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吳剛

(福州第一中學教師)

鎖定
吳剛,福州一中高級教師、地理教研組組長,福建地理教育協會理事;曾被評第六屆全國優秀中學地理教育工作者,福建省優秀青年教師,福建省中小學教師中青年學科教學帶頭人,福建省地理骨幹教師,福州市先進德育工作者。 [1] 
中文名
吳剛
職    業
教師
教學職稱
高級教師
工作單位
福州一中

吳剛代表性論文

《“探究性”問題教學情境課堂教學方式初探》福建基礎教育研究(cn35-1298/g) 2010.11
《“探究性”問題教學情境課堂教學方式初探》中學歷史、地理教與學(cn11-4302/g4) 2011.5
《基於案例問題導學式的“問題”設計---以人教版高中地理必修1“宇宙中的地球”為例》福建教學研究(福建省期刊準印證第k072號) 2012.1
《從“課標”的“行為動詞”技能要求探究區域地理的有效性複習方法》福建基礎教育研究(cn35-1298/g) 2013.2
《基於學科邏輯思維建構的課堂教學設計研究----一高中地理課程必修3教學設計的“破”與“立”為例》福建基礎教育研究(cn35-1298/g) 2014.5
《Ican項目理念對地理模擬實驗微視頻設計的影響研究》福建教育學院學報(cn35-1240/g4) 2015.3(第二著)
《從歸納與演繹思維的關係想起》中學地理教學參考(CN 61-1035/G4)2017.8
《解構命題邏輯 探尋素養測評》中學地理教學參考(CN 61-1035/G4)2018.8(第二著)
《高中地理問題表徵形式初探》福建基礎教育研究(cn35-1298/g)2020.11

吳剛主要獲獎成果

2003年《七年級地理活動課程中運用岡特等人“教學模式系列”的研究》被福建省地理學會評為學術年會優秀論文一等獎
2011年《“探究性”問題教學情境課堂教學方式初探》論文在中國地理學會、《地理教育》雜誌聯合舉辦的第十屆“創新杯”全國地理教研論文評選活動中獲得一等獎
2012年《“地理案例問題導學式”教學方式的“問題”研究》論文在“第二屆福建省基礎教育科學研究優秀論文評選”活動中榮獲一等獎
參考資料