旨並持續出版的學術刊物，著名學者任繼愈先生曾擔任該刊主編10餘年。自2008年起，本中心主任張西平接任主編。迄今為止該刊已出版21期，主要欄目有：漢學一家言、漢學家訪談錄、西方早期漢學研究、國別漢學史研究、國學與漢學、中國文化在世界的傳播與接受、世界漢語教育史研究、漢學新書評介、漢學機構與動態介紹等。

中心與國內外多個學術機構合作，通過舉辦學術會議、邀請漢學家及國內相關領域學者來訪、訪問國內外學術機構及參加學術會議，與各國學者展開學術交流。

中心成立以來與美國、英國、法國、意大利、梵蒂岡、瑞典、俄羅斯、日本、韓國、新加坡以及中國香港地區、中國台灣地區、中國澳門地區等國家和地區的33個大學和研究機構保持密切的聯繫和交流。 ^[4] 

根據官網顯示，學院2021年擬招收推免生2名： ^[5]