呼和浩特市南馬路小學

學校具有非常完善的教學設施，擁有現代化的數字語音教室、2個微機室、2個大型的能同時擁有60位教師工作的

教師電子辦公室、29個班班通多媒體教室、3個公用多功能多媒體教室、6個年級圖書館閲覽室、自然實驗室、美術活動室、科技活動室和音樂大廳。

南馬路小學把構建人性化的校園文化建設、創辦突出信息化教育基礎上的優質教育作為辦學特色。為此，學校以先進的辦學理念為指導、人性化的管理為保障、優美和諧的校園環境為載體積極創建温暖温馨的校園文化，開創有利於學校每一個人發展成長的學習工作環境與空間，使學校真正成為每位師生學習工作甚至是生活的精神家園。

精神文化建設是校園文化建設的核心和靈魂，也是校園文化建設所要營造的最高目標。樹立先進的辦學理念，確

立學校的文化核心成了學校的首要任務。多年來，南馬路小學以“為了一切的人，為了人的一切”為辦學思想；以“學生的樂園、教師的樂土”為辦學理念；以“為每一個孩子的終身幸福奠基”為辦學宗旨；以“温暖、温情、温馨；寬容、寬厚、寬鬆；自主、自信、自由；成功、成長、成人；”24字作為學校教師隊伍的管理方針。在這一切以人為本的思想的指導下又形成了：自尊、多愛、虔誠、包容的學校校訓。

物質文化建設是校園文化建設的基礎和載體。優秀的校園環境可以陶冶師生情操，淨化師生的心靈。優雅的學習工作環境，可以提升師生學習工作的效率，確保師生心緒舒暢。特意創建的兩個大型的現代化教師電子辦公室，不僅改善了教師辦公的條件；更主要的是拉近了教師之間的距離，方便了教師間的溝通、對話、交流、協作以及互助，使教師們的心靈更容易貼近，情感更易於加深，克服了過去那種隔樓、隔層如隔山的缺少教師間相處交流的不足。每間辦公室裏面配備有現代化的多媒體辦公設備；兩人一台電腦和一機雙鍵盤的設計，方便教師利用現代化工具為教育教學服務。

以教育的信息化帶動教育的現代化是學校的辦學特色，創辦現代化的全國優質校是學校的發展目標。多年來，學習工作在南馬路小學的每一位師生，接受以信息技術教育為主要教育手段的教育教學，促使了師生的快速發展，也為每位師生的成長不斷地加油提速。

美的校園環境是立體、多彩的。學校各處以暖色紅色為主色，樓內也以淡粉色映襯，並用紅白相間的廣場方磚硬化操場，用紅色高光塗料滾塗實驗樓與教學樓。同時加強學校綠化，分別開闢了兩條由側柏樹和檜柏球組成的綠化帶，在校園內還特別為孩子們安置了16把長條鐵藝長座椅再添加上遮陽傘，創設了一個可供孩子們休息放鬆的場所。在主席台正中央鑲嵌着發展中的南小教師隊伍的巨幅照片，兩側建設四個標誌牌，展示了學校的辦學理念辦學思想。

每一面牆，每個窗台，每個角落都充滿着無聲的語言，都藴含着“自尊、多愛、虔誠、包容”的教育理念，在這樣的環境中學習生活，愛與責任的種子會在每個學生的心靈中悄然萌發。如今邁步南馬路小學校園，整潔優美，四季花香瀰漫，草木葱蘢，生機勃發，春意盎然，人文環境樸實典雅。

一分耕耘一分收穫。南馬路小學先後獲得“和諧中國、首屆中國中小學校園文化建設百佳創新學校”“中國教育

研究先進單位”、“中國中小學思想道德建設活動先進單位、集體二等獎”；“中國‘心中有祖國、心中有他人’主題教育活動先進集體”；“‘希望杯’中國中小學作文大賽最佳組織獎；“內蒙古自治區精神文明單位”、“內蒙古自治區實驗學校”、“邱學華數學教學實驗基地”、“內蒙古青少年科技活動先進集體”；“2005年度中國優秀學生合唱團”；“呼市第十九屆青少年科技創新大賽先進集體”；“呼市現代教育技術先進集體”；“社會治安綜合治理先進單位”；馬香玉校長被呼市人民政府授予“呼市優秀校長”、“和諧中國、首屆全國中小學校園文化建設百佳優秀校長”；宋拽珍老師被評為市級三百模範的師德模範。

每學期第一個月是南馬路小學少先隊大隊部有關文明禮貌行為規範養成教育月．

根據學生實際情況，召開“做健康好少年__誓師大會”主題大隊會．

大隊會的主要內容是新學期如何更好地遵守校規校紀、怎樣使學生們養成良好的行為習慣。會上，六年級同學向五年級同學發起了挑戰，比一比看一看，努力爭當低年級同學的榜樣，看誰能成為更合格的高年級學生，給母校留下深刻而美好的印象。

五年級學生代表宣讀了應戰書；大隊幹部宣讀了給全校同學的倡議書，向全體少先隊員提出了關於南小學生日常行為規範方面詳細具體的要求。少先隊員代表發表了決心書。

大隊輔導員還設計了與少先隊員朋友們一起玩的“我能做到”的互動遊戲。

隊會在激昂的少年先鋒隊隊歌聲中結束，隊員們在少先隊温暖的懷抱中受到了教育，得到了強烈的震撼,確定了新學期的努力方向和奮鬥目標。

南馬路內蒙古學生集體