包頭師範學院外國語學院

現有教職工58人，其中專任教師52人，行政人員4人，教輔人員2人。分別畢業於北京語言大學、北京外國語學院、北京理工大學、遼寧師範大學、東北林業大學、內蒙古大學、內蒙古師範大學、內蒙古工業大學、內蒙古民族大學、包頭師範學院等區內外大學。其中專任教師中教授2人，副教授15人，講師17人；已獲碩士學位和研究生學歷23人，正在攻讀碩士學位23人，正在攻讀博士學位2人；平均年齡為33.5歲，形成了一支學歷結構、學緣結構、職稱結構、年齡結構漸趨合理、力量較為雄厚的師資隊伍。已有28人次從英國、加拿大、新西蘭、羅馬尼亞、丹麥、波蘭、法國等國留學歸來，佔全院專任教師人數的54%，其中外國語學院自籌資金資助20人出國進修。他們以全新的教學理念、先進的教學方法，為我院的學生學習英語開闢了一個嶄新的天地。學院每年從英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國聘請3—6名外籍教師，加強教學力量。 ^[1] 

圖書資料：現有多媒體語音室3間138座；網絡教室1間30座；教學儀器設備141台、套，總值232.6萬元。中外文期刊69種，中外文圖書25160冊，電子圖書10000餘冊；建學生自主學習中心，配置標準270座，能滿足基本英語專業多媒體教學和網絡課程學習。

學科專業：

現有英語本科和英語教育專科專業；英語教育專業評為自治區品牌專業；外國語言文學及應用語言學是學校重點建設學科專業和重點建設碩士點學科專業；《綜合英語》評為自治區級精品課程；《綜合英語》、《大學英語》2門學校重點建設課程。 ^[1] 

主要開設馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、計算機、教育學、心理學、現代教育技術、體育等10多門公共必修課程；綜合英語、高級英語、口語、聽力、泛讀、英美文學、翻譯、教材教法等30多門專業必修課程；英語詞彙學、報刊選讀、商務英語、外貿電函、口譯、跨文化交際、英語詩歌選讀、英語語言學、多媒體語言教學、第二外語等20多門選修課程及教育實習、畢業論文等實踐環節。 ^[1] 

現有教學實踐基地3個和校外雙語教學素質教育的拓展基地4個，涵蓋包頭及周邊地區中小學校。包頭市文學道小學教學實踐基地；包頭市一機三小實踐基地；包頭市第四十五中學實踐基地。

科研學術：

教師發表學術論文100餘篇、出版教材、專著6部，承擔各級科研課題9項；邀請國內外專家做學術報告6次。取得了提高教育教學質量和科研水平的雙豐收。

對外交流：

2000年開始，加強對外交流與合作。先後與英國EASTBOURE CHOOL OF ENGLISH、新西蘭的WAIKATO大學和加拿大ARCHER COLLEGE等院校建立了文化教育交流關係,開闢了教師進修、學術研究等多方面交流合作渠道。每年自籌經費選派3-5名教師赴以上院校進修學習。 ^[1] 

以培養“厚基礎、強能力、寬適應”的高素質人才為目標，為學生全面成才和個性發展提供可能。英語專業培養學生比較系統、紮實地掌握英語語言、語言學習及語言文化的基本知識及理論。具有紮實的聽、説、讀、寫、譯等方面的基本功，有較流暢的言語交際和一定的口、筆譯能力。得到初步的科研訓練，掌握基本的科研方法，具有獲取知識、更新知識、運用知識以及獨立思考的能力和創新能力。能運用所學的英語專業技能和相關知識從事國際交流、外交事務、國際貿易、新聞出版、影視傳媒、文化旅遊、教育、社會科學研究等領域的工作，成為既具有專業英語水平，又適合寬口徑工作需要的高素質英語複合型人才。

外國語學院為積極適應人才培養以及教學和學科專業建設的迫切需要，以提高教師綜合素質為核心，以引進、培養高學歷人才和學術骨幹教師為龍頭，以優化結構，提高層次為重點，以深化改革，創新機制為動力，努力建設一支數量充足、結構合理、素質優良、充滿生機與活力的教師隊伍。 ^[1]