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周燕

(北外中國外語教育研究中心專職研究員、教授)

鎖定
周燕,北京外國語大學中國外語教育研究中心專職研究員、教授、博士生導師。從教三十多年來承擔過各種技能課和專業課的教學工作,曾多次獲得個人優秀教學獎,並帶領團隊獲得北京市高等院校“專業英語口語”精品課程獎和教育教學成果獎。近年來她所開設的研究生課程“外語教育:理論、理念與問題”和“質的研究方法”獲得學生的一致好評,在北外研究生會舉辦的首屆“感動北外-我最喜愛的導師”評選活動中獲得一等獎。
中文名
周燕
國    籍
中國
畢業院校
北京外國語大學英語系
職    業
教師
代表作品
外語教學與研究
職    稱
教授

周燕人物經歷

1977年 畢業於北京外國語大學英語系。
1985年 赴美國密蘇里大學堪薩斯分院英語系進修。
1987年 獲美國密蘇里大學社會學碩士學位。
1997年 獲加拿大達爾豪西大學教育學博士學位 [1] 

周燕研究方向

教育理論、外語教學、課程學等。

周燕主要貢獻

“十五”國家社科基金研究項目“全國高校英語師資培養模式研究”(2001-2004)。
清華大學經管學院本科二年級英語教學課程設置改革研究(2002–2004) 北京市教委合作共建項目“北京市中學英語教師教學專業能力培養體系研究”(2008-2010) 教育部人文社科重點研究基地重大項目“構建具有中國特色的外語教育理論:新中國外語人才培養實證研究” (2009-2011) [1] 
學術論文
周燕高一虹,2009,大學基礎階段英語學習動機的發展:對五所高校的跟蹤研究,《外語教學與研究》(2):113-118。
史耕山周燕,2009,老一代優秀英語教師素質調查,《外語與外語教學》(2):26-29。
高一虹周燕,2009,二語習得社會心理研究:心理學派與社會文化學派,《外語學刊》(1):123-127。
周燕,2008,中國高校英語教師發展模式研究, 《外語教學理論與實踐》(3):40-47,67。
周燕. 2008. Optimizing the limited resources for more efficiency in teacher development programs in China. Teaching English in China (5): 12-21,11.
周燕、曹榮平、王文峯,2008,在教學和互動中成長:外語教師發展條件與過程研究,《外語研究》(3):51-55。
高一虹、周燕,2008,英語學習與學習者的認同發展——五所高校基礎階段跟蹤研究, 《外語教學》(6):51-55。
周燕,2007,語言教育與英語教師在教學中的發展,載於《北外英語專業課堂教學理念與實踐》。合肥:安徽教育出版社。1-11。
Yihong, Gao; Yuan, Zhao; Ying, Cheng; Yan, Zhou. 2007. Relationship Between English Learning Motivation Types and Self-Identity Changes Among Chinese Students. TESOL Quarterly, 41 (1): 133-155.
史耕山周燕,2007,儒家教育思想與中國外語教育傳統,《四川外語學院學報》(4):129-133。
文秋芳周燕,2006,評述外語專業學生思維能力的發展,《外語學刊》(5):76-80。
王曉華、趙春娟、周燕,2006,外語教師發展研究:問題與對策——“國內訪問學者”模式調查報告,《北京第二外國語學院學報》(8):75-79。
周燕,2006,外語教育與教師專業發展,《中國英語教育》(5)。
周燕,2005,高校英語教師發展需求調查與研究,《外語教學與研究》(3):206-210。
曹榮平、張文霞、周燕,2004,形成性評估在中國大學非英語專業英語寫作教學中的運用,《外語教學》(5)。
2003 中國大學本科生英語學習動機類型,《現代外語》(1)(作者之一) 。
2003 英語學習與自我認同變化-- 對大學生的定量考察,《外語教學與研究》(2)(作者之一)。
2003 英語學習動機類型與動機強度的關係-- 對大學本科生的定量考察,《外語研究》(1)(作者之一)。
2002 本科生英語學習動機類型與自我認同變化的關係,《國外外語教學》(4)。
2003 多方調動學生認知能力,《中國教育報》5月8日, 第8頁。
2002 導讀,載《語言教學大綱要素》(James D. Brown)外研社。
2002 第三屆中國英語教學國際研討會論文集:北外英語系教學內容和課程體制改革的研究與實踐,外研社。
2002 現代大學英語(精讀),編者之一,外研社。
1998 九十年代中國高校教師流失的新特點,《當代中國》 7(1),英國Carfax出版社。
1996 語言學習中的社會心理因素,《中國英語教學》外研社。
1995 學習者與語言學習:中國英語學生的社會心理因素和學習策略研究,《第十二屆世界應用語言學年會論文集》(作者之一)。
1995 漢譯英口譯教程(作者之一) 外研社。 [1] 
會議論文
2006年3月 高職高專英語教學研討會,北京。 Language Education and ELT in China.
2005年8月 全國阿拉伯語高校青年教師發展研討會,北京。 發言題目:語言教育與教師發展
2005年5月 山東省大學英語教學改革研討會,聊城。 發言題目:語言教育與英語教學
2005年4月 河北省高校第四屆大學外語教學部主任教學研討會,保定。 宣讀論文: 外語教育與中國英語教學
2002年5月 口譯教學國際研討會暨第四屆全國口譯教學理論與實踐研討會,北京。 宣讀論文:口譯教材編寫與教學中的積極策略
2001年5月 第三屆中國英語教學國際研討會,北京。 宣讀論文: 北外英語系教學內容與課程體系改革的思考與實踐
2000年10月 第三屆全國口譯理論與實踐研討會,西安。 宣讀論文: 北外英語系口譯課教學內容和課程設置的改革
1999年8月 第十二屆世界應用語言學年會上分會場宣讀,日本東京。 宣讀論文: 中國英語教材編寫的教學與市場需求, 作者之一
1999年5月 全國外語類院校培養複合型人才培養模式研討會,北京。 宣讀論文:北外英語系在培養複合型人才問題上的思考與探索 [1] 
參考資料