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吉林師範大學數學與計算機學院

鎖定
吉林師範大學數學與計算機學院,是吉林師範大學下設二級學院,院長譚振江, [2]  2022年5月,數學學院與計算機學院合併,組建為數學與計算機學院。六十餘載薪火相傳,數學與計算機學院進入了嶄新的發展階段。 [1] 
中文名
吉林師範大學數學與計算機學院 [1] 
創辦時間
2022年5月 [1] 
現任領導
譚振江 [2] 
碩士點
計算機科學與技術 [1] 
數學 [1] 
碩士點
計算機輔助教學 [1] 
現代教育技術 [1] 
院系設置
應用數學、計算機科學與技術、統計學、數據科學與大數據技術、軟件工程和網絡空間安全 [1] 

吉林師範大學數學與計算機學院辦學歷史

吉林師範大學數學與計算機學院的前身是四平師專數理科,1958年隨學校建立而成立。1972年更名為數學系。1977年,數學系開始招收本科生。1989年,數學系的計算教研室發展成為獨立的計算中心。1993年,成立計算機系,並於1997年開始招收本科生。2002年11月,數學系更名為數學學院,計算機系更名為計算機學院。2022年5月,數學學院與計算機學院合併,組建為數學與計算機學院。六十餘載薪火相傳,數學與計算機學院進入了嶄新的發展階段。 [1] 

吉林師範大學數學與計算機學院辦學條件

學院現有數學與應用數學、計算機科學與技術、統計學、數據科學與大數據技術、軟件工程和網絡空間安全6個本科專業,在校本科生人數1716人。學院擁有2個一級學科碩士學位授權點(數學、計算機科學與技術)、2個課程與教學論(數學、計算機輔助教學)學術型二級學科碩士學位授權點、2個學科教學(數學、現代教育技術)專業碩士學位授權點,在校碩士生人數287人。 [1] 
學院擁有2個國家級一流本科專業(數學與應用數學計算機科學與技術)、2個省級一流本科專業(統計學軟件工程)、2個吉林省特色高水平專業A類(數學與應用數學計算機科學與技術)、1個吉林省“十二五”優勢特色重點學科(數學)、1個吉林省特色高水平學科“優勢特色學科B類”(數學)。2021年,數學與應用數學專業通過師範專業二級認證。 [1] 
學院教學硬件環境良好。學院現有計算機移動互聯實驗室、軟件測試實驗室、協議分析實驗室、數值模擬實驗室、網絡互聯實驗室、開放式創新實驗室等25個實驗室,面積2813.8平方米,計算機1209台,為學院發展提供了有力保障。 [1] 
學院現有教職工101人,專任教師90人,其中教授21人,副教授36人,講師33人,具有博士學位教師57人,博士生導師2人,碩士生導師41人。專任教師中有國務院政府特殊津貼專家、曾憲梓教師基金獎、吉林省主講教授、吉林省教學名師、吉林省優秀教師、吉林省拔尖創新人才、吉林省教育系統師德先進個人、吉林省高校科研春苗人才、吉林省教學新秀等稱號獲得者。學院現有2個省級教學團隊(數學與應用數學專業教學團隊、應用軟件課程優秀教學團隊),1個省級科研團隊(基於高性能計算平台的數值模擬創新團隊),4個省級教學與科研平台(吉林省實驗教學示範中心、“數值模擬”吉林省高校重點實驗室、“信息安全”吉林省首批現代產業學院、“程序設計課程羣”吉林省首批虛擬教研室)。 [1] 
學院設有數學教育與數學史研究中心、基礎數學研究所、應用數學研究所和計算機應用研究所等機構。近五年,學院主持國家自然科學基金、國家社科基金、吉林省自然科學基金50餘項。主持國家財政部、國家外國專家局、吉林省科技廳、吉林省林業廳等省部級科研項目70餘項。出版專著、教材110餘部。在《Applied Mathematics and Computation》、《Applied Mathematical Modelling》、《OPTIMIZATION LETTERS》、《Journal of Geometric Analysis》、《Abstract and Applied Analysis》、《中國科學》、《數學年刊》和《數學學報》等國內外知名刊物上發表學術論文1000餘篇,其中,被SCI、EI、CSSCI、ISTP檢索100餘篇。獲省、市級科技進步獎50餘項。 [1] 

吉林師範大學數學與計算機學院所獲榮譽

近年來,學院教師主持完成教育部、教育廳教改項目50餘項。在《數學教育學報》《數學通報》《自然辯證法通訊》等期刊上發表教學研究論文100餘篇。《文史哲與藝術中的數學》和《C語言程序設計》獲批為國家首批一流本科課程。《高中數學課程標準與教學案例診斷》和《數據結構》為吉林省一流本科課程。《高等代數》、《數學分析》、《C語言程序設計》和《大學計算機基礎》為省級精品課程,《高等代數》、《數學分析》、《概率論與數理統計》、《數學教育學》和《數據結構》為省級優秀課程,《數據結構》為吉林省首批課程思政建設項目,《基於計算思維的學生成績管理系統設計與開發》為吉林省課程案例庫。學生在“東芝杯·中國師範大學理科師範生教學技能創新大賽”中多次榮獲國家級一、二、三等獎和創新獎。在全國師範院校師範生教學技能競賽、全國大學生數學建模競賽、全國大學生數學競賽、全國研究生數學建模競賽、全國大學生程序設計大賽、世界機器人大會、全國大學生互聯網+競賽、吉林省高校機器人大賽、吉林省網絡安全大賽、大學生創新創業等系列學科競賽中榮獲國家級、省級獎項200餘項。學生組建的“四葉草”志願服務隊獲吉林省“百基千隊服務萬村行動”優秀團隊稱號,被團中央評為國家級社會實踐活動優秀團隊。學院的數學與應用數學卓師培養模式的成功經驗和學工品牌數學文化節、大學生思想政治教育網絡化系列實踐活動被吉林電視台、吉林日報和今日頭條等多家省市媒體多次報道。 [1] 
學院重視實習實訓基地建設,與四平市第一高級中學、四平市實驗中學、四平市統計局鐵東分局、啓明星辰信息技術集團股份有限公司、北京中軟國際、尚觀科技、ORACLE學佳澳、沃瑞達、大連東軟、藍鷗科技、中公教育、金陽高科、明思軟件、江蘇鋭聘等建立了穩定的實習實訓合作關係,為每個專業都建立了對口的實習實訓基地,有效地保證了學生進入企事業單位實習實訓。學院招生態勢良好,近些年學生考研就業率持續攀升,畢業生遍佈全國各地,廣受社會讚譽。 [1] 

吉林師範大學數學與計算機學院文化傳統

數學與計算機學院將秉承“好學近知、力行近仁”的校訓精神,凝心聚力、團結進取、求真務實、開拓創新,以數學與應用數學、計算機科學與技術為根本,突出教師教育特色優勢,加強學科交叉性、應用性和創新性,努力為社會發展和經濟建設培養高素質應用研究型人才。 [1] 
參考資料